Проекты

Краткое описание

В современном мире без компьютера прожить очень сложно. Проект "Равные возможности" направлен на обучение подростков с ментальной инвалидностью работе с ПК и смартфонами. Уникальность проекта состоит в том, что в настоящее время подростки, с ментальными особенностями развития из г. Астрахань, не имеют возможности изучать компьютерную грамотность, так как нет такого предмета в их школьной программе, нет кружков в г. Астрахань, где бы брали таких особенных ребят. Инновационность проекта в том, что для Астрахани обучение молодых людей с ментальной инвалидностью работе на ПК - это новый опыт. К тому же у проекта есть перспективы для дальнейшей реализации и расширения. Ведь получив новые знания важно их применить, поэтому планируется в дальнейшем создание мастерских трудовой занятости с полиграфическим направлением. Где ребята, которые уже будут иметь навыки работы на ПК, смогут печатать полиграфическую продукцию, набирать текст и.т.д.
В рамках реализации проекта будет:
1. Подготовлено и обустроено помещение.
2. Закуплено оборудование (ноутбуки ).
3. Проведено первичное и итоговое тестирование подростков целевой группы для оценки их знаний и возможностей.
4. Разработан план занятий, состоящий из 42 часовых уроков.
5. Проведен цикл обучающих занятий - 42 урока.
Данный цикл занятий даст возможность подросткам получить навыки работы на ПК и смартфонах, расширить круг общения с помощью социальных сетей и других коммуникационных площадок.
Целевая аудитория (ЦА)- молодые люди от 14 до 19 лет, проживающие на территории г. Астрахань, имеющие статус - ребенок-инвалид или инвалид-детства с ментальными особенностями развития.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
- обретение молодыми людьми из ЦА навыков работы с персональными устройствами (гаджетами);
- увеличение самостоятельности молодых людей с инвалидностью;
- рост навыков общения ЦА.

Цель

1. Обучение работе на компьютере молодых людей с ментальной инвалидностью, в количестве 6 человек

Задачи

1. 1. Подготовить и оборудовать помещение для занятий. Создать кружок для обучения компьютерной грамотности молодых людей с ментальной инвалидностью
2. 2. Привлечь педагога-дефектолога, который умеет работать с ЦА. Выявить навыки ЦА. Разработать план занятий
3. 3. Провести цикл занятий, состоящий из 42 часов.Обучить подростков ЦА работе на ПК. Провести повторное тестирование навыков.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время подростки с ментальными особенностями развития в 90% случаев не умеют пользоваться ПК, поскольку на компьютерные курсы в г. Астрахань их не берут, в школе информатика или другие подобные предметы у них отсутствуют, а также число специалистов, которые могли бы обучать подростков с ментальной инвалидностью в Астрахани минимально.
Пандемия, из-за которой ребята были вынуждены перейти на дистанционное обучение показала, что подростки с особенностями развития не смогли самостоятельно научиться пользоваться цифровыми коммуникационными программами, необходимо их обучать заранее. Ведь даже, когда закончится пандемия - они смогут посещать онлайн уроки, общаться друг с другом.
Поэтому важно, научить их пользоваться современными средствами коммуникаций, благодаря чему подростки целевой группы смогут и общаться, и обретут некую самостоятельность.
Таким образом, проблемы целевой группы:
1. Отсутствие кружков или занятий по компьютерной грамотности для ребят с ментальными особенностями развития в Астрахани.
2. Малое количество педагогов, которые умеют работать с подростками с интеллектуальными проблемами.
3. Недостаточное количество оборудования для обучения молодых людей из целевой группы.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. Молодые люди с инвалидностью от 14 до 19 лет (включительно)