Проекты

Краткое описание

Многие подростки 15-18 лет, проживающие в Ростовской области, хотят развиваться в IT, но не знают о возможностях и перспективах отрасли в регионе. В результате они уезжают учиться в Москве или за рубежом, из-за чего в регионе усиливается дефицит молодых талантливых кадров в IT. Проект направлен на решение этой проблемы через развитие социальных связей посредством погружения подростков обозначенной группы в совместную проектную деятельность, взаимодействие с экспертами-практиками и посещение офисов ростовских IT-компаний.

Центральным мероприятием станет УрбанХак (https://rndtech.pro/rostovurbanhack2022)- трехдневный хакатон на стыке IT и урбанистики для подростков, организуемый при поддержке сообщества RndTech. В результате обучения тренерами, общения с экспертами, поддержки студентами-волонтерами в роли менеджеров, самостоятельной работы:
1) на установочном онлайн-мероприятии 100 подростков 15-18 лет получат информацию о количестве IT-компаний и деятельности IT-сообществ в регионе, узнают о разнообразии ролей в команде IT-продукта; получат знания об этапах разработки проекта - проведении качественных исследований (глубинные интервью, анализ корневых причин, Customer Development, создании прототипа и MVP, тестировании продукта и проверке гипотез;
2) После проведения отбора заявок 50 самых мотивированных подростков 15-18 лет получат опыт работы в команде IT-проекта и персонализированную обратную связь для дальнейшего развития от экспертов из IT-компаний.
3) После демонстрации решений при подведении итогов хакатона 30 самых заинтересованных участников получат возможность регулярной менторской поддержки от экспертов в течение трех месяцев после завершения хакатона и разработают собственные технические решения для горожан.

Большое внимание в проекте уделено информационной кампании: созданию полезных методических материалов, организации рассылок по школам, созданию сайта, развитию социальных сетей, распространению информационных материалов о возможностях работы и развития в регионе.
Особенно актуальным становится такой проект в свете возросшей потребности в импортозамещении. Благодаря мастер-классам от экспертов и погружению в проектную деятельность подростки узнают основы продуктового подхода, проведения качественных исследований, создания прототипов и быстрого запуска IT-решений, что поможет в распространении культуры предпринимательства, проактивного отношения к решению проблем в родном городе.
В 2020 г. команда проекта совместно с АНО "Центр проектирования карьеры молодежи" провела “Школу ITрешений” , участие в котором приняли 100 школьников Ростова и области. Считаем важным продолжать развитие успешного проекта, ориентируясь на укрепление кадрового потенциала в IT-сфере.

Цель

1. Содействовать развитию отрасли информационных технологий в Ростовской области с помощью привлечения новых кадров в IT-сектор через погружение подростков 15-18 лет, проживающих в Ростовской области, в совместную проектную деятельность, взаимодействие с экспертами-практиками и посещение офисов ростовских IT-компаний.

Задачи

1. Создать информационные и методические материалы, в которых будут описаны возможности развития в IT-компаниях Ростовской области
2. Подготовить команду волонтеров и экспертов, договориться с компаниями-партнерами о поддержке проекта
3. Проинформировать подростков, которым интересно развитие в IT, о возможностях IT-отрасли в регионе
4. Дать участникам возможность получить практический опыт в команде IT-проекта
5. Провести рассылку методических материалов, электронных сборников, видеозаписей мастер-классов экспертов

