Проекты

Краткое описание

Развитие, внедрение и апробация инновационной программы уроков среди пилотных групп мигрантов, посвященных изучению основ культуры труда и культуры общения, связанных с поведением личности в обществе, методов коммуникации, осмыслению действий и взглядов личности через призму морально-нравственных норм поведения в обществе.

Проект уже начат за счет средств организации заявителя на основе разработанных рабочих материалов, за счет средств гранта проект начнет реализовываться с 01.09.2020 - согласно календарному плану.
Основная идея проекта – освоение и понимание норм культуры общения и культуры труда
таких, как вежливость, уважение, ответственность, терпение, благородство, которые в дальнейшем помогут иностранным гражданам и лицам без гражданства коммуницировать в социуме и успешно пройти трудовую интеграцию.


В проекте принимают участие иностранные граждане и лица без гражданства, получившие патент или разрешение на работу, органы исполнительной власти РФ осуществляющие государственный надзор и управление в сфере труда мигрантов, представители НКО специалисты в области образования и трудовой интеграции (методисты, педагоги, мастера трудового обучения).

Проект состоит из 2-х этапов:
1 этап - разработка инновационного образовательного видео-курса по повышению культуры общения и культуры труда мигрантов;
2 этап - апробация образовательного курса на пилотных группах мигрантов.

Команда специалистов в сфере образования и трудовой интеграции разработает методические материалы на основе которых будет отснят курс видео-уроков. Основой методических материалов являются уже разработанные Фондом в 2019 году методические пособия по общекультурным ценностям и нормам поведения в обществе.

Работа с мигрантами включает в себя апробацию образовательного курса по повышению культуры труда через прохождение онлайн обучения на информационном ресурсе – сайте проекта.

Инновационность программы.
Каждый урок будет раскрывать понятия связанные с поведением личности в обществе, методов коммуникации, осмыслению действий и взглядов личности через призму морально-нравственных норм поведения в обществе. Уроки строятся на примерах разнообразных жизненных ситуаций, процессов и событий.

Результаты проекта:
Программа включает комплект разработанных материалов для проведения обучения:
◦ Курс видео-уроков для прохождения онлайн-обучения (самостоятельное обучение)
◦ Учебно-методическое пособие для специалистов кадровых служб (при проведении обучения кадровыми службами)
◦ Оценочные тесты (перед прохождением обучения и по его окончанию).

Программа рассчитана на 30 уроков.
Программа уроков апробирована на 1000 обучающихся пилотной группы.
Состав пилотной группы: мигранты, иностранные граждане и лица без гражданства, лица, попавшие в сложную жизненную ситуацию.
Программа данного курса будет предложена к распространению на территории РФ через государственные органы исполнительной власти осуществляющие государственный надзор и управление в сфере труда мигрантов

Цель

1. Цель проекта – формирование компетенций культуры труда и культуры общения среди мигрантов: иностранных граждан и лиц без гражданства

Задачи

1. Подготовка программы уроков, посвященных изучению культуры труда и культуры общения
2. Внедрение и апробация программы уроков на пилотных группах
3. Популяризация и распространение положительного опыта проведения программы
4. Анализ результатов проекта и подготовка методических материалов

Обоснование социальной значимости

Формирование культуры общения как нравственной ценности – одна из актуальных задач образования, поставленных ФГОС НОО.
В нем отмечено, что уже перед начальной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей.
Вследствие чего большинство граждан РФ получают знания и выстраивают личностное понимание важности культуры общения, культуры труда и взаимодействия с другими людьми не только благодаря нравственным ценностям, освещающимся в семье, но в том числе из-за обращения на это внимания в обществе (начиная с образования в школе).
В реализованных ранее проектах (таких как «Человек будущего – программа уроков для младших школьников, посвященная изучению морально-нравственных и общекультурных ценностей») БФ «Путеводная звезда» при поддержке «Фонда президентских грантов» успешно достигали целей совершенствования программ образования реализуемых в РФ, посвященных в том числе культуре общения и связанными с ней морально-нравственными ценностями: вежливость, уважение, ответственность, терпение, благородство, которые в дальнейшем помогут личности в коммуникации в обществе, в том числе и при трудоустройстве.
Однако иностранные граждане и лица без гражданства приезжающие в РФ для трудоустройства часто имеют сложности с коммуникацией, культурой труда, уважения, культурой общения. Вследствие чего мигранты имеют дополнительные риски в трудоустройстве, а также в возникновении конфликтных ситуаций находясь в общественном транспорте, и др. общественных местах. Трудоустройство иностранных граждан и лиц без гражданства, уже получивших разрешение на работу, либо патент и проживающих в РФ является важным компонентом снижения преступности, а также превентивными мерами предотвращающими дополнительное увеличение антисоциальных групп граждан, в том числе людей без определенного места жительства.
Программа «Культурно-трудовая адаптация людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации - инновационная программа уроков, посвященная изучению основ культуры труда и культуры общения для успешной социальной и трудовой интеграции мигрантов: иностранных граждан и лиц без гражданства» направлена именно на снижение социальных конфликтов в обществе на уровне различных жизненных ситуаций.
Проект будет реализован в сотрудничестве с федеральными органами исполнительной власти РФ,
осуществляющих государственный надзор и управление в сфере труда иностранных граждан и лиц без гражданства: Федеральной службой по труду и занятости «Роструд», Министерством труда и социальной защиты.

В исследовании «Проблемы трудовой миграции в современной России» (Чхутиашвили Лелы Васильевны, кандидата экономических наук, доцента Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)) особо отмечено: « Сложившаяся в Российской Федерации миграционная ситуация требует от государства и общества серьезных усилий в области адаптации и интеграции иностранных граждан. Адаптация на основе знания русского языка, уважения к истории и культуре, традициям и жизненному укладу россиян, является эффективным средством гармонизации межнациональных взаимоотношений коренного населения и мигрантов. Успешная работа по адаптации и интеграции мигрантов в принимающее общество, как показывает анализ международного опыта, невозможна без координирующей роли государства, соответствующего финансирования, а также при активном участии институтов гражданского общества.» «сегодня Россия столкнулась с массовой миграцией иностранцев, не владеющих в должной мере русским языком и принесших с собой традиции, непривычные для русских регионов.
Многочисленная категория иностранцев, являющихся носителями иной культуры и языка, нередко вызывает негативную реакцию коренного населения и оказывает существенное влияние на состояние межнациональных отношений. Наблюдается увеличение случаев проявления нетерпимости, ксенофобии и мигрантофобии, что зачастую используется разного рода националистами, готовыми перевести любой бытовой конфликт в разряд межэтнических противоречий и сделать поводом для уличных беспорядков.
Правозащитные организации и правоохранительные органы фиксируют огромное количество правонарушений, начиная от отказа приема на работу по этническому признаку и заканчивая нападениями, избиениями и убийствами лиц "неславянской наружности".
И ситуация будет усугубляться, если не принимать никаких мер. Проблема социальной и культурной адаптации к российским условиям трудовых мигрантов, особенно граждан южных стран СНГ, приезжающих в нашу страну, стоит в настоящее время как нельзя остро.
Поэтому, ставя задачу привлечения в страну мигрантов для восполнения населения, рабочей силы и развития инновационного потенциала, Российской Федерации необходимо создавать условия для адаптации и интеграции мигрантов»

География проекта

Московская область (Центры занятости населения)

Целевые группы

1. Мигранты: иностранные граждане и лица без гражданства, имеющие разрешение на работу или патент