Проекты

Краткое описание

Проектная школа СвояИдея - это развитие гражданской позиции у молодежи и педагогов, через социальное проектирование. Проект включает себя следующие основные блоки:
- образовательную программу,
- грантовый конкурс,
- реализация проектов.
В рамках направления "Образовательная программа" будет проведено 5-х образовательных занятий для молодых людей на формирование теоретических и практических знаний о социальном проектировании: "Социальное проектирование - это...", "Целевая группа и Проблема", "Цель и Ожидаемые результаты", "Календарный план и Команда", "Бюджет и Партнеры". Дополнительно будет проведена площадка для педагогов "Выстраивание проектной деятельности с молодыми людьми". По итогам данного направления команды познакомятся с технологией создания социального проекта.
В рамках направления "Грантовый конкурс" будет включать в себя: формирование методических материалов, подача грантовой заявки через специальную электронную систему, очная защита проектов перед привлеченными экспертами из различных сфер деятельности и бизнеса Челябинской области, объявление результатов проведенных экспертиз, обратная связь для участников конкурса. В рамках данного направления будут поддержаны лучшие инициативные проекты от молодых людей, созданные совместно с педагогами-наставниками. Финансирование грантового конкурса планируется от коммерческих организаций, индивидуальных предпринимателей на территориях проведения.
Следующим направлением станет "Реализация проектов", данный этап включает в себя: наставническое сопровождение поддержанных проектов на грантовом конкурсе в рамках Проектной школы СвояИдея. Оказание методической, ресурсной поддержки и сопровождения по вопросам связанных с реализацией проектов.
Итоговый мероприятие проектной школы станет форум, на котором пройдет несколько площадок, направленных на подведение итогов работы участников по реализации проектов, выявление рекомендаций для организаторов, подготовка заявок лучших проектов на грантовый конкурс Губернатора Челябинской области для физических лиц и рекомендаций для включение в региональный план деятельности Челябинского отделения Российского движения детей и молодежи.

Цель

1. Реализация "Проектной школы "СвояИдея", направленной на развитие гражданской позиции у молодежи и педагогов, через приобретение теоретического и практического опыта в сфере социального проектирования в 2-х муниципальных районах Челябинской области

Задачи

1. Создание условий для развития гражданской позиции у молодежи и педагогов
2. Обучение участников проекта теоретическим и практическим аспектам социального проектирования, включая разработку проектных предложений, поиск финансирования и управление проектами
3. Создание механизмов поддержки и содействия для участников проекта в реализации своих проектов, в том числе через обмен знаниями и опытом, консультации и помощь в поиске финансирования.
4. Систематизация опыта по развитию гражданской позиции у молодежи и педагогов, через проектную деятельность

Обоснование социальной значимости

Возрастание роли гражданского общества в России, новые геополитические реалии устанавливают направление на формирование социально ориентированного поколения Россиян. В данном направлении особое значение имеет гражданское образование и воспитание. Об этом говорится в "Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России" (авторы: А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков, ссылка - https://clck.ru/U8PDe). Можно лишь отметить гражданственность, как важный духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства.

Социальное проектирование является мощным инструментом для развития гражданственности, поскольку оно способствует включению граждан в общественную жизнь и повышению их ответственности за благосостояние общества - гражданственности. Участие в реализации социальных проектах способствует развитию у граждан чувства ответственности за свое окружение и общество в целом. Реализуя социальные проекты у участника формируется своя Я – концепция, мировоззрение, устанавливаются способы успешного взаимодействия с представителями всего окружающего сообщества.

Развитие гражданственности через социальное проектирование является важной задачей и для педагогов, которые работают с молодежью. Педагогам социальное проектирование позволяет интегрировать воспитание и обучение в процессе исследования проблемы, сбора информации, проектирования, поиска путей решения, прогнозирования, продуктивной деятельности совместно с различными партнёрами, презентации результатов.

На данный момент существует ряд проблем с которыми сталкивается молодежь и педагоги Копейского городского округа:
- Отсутствие практических инструментов для физических лиц, таких как тренажёров по заполнению заявок для подачи на грантовые конкурсы
- Формализованный (педагогический или школьный) лексикон и использование шаблонных фраз при написании проектов
- Отсутствие опыта участия в грантовых конкурсах
- Отсутствие поддержки у молодежи от педагогов из-за не хватки времени
- Если заявки побеждают, то у грантополучателей возникает множество вопросов с отчётностью и ведению документации проекта.

Подтверждение удалось найти в результатах исследования АНО Центр «Воплощение» (https://clck.ru/33mvUd.), где среди 467 представителей молодежи в ответах практически у каждого из них (89%) есть идея социального проекта, которую они хотели бы самостоятельно реализовать. Около 5% респондентов пробовали участвовать в грантовых конкурсах, но успешно получилось это только у 1%. О том, что им необходима дополнительная помощи и поддержка при подаче проекта ответили 82%.

Из дополнительного исследования среди 78 практикующих педагогов следует, что практически 66% используют формализованный лексикон при написании проектов, как на подачу на научный конкурс. Более 56% отмечают, что из-за отчетности не хотят подавать заявку на конкурсы и получать денежные средства на реализацию собственной идеи.

Отдельно был проведен устный опрос среди 5 победителей грантовых конкурсов, которые отмечают, что для них было сложно сдать отчётность в связи с незнанием форм отчётности. Из 5 у 3 остаточным чувством, что это больше было бременем реализации проекта стала отчетность, нежели результат проекта.

География проекта

Челябинская область: Копейский городской округ, Красноармейский район

Целевые группы

1. Mолодежь Копейского городского округа и Красноармейского района Челябинской области в возрасте от 14 до 21 года, желающая приобрести дополнительные теоретические знания по социальному проектированию и практический опыт написания проектов
2. Педагоги общеобразовательных школ и среднее профессионального образования Копейского городского округа и Красноармейского района Челябинской области в возрасте, желающие приобрести дополнительные теоретические знания по социальному проектированию и практический опыт написания проектов