Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение заинтересованности и вовлеченности школьников, студентов, молодых специалистов и взрослых людей к получению знаний в области ядерных технологий.
В рамках представленного проекта планируется активизация и поддержание интереса молодого поколения к изучению и участию в развитии ядерных наук и технологий, а также привлечение опытных специалистов предприятий города к диалогу и контактам с молодым поколением.
Основные городские организации, на базе которых будут сформированы команды, принимающие участие в продвижении проекта и его реализации – Обнинский институт атомной энергетики; школа №16 («Атомный класс»); АНО ДПО «Техническая академия Росатома», АО «ГНЦ РФ – ФЭИ», ФГБНУ ВНИИРАЭ, АО "НИФХИ им. Л.Я.Карпова".
Обнинский институт атомной энергетики обучает иностранных специалистов из разных стран для последующей работы на атомных станциях и в центрах ядерных наук и технологий - проектах Госкорпорации «Росатом». Вовлечение иностранных студентов и специалистов в интеллектуальные игры по актуальной для них ядерной тематике, это не только повышение интереса к российским компетенциям и технологиям, но и установление персональных связей и диалога между специалистами разных стран, создание особой международной социокультурной среды, что имеет огромное политическое значение.
В рамках проекта планируется проведение трех интеллектуальных игр на разных площадках с организацией информационной кампании.
Ожидаемый результат реализации проекта - организация взаимодействия и повышение интереса к ядерной тематике, повышение общественной заинтересованности в формировании запроса на проведение интеллектуальных игр на постоянной основе.
В ходе реализации проекта будет отработана технология проведения игр с целью последующего распространения их в ЗАТО и городах присутствия предприятий атомной отрасли.
Для стимулирования и формирования активной позиции в развитии передовой отечественной науки и инновационных технологий предлагается использование модифицированной версии интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», которой присущи:
 Доступность. Проведение турнира по предлагаемому формату (ЧГК) не требует дорогостоящего оборудования;
 Значительный опыт проведения. Соревнования по ЧГК прочно вошли в практику внеклассных и внеучебных мероприятий.
 Возможность наполнения игровых заданий необходимым образовательным и просветительским контентом. Вопросный материал в ЧГК отличается большим тематическим разнообразием, где возможна комбинация вопросов об истории в сопоставлении с процессом развития ядерных технологий и возникающих инновациях в этой области.
Результаты будут опубликованы на сайте проекта. Планируется выявление и награждение победителей в играх по нескольким номинациям.

Цель

1. Создание площадки популяризации ядерных знаний, условий для продвижения интеллектуального развития и формирования инновационного потенциала среди молодого поколения в области радиационных технологий, с использованием современных игровых форм и методик через систематические интеллектуальные игры.

Задачи

1. Подготовка и проведение интеллектуальных игр.
2. Проведение информационных кампаний проекта в СМИ, телевидении, социальных сетях с целью осведомленности жителей города о возможности участия в играх и об их итогах.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время основной проблемой городов с высоким потенциалом развития ядерных передовых технологий и существующей материально-технической базой является снижение интереса молодого поколения к получению знаний в области ядерных наук. Это особенно ощущается в городах ЗАТО и расположения предприятий атомной отрасли, где велик отток молодого поколения и наблюдается снижение интереса к получению специального образования и последующей работе на отраслевых предприятиях.
Предложенный проект станет вкладом в решение существующей проблемы. Общество заинтересовано в развитии и продвижении радиационных технологий во всех сферах жизни. Это касается энергетических технологий, ядерной медицины, сельхозрадиологии, радиобиологии, исследования материалов, радиационной обработки медицинских изделий и продуктов.
Интеллектуальные игры обладают огромным эвристическим и убеждающим потенциалом, формируют креативное, прогностическое и инновационное мышление.
В современном обществе существует огромный запрос на людей, имеющих высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способных к решению сложных научных, а также социальных и экономических вопросов. Особое значение имеет также командная игра, которая развивает чувство долга и ответственности, стремление к взаимопомощи, солидарности, заинтересованность в подчинении личных интересов интересам коллектива. Участие в таких играх - это выдающаяся возможность проявить себя, блеснуть знаниями и раскрыть свой интеллектуальный потенциал.
Главное преимущество представленного проекта его масштабируемость и синергетический эффект для массового повышения научно - инновационного потенциала молодого поколения в различных городах Российской Федерации, что способно повлиять на повышение уровня жизни населения, соответственно, и ВВП страны.
При вовлечении иностранных студентов и специалистов в области атомной тематики проект приобретает огромную политическую важность для продвижения российских ядерных знаний и технологий за рубежом, а также будет способствовать установлению контактов и формированию особой социокультурной среды.

География проекта

г. Обнинск, Калужской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. жители города
4. работники предприятий атомной отрасли