Обоснование социальной значимости

Многие подростки 15-18 лет хотят развиваться в IT, но не знают о возможностях и перспективах отрасли в Ростовской области. В результате они уезжают учиться в Москве или за рубежом, из-за чего в регионе усиливается дефицит молодых талантливых кадров в IT.
Как возникает эта проблема? Старшеклассники озадачены выбором профессии, определением своих интересов и талантов. Им нужно выбирать предметы, по которым сдавать ЕГЭ, ВУЗ для поступления, понять требования к уровню и области знаний, которые будут важны для профессиональной реализации после обучения. При этом подростки (а часто и их родители, если их деятельность не связана с IT): 1) не представляют, какие существуют роли в IT (считая, что там нужны только программисты),2) не представляют реальной специфики работы в отрасли (не владеют знаниями об инструментах, подходах и принципах командной разработки продуктов),3) не знают, где получить информацию об условиях труда в компаниях региона. Сейчас в Ростовской области нет развитой и широкой практики стажировок в компаниях для начинающих специалистов. В результате: 1) подростки, которым интересно развитие в технических специальностях, не видят перспектив для себя в регионе; 2) подростки, которые склонны к социально-гуманитарным специальностям, не знают, в каких ролях они могут применить себя в IT, и выбирают менее перспективные профессии; 3) подростки, которые еще не понимают в чем их таланты, потому что не имели возможности проверить это на практике, не могут выбрать свое направление осознанно и выбирают специальность, ориентируясь на внешние рекомендации и тренды. Позже многие проходят обучение неэффективно или бросают обучение, кардинально меняют направление в карьере. Если бы они могли получить опыт, осознать интересы в старших классах, они смогли бы более успешно строить свой образовательный маршрут; 4) подростки, которые остались в регионе и поступили в ВУЗ, после его окончания не имеют практического опыта, полученного в реальном контексте, - вследствие этого не получают достойных предложений о работе, вынуждены доучиваться прямо в процессе выполнения задач. Это становится причиной долгой адаптации на месте работы, стресса, низких показателей эффективности.
Что подтверждает существование проблемы? 1) С 2018 г. мы работаем с подростками и наблюдаем эту ситуацию лично - знаем из общения с ребятами, их родителями: талантливые выпускники рассматривают как приоритетные московские и зарубежные ВУЗы. 2) В данных, подтвержденных статистикой ВУЗов, видно, что снижается качество набора абитуриентов в Ростове-на-Дону. Во многом из-за конкуренции со столичными ВУЗами понижаются проходные баллы (для сравнения: в 2021 г. проходной балл для поступления на бюджет в Южный федеральный университет на направления "Математика" -209 баллов, "Прикладная математика и информатика"197 баллов. В Донском государственном техническом университете: "Прикладная математика" -158 баллов, "Информационная безопасность" - 156 баллов, "Информатика и вычислительная техника" -173 балла. При этом, например, в СПбГУ на "Прикладную математику и информатику" -233 балла, "Математику" -279 баллов, в МГУ -"Фундаментальная информатика и информационные технологии" -330 баллов, "Прикладная математика и информатика" -353 балла, в НИУ ВШЭ на схожей специальности -304 балла). Если выпускник школы получает суммарный балл за ЕГЭ выше 250, для него становится более привлекательной возможность поступить в ВУЗ с более высоким рейтингом и проходным баллом. С другой стороны, фактическое качество набора влияет и на содержание программ в ростовских ВУЗах: преподавателям приходится адаптировать программы для студентов с меньшим уровнем знаний. В-третьих, развитие в регионе после окончания ВУЗа также не выглядит привлекательным для студентов. Так, в 2019-2021 гг. ростовское сообщество RndTech проводило исследование, результатом которого стала статистика узнаваемости компаний в Ростовской области (https://devrel.rndtech.pro). Участие в исследовании приняло 700 чел. в 2019 г. (из них 94 студента) и 1200 чел. в 2020 г. (из них 74 студента). Студенты знают менее 20% компаний, осуществляющих свою деятельность в Ростовской области. Вследствие этого студентам не видны все возможности трудоустройства, представленные в регионе. Материалы, подтверждающие приведенную статистику, в прикрепленных документах.
Также, согласно Концепции социально-экономического развития РФ, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р, целями политики в области развития информационных технологий являются развитие информационного общества, повышение качества жизни граждан, обеспечение конкурентоспособности продукции и услуг в IT-сфере. Для обеспечения ускоренного развития IT-отрасли, чтобы IT-компании России выходили на новые мировые рынки и становились альтернативой зарубежным компаниям-лидерам при использовании информационных-сервисов, ключевое влияние окажет подготовка новых кадров в IT-сектор.

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Подростки 15-18 лет, проживающие в Ростовской области, которым интересно развитие в IT.