Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта будет реализован комплекс мероприятий, направленный на
формирование системы профессиональной ориентации и содействию трудоустройства молодых
граждан. В ходе подготовительного этапа будет создана система исследования рынка, призванная в
регулярно вести учет кадрового спроса в различных областях. На основе проведенного исследования
рынка, а также с учетом современных тенденций, будет разработана обучающая программа для
молодых граждан старшего школьного возраста, особенностью, которой станет индивидуальный
подход к каждому участнику проекта, а также применение современных форматов обучения и
подачи материала. В разработанную обучающую программу войдут 3 уровня обучающих
мероприятий: Уровень 1. Я – осознание себя (Myself). Проведение обучающих мероприятий в
формате групповых сессий, тренингов, психологических занятий или семинаров, направленных на
понимание участниками своих сильных сторон как профессионала так и личности, а также на
формирование позитивных установок на профессиональный успех. Уровень 2. Я и другие (Network).
Проведение обучающих мероприятий в формате коммуникативных тренингов, группового
коучинга, ролевых игр, геймифицированных сессий, встреч, бест-практик, семинаров, направленных
на формирование у участников знаний и практических навыков командной работы и лидерства.
Уровень 3. Я и мир (Skill). Проведение обучающих мероприятий в формате мастер-классов,
семинаров, направленных на формирование у участников умений поиска идей, проектирования,
развития творческого мышления. Проект ориентирован на молодых граждан, проживающих на
территории Свердловской области, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Мероприятия пройдут в образовательных учреждениях муниципальных образований Свердловской
области. Всего в мероприятиях проекта ожидается участие не менее 680 человек из числа целевой
аудитории проекта. Основным результатом реализации проекта станет формирование у участников
проекта базовых знаний и навыков профессиональной ориентации на современном рынке труда.
Также участники познакомятся с различными профессиями, научатся работать в коллективе,
производить материальный продукт, выявят собственные сильные стороны как профессиональные,
так и личностные.

Цель

1. Создание эффективной системы профессиональной ориентации и содействия трудоустройства молодых граждан, проживающих на территории Свердловской области, отвечающей запросам современного рынка.

Задачи

1. Формирование постоянной системы исследований рынка региона
2. Организация эффективного взаимодействия с органами государственной и муниципальной власти, представителями бизнес-сообщества, общественными объединениями, оказывающими поддержку предпринимателям
3. Разработка методических программ обучения молодых граждан в области профессиональной ориентации
4. Повышение уровня правовой грамотности целевой аудитории в области трудового законодательства Российской Федерации
5. Проведение инклюзивных обучающих мероприятий в формате лекций, тренингов, интерактивных занятий и игр, личных консультаций, направленных на профессиональную ориентацию целевой аудитории
6. Привлечение внимания общественности к проблемам профессиональной ориентации и самоопределения современной молодежи

Обоснование социальной значимости

На современном этапе определены основные требования к общеобразовательной школе. Это
развитие индивидуальных способностей учащихся, расширение дифференцированного обучения в
соответствии с их запросами и склонностями, развитие сети специализированных школ и классов с
углубленным изучением различных предметов. Можно выделить ряд направлений, способствующих
решению практических вопросов профессионального самоопределения подрастающего поколения.
К ним относятся: система профориентации, «вооружающая» школьников необходимыми знаниями
для ориентации в мире профессий, умениями объективно оценивать свои индивидуальные
особенности, диагностические методики изучения личности школьников в целях оказания
индивидуальной помощи в выборе профессии; банк профессиокарт; общественно-значимые мотивы
выбора профессии; особенности профориентации студентов в условиях высшей школы;
формирование элементов духовной культуры в процессе подготовки учащихся к сознательному
выбору профессии. Однако, несмотря на некоторые положительные результаты, профориентация в
современных условиях всё ещё не достигает своих главных целей – формирования у учащихся
профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой
личности и запросам общества в кадрах, его требованиям к современному труженику.
Существенным тормозом развития профориентации является то, что она, как правило, рассчитана
на некоторого усредненного ученика; отсутствует индивидуальный, дифференцированный подход к
личности выбирающего профессию; используются в основном словесные методы, без
предоставления возможности каждому попробовать себя в различных видах деятельности, в том
числе и в избираемой. В этой части, на помощь школе должны приходить институты гражданского
общества, призванные повлиять на решение проблемы профессиональной ориентации молодых
граждан. Проект «Система драйва» направлен на формирование современной эффективной системы
профессиональной ориентации старших школьников Свердловской области.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты