Проекты

Краткое описание

Проект «Ежегодного межрегионального конкурса детского рисунка «Я родом из Сибири»» направлен на выявление и поддержку талантливых детей в возрасте до 17 лет из регионов Сибири. Конкурс проводится с 2014 года при поддержке Новосибирского регионального отделения Союза художников России. Организатор конкурса – Ассоциация Творческих мастерских «Горчица».
«Я родом из Сибири» это:
• Стабильный ежегодный конкурс.
• Очный конкурс с двумя форматами:
o основной – работы создаются по заявленным темам и присылаются для оценки жюри.
o открытый – участники в течение 3 часов создают произведения на заданную и неизвестную им заранее тему.
• Оригинальные темы для конкурсных работ.
• Отсутствие любых орг взносов.
• Конкурс без ограничений для участников кроме возраста.
• Компетентное жюри и прозрачный очный механизм оценки конкурсных работ. В состав жюри входят заслуженные художники РФ: Иванкин В. В., Омбыш-Кузнецов М. С., Фатеев В. А. и другие члены СХ РФ.
• Итоговая выставка, на которой экспонируется не менее 85 % присланных картин.
На конкурс принимаются работы в двух техниках исполнения (живопись, графика) от участников в четырех возрастных категориях:
• Первая группа — дошкольники;
• Вторая группа — 7-10 лет;
• Третья группа — 11-13 лет;
• Четвертая группа — 14-17 лет.
Для основного конкурса принимаются и оцениваются работы по трем темам.
Проект предполагает поощрение победителей конкурса дипломами и призами. Присуждение происходит следующим образом):
1. Объявляется открытый прием заявок. Форма заполняется на сайте конкурса www.я-родом-из-сибири.рф.
2. Конкурсные работы отправляются на адрес проведения итоговой выставки. Количество работ, поступающих от одной организации ограничено, поэтому в студиях и школах происходит отбор на местах.
3. Жюри конкурса отбирает и оценивает присланные работы конкурсантов по критериям:
• интерпретация темы;
• оригинальность;
• общий художественный уровень, включая мастерство;
• выполнение работы непосредственно конкурсантом без практической помощи наставника;
• творческий подход.
Итоги оформляются Решением жюри и объявляются на открытии выставки работ участников конкурса.
В сентябре 2018 года будет объявлен V Ежегодный межрегиональный конкурс детского рисунка «Я родом из Сибири-2019». Отличительной частью проекта должен стать 3-х дневной фестиваль со специальной программой, направленной на приобретение дополнительного опыта (проведение мастер-классов под руководством профессиональных художников, пленэра) и укрепление связей с педагогами (круглый стол)
За счет грантовых средств планируется:
• дать возможность детям реализовать свои творческие замыслы (поощрив художественными материалами и организовав фестиваль);
• сделать техническую реконструкцию сайта конкурса с целью создания виртуальной галереи творческих работ и формирования активного сообщества конкурса;
• организовать праздничное открытие выставки, награждение победителей;
• издать каталог проекта с иллюстрациями лучших работ.

Цель

1. Выявить и поддержать талантливых детей в области изобразительного искусства

Задачи

1. Организовать и провести конкурс детского рисунка «Я родом из Сибири- 2019» (основной и открытый)
2. Поощрить участников и победителей конкурса
3. Опубликовать результаты детского творчества (экспозиция выставки, сайт, каталог)
4. Организовать и провести фестиваль для участников конкурса, как площадку для более глубоко знакомства с изобразительными техниками, обогащения творческими идеями, обмена опытом

Обоснование социальной значимости

Дети, занимающихся художественным творчеством в Сибири развивают свои навыки и таланты в рамках своей школы, студии и редко имеют возможность представить свое творчество и посмотреть творчество сверстников за пределами своего города, региона . Такая замкнутость – следствие дефицита значимых событий, особенно если говорить не только о факте предоставления работы на конкурс, но и необходимом творческом обмене, общении. В результате мы наблюдаем тенденцию к шаблонности в изобразительном процессе.
Конкурсная система, являющаяся одним из самых распространенных способов выявления детей с художественными способностями, за последние годы значительно изменилась:
• Детский рисунок воспринимается многими как результат наивного творчества, и оценивается по «детским» критериям.
• Профессиональные конкурсы детских рисунков, во многом благодаря развитию информационных технологий, «вышли в тираж». Интернет чуть ли ни ежедневно предлагает принять участие во всевозможных конкурсах.
• Многие конкурсы – ситуационные (непродолжающиеся), приурочены к определенной юбилейной дате, событию, теме и т.д. Они возникают и исчезают, не оставляя особого впечатления у участников.
• Большинство конкурсов проводятся онлайн. Для участия достаточно загрузить изображение на сайт, и тут же получить такой же виртуальный диплом. Во многом заочные конкурсы больше демонстрируют активность педагогов, а не самих детей.
• Коммерциализация. Онлайн-конкурсы стали неплохим способом заработка. Формирование портфолио ребенка или педагога стало доступным в один клик за определенную плату. При этом не ясен механизм определения победителей, а самое главное кто их определяет.
Тем не менее, команда проекта считает, что в «конкурсе», как форме выявления и поощрения талантливых детей, заложен огромный потенциал. Главное, чтобы он был продуман и отвечал потребностям современности.
Реализация проекта затрагивает и другую проблемную нишу. Многие участники конкурса – это дети из малообеспеченных семей. Среднестатистический ученик ДШИ (особенно в сельской местности) за весь период обучения может ни разу не опробовать профессиональные художественные материалы. Ребята рисуют преимущественно на простых дешевых материалах (карандаши, ручки, акварель). Так, например, из 900 присылаемых работ встречаются только 1-2 картины, выполненные в технике масляной живописи. Однообразие в средствах выражения зачастую приводит к тому, что дети теряют интерес к занятиям изобразительным искусством

География проекта

Мероприятия проекта проходят в г. Новосибирске (Новосибирская область) с участием конкурсантов из Новосибирской, Томской, Омской, Иркутской, Кемеровской областей, Красноярского, Алтайского и Забайкальского краев, республик Бурятия, Хакасии, Тывы и Якутии

Целевые группы

1. Дети и подростки