Проекты

Краткое описание

В детском доме проживают дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 7 до 18 лет. У большинства детей детского дома, по результатам обследования узких специалистов, слабо развита когнитивная сфера, вследствие чего им трудно даются основные школьные дисциплины.
Проектом предусмотрено не обучение адаптированным «основам информатики», а комплексное преобразование «среды обитания» воспитанника, создание новых средств для его развития, активной творческой деятельности. Компьютерная грамотность и опыт практического использования компьютеров необходимы при подготовке воспитанников детского дома к жизни в современном информационном обществе. Об этом в 2017 году в журнале "Молодой ученый" опубликована статья педагога дополнительного образования "Интернет-кафе в детском доме как условие эффективного внедрения ИКТ и социализации воспитанников" (из опыта работы педагога дополнительного образования детского дома) Свириденко О. Л. — Текст :непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — No 21 (155). — С. 441-443. — URL: https://moluch.ru/archive/155/43720/ .
К сожалению далеко не все детские дома на территории Хабаровского края имеют возможность обучать воспитанников информационным технологиям, в том числе и наш.
Проект предусматривает обширные межпредметные связи с математикой, русским языком, ИЗО, природоведением, музыкой, географией.
В рамках данного проекта воспитанники детского дома No 17, в том числе обучающиеся по коррекционным образовательным программам, обучатся компьютерной грамотности на уровне активного пользователя, приступят к самообразованию на образовательных, культурно просветительных и других порталах, найдут новых друзей в социальных сетях. Познакомятся с предоставлением онлайн услуг государственными и финансовыми организациями. В случае продолжения эпидемии ребята восстановят контакты с внешним миром и самое главное продолжат образование и социальную адаптацию дистанционно, в режиме онлайн.

Цель

1. Формирование навыков практического использования компьютера,способствующих воспитанию информационной культуры воспитанников КГКУ "Детский дом № 17"

Задачи

1. Дать воспитанникам первоначальное представление о компьютере и базовых программах
2. Обучить воспитанников безопасному и грамотному использованию сети Интернет
3. Провести с воспитанниками виртуальные мероприятия

Обоснование социальной значимости

Одной из значимых задач нашей организации в соответствии с уставной и фактической деятельностью является социальная адаптация воспитанников детских домов и интернатов. С 2016 года наша организация тесно взаимодействует с КГКУ "Детский дом No 17" и большинство наших проектов реализовано для воспитанников этого домика. Так одним из первых был проект "Свои-среди своих", благодаря которому двери детского дома впервые открылись для ребят проживающих в семьях. Так был запущен процесс активной социализации воспитанников через общение со сверстниками из кровных и приемных семей. По окончанию проекта был организован при детском доме клуб: "Поколение NEX" в котором ребята собираются не только для совместного досуга, но и для организации общественно-значимых мероприятий и акций. В 2018 году реализован с ребятами еще один значимый проект, поддержанный ФПГ "Подростковое движение: Из пассивного виртуального- в активное реальное", целью которого в свете событий того времени было предупреждение не химических зависимостей и безопасность в сети интернет. Но вот данный проект скорее был для подростков проживающих в семьях, поскольку техническое оснащение детского дома на низком уровне и гаджеты имеются далеко не у всех воспитанников. На тот момент мы и не предполагали, что наступит время, когда именно гаджеты станут единственным источником образования, полноценного развития и внешнего общения в условиях длительного карантина для воспитанников. К сожалению ни мы, ни администрация детского дома к переходу на дистанционное обучение и социализацию были не готовы. Воспитанники фактически оказались в информационно- коммуникативном вакууме. Пандемия внесла свои коррективы и необходимость внедрения цифровых знаний в работу с детьми. Поскольку динамика роста эпидемии в ДФО на начальной стадии и только набирает обороты, есть большая вероятность дистанционного обучения воспитанников на начало учебного года. Кроме того, в связи с активным переходом на онлайн порталы основных государственных служб, оказывающих социальные услуги населению, банков и других учреждений, воспитанники детских домов и интернатов при выходе должны иметь опыт обращения за услугами через такие порталы. В связи с этим перед нами стоит задача создать полноценные социально-педагогические условия, обеспечивающие равные стартовые возможности для выпускников, которые будут способны активно включиться в качественно новый этап развития современного общества, связанный с информатизацией.

География проекта

Верхнебуреинский район рп Новый Ургал

Целевые группы

1. Воспитанники КГКУ "Детский дом № 17"