Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в правовом просвещении работников образовательных организациях с целью владения ими законодательными нормами при реализации своих прав, дальнейшего развития института самозащиты, медиации, том числе и в контексте действий судебных примирителей. Реальность такова, что суды не в полном объеме используют правовой инструментарий при решении различных споров, а медиативные институты зачастую формально подходят к своим обязанностям. Порядок самозащиты и медиации для педагогических работников практически не сформирован. Анализ судебной практики показывает, что при обращении в судебные инстанции педагогов, данные правовые нормы фактически не реализуются в полном объёме. Это является правовой коллизией между Конституцией РФ и ТК РФ. Отметим, что для законодателя самозащита работниками трудовых прав и свобод является приоритетной, но большинство трудоспособного населения страны, считает, что наиболее надежной должна быть защита, которую обеспечивает государство в лице своих органов, игнорируя нормы медиации. Механизмы самозащиты и медиативного примирения недостаточно отработаны, в то время как способ судебной защиты находит всё большее применение гражданами. Самозащита трудовых прав может быть осуществлена различными способами, которые включают в себя действия (бездействия), медиативные и примирительные действия, которые сторона трудового договора использует для восстановления нарушенного права. Закон не устанавливает общих норм реализации права работника на самозащиту, однако, анализируя базовые положения о самозащите, можно определить, что самозащита возможна при наличии грубого нарушения трудовых прав работника, специально указанного в законе (ст. 142, 291 ТК РФ), и необходимости пресечь нарушение. Поэтому создаваемая нами система юридического Smart-консультирования позволит сотрудникам образовательных организаций с большей эффективностью использовать законодательный ресурс при разрешении спорных ситуаций, таких как: трудовые, административные и др.споры. Такой подход послужит основой для укрепления социальных и деловых связей, развитию партнёрских отношений, повышению правосознания работников, работодателей, представителей органов власти.
Актуализация цифровой экономики диктует сверхтехнологичные нормы правового этикета. Примером такой работы является юридическое Smart - консультирование online, которое планируется осуществлять в рамках данного проекта. Создание центра по принципу работы «одного окна» послужит оптимизации процесса правовой помощи сотрудникам образовательных организаций. Очевидно, что подобная практическая реализация законодательных прав граждан невозможна без установления определенной процедуры, которая обеспечила бы, с одной стороны, максимальную эффективность способа защиты нарушенных прав, а с другой, гарантировала бы соразмерность ответных мер допущенному нарушению закона и его соблюдению. Такой подход, на наш взгляд, послужит для оптимизации правовой поддержки субъектов правового взаимодействия.

Цель

1. Повышение правовой культуры работников образовательных организаций.
2. Умение ориентироваться в законодательной базе РФ.
3. Получение юридической помощи в сложных жизненных ситуациях.

Задачи

1. Ликвидация правовых пробелов в знаниях сотрудников образовательных организаций, в частности в области самозащиты, медиативного консультирования и деятельности судебных примирителей.
2. Умение ориентироваться в законодательном поле РФ.
3. Защита прав работников образовательных организаций в судебных инстанциях.
4. Практическое совершенствование работы юридической Smart - консультации с потребителями услуги.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена современной экономической ситуацией в стране. Появление нового сегмента экономики, получившего название - "Цифровизация" диктует новые подходы при оказании юридической помощи сотрудникам образовательных организаций. Актуализация принципа работы "одного окна" позволит оказывать Smart - консультирование с опорой на следующие аспекты правовой социализации разрабатываемого проекта:
1. Формирование правовой грамотности и культуры работников образовательных организаций.
2. Развитие институтов гражданского общества и общественного самоуправления.
3. Правовое просвещение населения.
4. Содействие развитию институтов медиации и судебных примирителей.
5. Способствовать дальнейшему становлению в законодательном поле РФ понятия самозащиты работников образовательных организаций.
6. Направленность на преодоление последствий законодательного беспредела со стороны работодателя.
7. Создание зоны психологического комфорта в образовательных организациях.
8 Преодоление в коллективах образовательных организаций таких форм психологического насилия, как: стаффинг, моббинг, буллинг.
9. Повышение качества жизни сотрудников образовательных организаций.

География проекта

Городской округ город Елец Липецкой области

Целевые группы

1. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию