Проекты

Краткое описание

Ямало-Ненецкий автономный округ располагается в районе крайнего Севера, находящегося на большой удалённости от центра России, что создаёт острый дефицит возможностей для культурного, творческого развития населения. Проект «Творчество без границ 2.0» поможет приобщить детей с ОВЗ, инвалидностью, а так же детей в возрасте от 6 до 16 лет к искусству, вовлечь в творческие процессы, раскрыть потенциал, устранить барьеры и стереотипы, создать условия для формирования ценностных ориентиров и внутренней структуры личности. Это и будет основой социализации и социокультурного наполнения, обогащения. А кто-то сможет найти себя в искусстве и сделает творчество своим основным жизненным стимулом.
Инклюзивная практика «Творчество без границ 2.0» включает в себя целый ряд мероприятий, направленных на достижение поставленной цели:
- проведение групповых мастер-классов, лепка из глины, по теме "Арктический колорит";
- проведение групповых мастер-классов, резьба и выжигание по дереву, "Северный ветер";
- оформление и организация работы выставки детского творчества "Чудеса малых форм".
Одним из важных аргументов в пользу выбора культуры и творчества для взращивания нравственно-эстетических и духовных качеств является педагогическая ценность. Каждое направление позволяет развивать не только нравственно-эстетические и духовные качества, но и психофизические возможности.
Творческие работы детей - самобытные керамические и деревянные изделия, созданные за полгода занятий, станут главными экспонатами выставки «Чудеса малых форм».

Цель

1. Создание условий для успешной социализации и раскрытия творческого потенциала детей с ОВЗ и инвалидностью, посредством организации инклюзивных занятий

Задачи

1. Подготовка материально технической базы, закупка материалов для проведения групповых мастер-классов
2. Повышение профессиональных навыков членов команды в области корректного взаимодействия с людьми с ОВЗ, инвалидностью
3. PR-деятельность, информирование широкой общественности об инклюзивных мероприятиях на базе музея, привлечение посетителей, работа со СМИ
4. Проведение инклюзивных творческих занятий
5. Оформление и организация работы выставки детского творчества "Чудеса малых форм"
6. Демонтаж выставки и формирование итоговой отчётной документации, подведение внутренних итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Ямало-Ненецкий автономный - район Крайнего Севера (https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=37616). Это не только суровые климатические условия, но и ограниченность в получении различного рода услуг. В наше время большинству детей свойственны нестабильные и бедные эмоции, ограничение чувств, что ведет к проблеме их социализации и культурного обогащения.
На сегодня у нас в городе больше 214 детей с инвалидностью и в разы больше детей с ОВЗ в той или иной степени. Первая инклюзивная практика реализованная в 2025 году дала очень положительный отклик. Мы получили много слов благодарности за важное дело и за заботу,внимание к особенным деткам !
( https://vk.com/club229968392?from=groups ). Дети и родители расстроены тем, что проект подошёл к концу и с нетерпением ждут нового. В результате анкетирования
( https://forms.yandex.ru/cloud/68c145fc50569002903eac52 )по итогу первой практики был зафиксирован факт значительного социального эффекта у 60 детей из 97 имеющих особенности здоровья.
Так же по средствам бесед с родителями детей с ОВЗ, детей-инвалидов в возрасте от 6 до 16 лет , было выявлено что, 89 % опрошенных видят потребность в культурной реабилитации своих детей. Установлен факт, что многие не посещают культурные центры и центры дополнительного образования из-за сложностей нахождения в многолюдном пространстве,проблем усвояемости информации в групповом формате, стереотипов, внутренних барьеров. Научить особенного ребенка адаптироваться в социуме непросто. Ввести его в среду сверстников, чтобы не вызвать негативное реакцию, зачастую становится большой проблемой. Важно создать для детей с нарушениями нетравмирующую среду, правильно организовать в их жизни досуг, грамотно выстроить информационное воздействие. Обычные кружки, секции и культурные мероприятия крайне редко подходят для занятий детей, имеющих нарушения в развитии, т.к. особенности их поведения, внимания, когнитивных, интеллектуальных и физических возможностей заметно отличаются от развития нормотипичных детей. Работа с такими особенными детьми требует специального опыта который имеется у нашей команды благодаря практикам проведения мероприятий, экскурсий, мастер-классов и т.д для данной группы людей, понимания специфики нарушений, повышенной эмпатии от специалиста, а самое главное - индивидуального подхода. У нашего партнёра МАУК "ГКМ" (данная площадка будет использоваться для реализации инклюзивных практик) созданы все условия согласно Приказу Министерства культуры РФ от 16 ноября 2015 г. N 2803"Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов музеев, включая возможность ознакомления с музейными предметами и музейными коллекциями, в соответствии с законодательством Российской Федерации о социальной защите инвалидов".
Совместная работа детей с ОВЗ и нормотипичных в возрасте от 6 до 16 лет вносит целый ряд позитивных изменений: устранение барьеров, страхов и недопонимания, повышения опыта общения,формирование навыков коммуникации,развитие терпимости, осознанность того что все люди разные, учить милосердию и вниманию к каждому человеку.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ: город Лабытнанги, Приуральский район

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 6 до 16 лет, проживающие на территории г. Лабытнанги и Приуральского района
2. Нормотипичные дети в возрасте от 6 до 16 лет, проживающие на территории г. Лабытнанги и Приуральского района