Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в поддержке семьи, материнства, отцовства и детства, создании единого клубного пространства, где дети и их родители смогут в комфортной для себя обстановке провести свободное время, отдохнуть и заняться собой – посетить психолога, поучаствовать в групповых тренингах и семинарах, получить консультации специалистов.
Тщательный подбор предлагаемых услуг в одном месте является одним из ключевых конкурентных преимуществ проекта.

Цель

1. Создание комплекса коррекционно-реабилитационных технологий с целью оказания психолого-педагогической помощи и поддержки семей разных категорий.

Задачи

1. Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии, укрепление института семьи, возрождение семейных ценностей и традиций.
2. Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся семьям разной категории, несовершеннолетним и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций.
3. Оказать семьям разной категории помощь в решении личных психоэмоциональных проблем, препятствующих развитию способности решать свои проблемы самостоятельно.

Обоснование социальной значимости

1.Проект создан для семей различных категорий.
2. Данная целевая группа нуждается в создании комплекса коррекционно-реабилитационных технологий с целью оказания психолого-педагогической помощи и поддержки, а также в профессиональной компетенции педагога-психолога и других специалистов центра, совместной работе несовершеннолетних и взрослых по намеченной теме, предметно-развивающая среде.
Знание о факторах риска и вовремя, правильно оказанная помощь, будут влиять не только на ментальное здоровье и качество жизни семей, но и на уровень заболеваемости, смертности и экономические затраты.
В рамках проекта будут реализованы следующие виды услуг по работе с семьями разной категории:
1.Сопровождение деятельности субъектов, занимающихся работой с семьями разной категории в которых есть несовершеннолетние дети (информационное, методическое, практическое);
2. Создание в учреждении нового, эффективного комплекса коррекционно-реабилитационных технологий с целью оказания психолого-педагогической помощи и поддержки семей разной категории.
3. Проект «Навстречу семье», помогает членам семей разной категории достичь понимания с ребенком и приобрести навыки, более эффективно адаптирующие их к психологическим особенностям ребенка, что впоследствии поможет наладить детско-родительские отношения.
4. Комплексное применение коррекционно-реабилитационных технологий с семьями разной категории поможет приобрести семьям активную жизненную позицию, сохранить лучшие традиции собственной семьи, которые в дальнейшем будут являться ярким примером социокультурной нормы и приобретут ценности жизненной ситуации.
5. Проект «Навстречу семье» поможет воспитанникам приобрести надежду на хорошее будущее, достичь взаимопонимания, а также сенсорная терапия поможет устранить негативные и нежелательные психологические процессы личности ребенка.
6. Помощь участникам СВО в преодолении психологических травм и адаптации к гражданской мирной жизни.
7.Тревожность и стрессы в повседневной жизни отрицательно сказываются на психологическом климате в семье. Подавляющее большинство исследователей тревожности указывают на роль семьи в генезе и закреплении детской тревожности. Распространенность и тяжесть течения расстройств, связанных с повышенной тревожностью, а также тяжесть их последствий для физического и психического здоровья детей обусловливают необходимость создания системы грамотной психологической помощи детям и их семьям, направленной на диагностику, профилактику и коррекцию повышенной тревожности и связанных с ней особенностей семейной системы.
На базе МБОУ-СОШ г. Орла было проведено социально-психологическое тестирование по методике В.В. Ткачевой среди родителей с целью выявления уровня стресса и тревожности, связанного с вопросами обучения и воспитания их детей. Всего в исследовании приняло участие 1200 родителей (отцы и матери) всех возрастов. Тревожность как переживание эмоционального дискомфорта, предчувствия грозящей опасности является выражением неудовлетворения значимых потребностей человека: актуальных при ситуативном переживании тревоги и устойчиво доминирующих при устойчивой тревожности, которая понимается как устойчивое личностное образование, сохраняющееся на протяжении достаточно длительного времени. По результатам обследования выявлено, что нормальный уровень тревожности характерен лишь для 26 % , несколько повышенная тревожность присутствовала у 30 % родителей, явно повышенная тревожность о очень высокий уровень тревожности выявлен у 40 % и лишь 4 % участникам тестирования состояние тревожности не свойственно.
Кроме того, россияне и, в частности жители города Орел, отмечают, что из-за высокой занятости уделяют своим детям недостаточно времени. В ходе индивидуальной консультации с родителями выявлено, что многим из них не с кем оставить ребенка для решения жизненных вопросов вне дома, так как бабушки и дедушки тоже работают. По данным исследованиям кафедры статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова, лишь четверть родителей (26%) общаются со своими детьми столько, сколько считают нужным. Около половины (41%) заявили, что хотели бы проводить с ними больше времени. В основном нехватка времени на воспитание связана с переработками и сверхзанятостью родителей.
4. В Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ проанализировали уровень психологического благополучия населения и способы, с помощью которых россияне выходят из стресса.
Исследование стресса проводится ВШЭ на основе опросов 8298 человек в возрасте от 18 лет, проживающих в различных городах России. Согласно этим данным, в 2024 году уровень психологического неблагополучия в стране высок. Так, чуть меньше половины, 47% респондентов, признались, что за последние 12 месяцев у них были нервные расстройства, депрессии и плохое эмоциональное самочувствие. При этом 44,4% опрошенных испытывают слабый стресс, 39,1% - умеренный, а 16,4% сильный.

География проекта

Орловская область

Целевые группы

1. семьи, испытывающие трудности во взаимоотношениях, где нарушены детско-родительские отношения
2. семьи, которые сталкиваются с большим количеством стрессовых факторов (семейный стресс - состояние в семье, которое возникает как нарушение равновесия между реально существующими или воспринимаемыми требованиями к семье (в виде угрозы, потери) и возможностями семьи справиться с ними)
3. семьи, где необходима профилактика употребления ПАВ и для профилактики суицидальных проявлений в подростковой среде
4. семьи, воспитывающие детей с Ограниченными Возможностями Здоровья
5. семьи, нуждающиеся в подготовке младших дошкольников к школьному обучению и адаптации
6. семьи военнослужащих