Проекты

Краткое описание

Мертвые языки мира и их список сегодня пополняется чуть ли не еженедельно. По статистике ЮНЕСКО, почти половина языков мира находится под угрозой исчезновения. Как известно, каждые две недели человечество теряет один язык. Одним из таких языков , является язык народа КЕТО. Потеряв язык мы теряем и целую культуру отдельного народа. Наш Центр исследований антропологии, истории и этнографии Красноярского края "Новая Мангазея" делает все, чтобы сохранить язык и культуру народа кето.По нашим подсчетам осталось не более 5-7 носителей языка и все они высоковозрастные (65 +). Уже накопленные знания и вновь полученные,мы решили сформировать так, чтобы возможно было путем современных технологий сохранить язык и создать предпосылки к его возвращению в социум кетов.Напомним также, что в феврале 2022 распоряжением Правительства РФ на территории России был дан старт Международному десятилетию языков коренных народов под эгидой ЮНЕСКО. Кроме того, 2022 год объявлен в нашей стране Годом культурного наследия народов России. Цель его проведения — популяризация народного искусства, сохранение культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации. На волонтерских началах нами в 2022г. , был создан опытный обучающий мультфильм на кетском языке, с синхронным переводом на русский язык и титрами с кетской транскрипцией ( https://youtu.be/6CjSPh3XpwQ ). На основании мониторинга обучающего эффекта на детей возраста 9-14 лет мы поняли, что итог поразительно положительный. Таким образом, нашим проектом предусматривается создание видео-ряда обучающих языковых мультфильмов для детей 9-14 лет, на основе Кетских сказок и легенд (https://vk.com/wall-52136985_31905), "Кетские народные сказки" сост. Г.Х. Николаева [для учителей и учащихся кетских школ] ( https://search.rsl.ru/ru/record/01004798640 ). Для бОльшего интереса к проблематике сохранения языка и культуры кетов,к созданию мультфильмов будут приобщены дети и молодежь кетов, без отторжения иных жителей района. Создав студию, Центр исследований антропологии, истории и этнографии Красноярского края "Новая Мангазея",планирует выезд в Красноярск для записи кетских сказок, с тремя носителями языка. Будут произведены видео и аудио записи, трансляции сказок, на русском и кетском языках и прописан текстовый перевод на кетский язык. Будет озвучено правильное произношение (фонетика) букв кетского букваря. Аудио и видео записи сделанные во время работы с носителями языка, будут структурированы нашими партнерами из Российского государственного гуманитарного университета, Томским Государственным Педагогическим Университетом, Кафедра языков народов Сибири. Записи будут переданы на расшифровку в РАНХиГС, член команды Петров Никита Викторович, кандидат филологических наук. К концу проекта будет создана мультстудия, группа по созданию мультфильмов. К концу проекта будет создан и показан первый мультфильм, созданный детьми.

Цель

1. 1. Научить современным подходам к обучению родным языкам, путем внедрения прогрессивных методов.

Задачи

1. Научить современным методам работы по сохранению языка

Обоснование социальной значимости

Что может быть актуальнее, чем исчезновение языка? Когда исчезнувший язык уведет за собой в небытие целый народ? Сколько должно остаться носителей языка, чтобы проблема сохранения народа стала актуальной и значимой? Один? Среди кетов носителей языка осталось всего 5-7 человек, зарегистрированных нашим Центром исследований антропологии, истории и этнографии Красноярского края "Новая Мангазея"! Из них всего двое...двое знают правописание на кетском языке.Обоим за 65 лет. И о счастье! Один из носителей знает южное наречие, а второй северное.Наш Центр бьется во все инстанции, от Ассоциаций, до конкретных представителей власти. Спасите! Спасите народ кето!Сложная транспортная логистика, отсутствие интернета,ассимиляция, отсутствие преподавания кетского языка, все это в арифметической прогрессии разгоняет потерю языка к нулю!В данной ситуации мы не видим иного выхода, как создание языковых "гнед" в местах компактного проживания кетов:Келлог, Верхне-Имбатск,Сургутиха, Бакланиха, Горошиха, Бор, Подтесово. Путем транзита создаваемых обучающих программ Центром, мы сможем удержать поглощение языком титульной нации, языка малого народа-кеты. В перспективе развитие собственной спутниковой сети для "гнезд" и преподавание с использованием интернета. Такой опыт есть, при благоприятных коммуникациях связи (ссылки на преподавание из Красноярска и из Туруханска студенту из Канады Мэту: https://youtu.be/215-H4IGW7Y , https://youtu.be/hPrMTXgJVxM , https://youtu.be/Db_d_qtsio8). На начальном этапе мы путем создания мультипликационной студии, привлекая к созданию мультфильмов детей, в период их самого активного поглощения информации, применяя современные технологии создания изображений и звука, разбудим интерес кетов к своему культурному и национальному коду. Проведенный в 2022 году мониторинг эффекта воздействия мультипликации на детей 8-14 лет дал восхитительный результат. Необходимо вернуть язык в семью. Просматривая наши мультфильмы в семье, это усилит интерес не только к языку, но и к культуре кетов. "Почему чум берестяной, а жили в лодках илимках"? Цивилизация зародилась и развивается на базе языкового и культурного многообразия. Каждая культура вносит свой вклад в общечеловеческую культуру, в общечеловеческий прогресс. При этом для большей части культур характерна так называемая лингвоцентричность: язык является центром культуры, культура развивается и формируется на языке. Мифы, предания, верования, героический эпос, сказки, истории жизни отдельных людей и история народа, его многовековой опыт, его знания о мире — все это формулируется на языке и на языке передается новым поколениям. Люди тем и интересны друг другу, что они разные и могут поделиться друг с другом тем, чем они друг от друга отличаются, прежде всего, своей культурой, сохраненной на языке. А с исчезновением языка зачастую постепенно размывается и культура. Нет сомнения, что без инициативы со стороны самих народов поддержка языков невозможна.
"Сегодня набирает силу движение языкового активизма. Часто активистами становятся люди, уже не говорящие на языке своих предков, но стремящиеся выучить его и сделать так, чтобы он не исчез с уходом из жизни последних его носителей. Это движение заслуживает всяческой поддержки как со стороны государства, так и со стороны лингвистов, занимающихся исследованием соответствующих языков"-Татьяна Агранат, доктор филологических наук, профессор кафедры общего и сравнительного языкознания Московского государственного лингвистического университета.

География проекта

Красноярский край

Целевые группы

1. подростки Туруханска от 8 до 14 лет