Проекты

Краткое описание

Город Воткинск является моногородом с градообразующим предприятием АО «Воткинский завод», которое остро нуждается в молодых инженерных и рабочих кадрах. Школьники города получают хорошие теоретические знания, для развития же практических навыков необходима современная материально-техническая база. Даже для выполнения практической части на ГИА для девятиклассников по физике, химии и информатике оборудование приходится собирать со всех школ города.
С 2018 года школьники участвуют в образовательной программе «Уроки настоящего» Всероссийского центра «Сириус», где требуется выполнить практические задания по физике, астрономии, робототехнике, биологии, географии, словесности, для решения которых требуется уже более современное оборудование. В 2018 г. старшеклассники попробовали себя в компетентностной олимпиаде, соревнованиях JuniorSkills и показали неплохие результаты. Данный опыт выявил острую потребность в системной подготовке детей с использованием современного лабораторного оборудования и инновационных педагогических технологий. Чтобы изменить данную ситуацию, мы предлагаем создать Центр метапредметных практик "Успех", где ведущими способами деятельности будут исследование, конструирование, моделирование, проектирование. Сетевое сообщество образовательных организаций различного типа выступает как необходимый и востребованный ресурс индивидуализации.
Целью проекта является создание научно-предметных лабораторий для повышения качества образования, формирования метапредметных компетенций и личностного развития разных категорий обучающихся.
В нашу модель входят 5 целевых групп: 1) обучающиеся 1-11-х классов МБОУ «Воткинский лицей» и школ города Воткинска, Воткинского и Шарканского районов Удмуртской Республики; 2) дети с ОВЗ, учащиеся Воткинского Детского дома; 3) высшие учебные заведения и образовательные организации СПО; 4) ОО дополнительного образования; 5) родители и работодатели, представители предприятий и учреждений города и республики.
В рамках проекта будут созданы лаборатории по следующим направлениям:
1. Естественнонаучное
2. Робототехническое
3. Социально-гуманитарное
Деятельность лабораторий будет организована во внеурочное время с 14.00 до 18.00 ч, ежедневно 6 дней в неделю (с понедельника по субботу) по особому расписанию.
Основным результатом нашего проекта будет личностное развитие школьников и приобретение ими метапредметных компетенций на основе практической деятельности в лабораториях Центра метапредметных практик. Дети научатся работать и общаться в разновозрастных группах по интересам, создавать творческие проекты, проводить исследования, критически мыслить. Увеличится результативность участия в учебно-исследовательской деятельности и научно-техническом творчестве (на 30%). К деятельности Центра будут привлечены более 1000 школьников и более 30 педагогов Удмуртской Республики.
Средства гранта планируется использовать для технического оснащения лабораторий создаваемого Центра метапредметных практик "Успех".

Цель

1. Создание научно-предметных лабораторий для повышения качества образования, формирования метапредметных компетенций и личностного развития обучающихся.

Задачи

1. Создать Центр метапредметных практик "Успех"
2. Модернизировать материально-технические, методические и информационные условия обучения и воспитания школьников
3. Стимулировать интерес и участие школьников в научно-техническом творчестве, практическом решении проектных задач, участие в различных олимпиадах и конкурсах
4. Повысить компетентность педагогов в области реализации метапредметных технологий
5. Организовать сетевое взаимодействие образовательных организаций дошкольного, школьного, дополнительного и профессионального образования, имеющих опыт и/или желание и готовность осваивать формат научного метапредметного практикума
6. Обобщить результаты апробации проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в создании благоприятных условий для занятий
школьников проектно-исследовательской деятельностью, программированием, конструированием и моделированием в лабораториях Центра метапредметных практик.
Переход от трансляционной модели школы к модели деятельностной, созданной в последние 40 лет на Западе, вывел в мировые лидеры Скандинавию, Нидерланды, Канаду, Англию, Эстонию, Австралию, Н.Зеландию. Эта модель позволила также вырваться вперед Китаю, Японии, Ю.Корее и Сингапуру. В образовательных организациях города Воткинска дефицитными являются ресурсы, позволяющие детям самим творить руками на основе инновационного познавательного оборудования.
НП «Лицейский союз» планирует создать Центр метапредметных практик "Успех" на базе МБОУ «Воткинский лицей», который является единственным образовательным учреждением повышенного уровня образования в городе Воткинске, имеет большой опыт многопрофильного обучения, высококвалифицированный коллектив педагогов, партнерские связи со многими образовательными организациями города, республики и страны.
Актуальность выбранной темы обусловлена:
1. Отсутствием в городе Воткинске действующей инновационной сети образовательных организаций, которая бы способствовала объединению усилий для формирования метапредметных компетенций.
2. Новыми требованиями к системе образования, диктующими необходимость создания образовательного пространства, в котором деятельностная составляющая будет ведущей, учитываются образовательные интересы обучающихся, запросы родителей, деятельность педагогов и работодателей, способствующих самоопределению обучающихся с профессиями.
3. Необходимостью поиска новых моделей и механизмов реализации инновационных технологий для формирования у школьников навыков XXI века.
К деятельности Центра будут привлечены обучающиеся с 1 по 11 класс. Совместная работа в разновозрастных группах сплотит школьников, даст возможность для интеллектуального и творческого самовыражения, замотивирует на саморазвитие, научит ориентироваться в мире информации, позволит организовать учащимся социальную практику и самоопределиться с будущей профессией.
Таким образом, деятельность Центра метапредметных практик "Успех" позволит организовать досуг школьников во внеурочное время, реализовать свой образовательный интерес, создаст условия для персонализированного процесса формирования навыков XXI века.

География проекта

Удмуртская Республика, г.Воткинск, Воткинский и Шарканский районы

Целевые группы

1. Дети и подростки