Проекты

Краткое описание

Важным этапом реализации программы является создание в сети Интернет сайта и ютуб канала организации, оказывающей информационную, психологическую и социальную поддержку семьям, воспитывающих детей с ОВЗ. Доступные информационные ресурсы содержащие текстовые, фото- и видеоконтенты , легко доступные для самостоятельного изучения и использования максимально широким кругом благополучателей, особенно в период пандемией коронавируса COVID-19 в городе Красноярске и Красноярском крае.
Важным аспектом успешной реализации проекта, является наличие удобных в использовании информационных ресурсов, наполненных знаниями и умениями от квалифицированных и увлеченных своим делом специалистов по раннему развитию и сенсорной интеграции, психологии. Руководитель проекта имеет опыт разработки сайта, административной работы, а также более 4 лет участвует в проектах, направленных на улучшение качество жизни людей с особенностями развития в городе Красноярске. В проект вошли: дефектолог, педагог по раннему развитию, психолог, специалист по сенсорной интеграции, которые проводили занятия с участниками проекта до введения карантина.

Цель

1. Оказание информационной, психологической, педагогической и социальной поддержки семьям, воспитывающих детей с ОВЗ и другими особенностями развития, с помощью предоставленных информационных ресурсов, помогающих организовывать занятия со своим ребенком в домашних условиях при поддержке специалистов: логопеда-дефектолога, психолога, специалиста по сенсорной интеграции, особенно в период пандемией коронавируса COVID-19 в городе Красноярске и Красноярском крае.

Задачи

1. Информационная поддержка родителей детей с СД и другими особенностями развития осуществляется с помощью проведения онлайн вебинаров, где предоставляется информация о диагнозе, наличии в городе специалистов, помогающих на раннем этапе развития ребенка, формировании запросов родителей.
2. Психологическая и социальная поддержка родителей детей с СД и другими особенностями развития, связана с принятием диагноза ребенка, переживание личных эмоций. Разработка и реализация онлайн-курсов для занятий родителей детей с ОВЗ разработана специалистами- психологами.
3. Педагогическая поддержка родителей детей с СД и другими особенностями развития посредством проведения онлайн вебинаров, видеоуроков и личных консультаций, помогающие родителям организовывать занятия со своим ребенком в домашних условиях при поддержке и в сопровождении специалистов.

Обоснование социальной значимости

Семьи, в которых родились и воспитываются дети с ОВЗ, особенно в период пандемии коронавируса COVID-19, городе Красноярске и Красноярском крае, нуждаются в непрерывной профессиональной поддержке по вопросам развития и воспитания особенного малыша.
Воспитание и развитие «особого» ребенка доставляет очень много переживаний родителям. Поэтому семьям, где растут такие дети, будет оказана помощь в форме онлайн-занятий, семинаров и рекомендаций, которые помогут решить многие практические вопросы. Обогащая себя новыми знаниями, члены семьи смогут научиться выстраивать понятную для ребенка, эффективную стратегию воспитания, позволяющую всем чувствовать себя комфортно, выбрать тот или иной вид взаимодействия с ребенком в конкретной ситуации. Своевременная помощь специалистов просто необходима.
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией, данный проект планируется реализовать преимущественно онлайн. Мы разместим на сайте и в интернет пространстве фото и видео материалы, содержащие обучающую информацию. Будет проводиться онлайн сопровождение, помогающее родителям организовывать занятия со своим ребенком в домашних условиях при поддержке специалистов: логопеда-дефектолога, психолога, специалиста по сенсорной интеграции. В целом нарушения сенсорной интеграции вызывает: снижение самооценки, фрустрацию из-за невозможности находиться среди других детей, чувство физической и психологической небезопасности, трудности в освоении знаний.
Онлайн поддержка, в виде фото – видео материала по развитию ребенка , поможет преодолеть географическую удаленность территории Красноярского края и увеличит скорость реагирования и участия участников проекта. В нашем проекте планирует принять участие более 150 семей. Материалы и информация, размещенная на сайте и канале ютуб, будет использоваться длительное время.
Введение режима самоизоляции, в связи с пандемией коронавируса COVID-19, подразумевает невозможность посещения занятий очно. Как отмечают родители особенных детей , это привело к частичной утрате уже сформированных у детей с особенностью развития навыков, а также к ухудшению психоэмоционального фона в семье.
Благополучателям, будет предложена доступная информация в фото – видео роликах , вебинары и поддержка специалистов в индивидуальном порядке по темам размещенного видео материала. В течение проекта запланированы онлайн вебинары психологической поддержки родителей, создан чат для общения и обратной связи для семей участников проекта. Специалист по сенсорной интеграции проведет за период проекта более двадцати онлайн индивидуальных консультаций для родителей особенного ребенка.
Абилитация не уходит на карантин, ее нельзя отложить или перенести, особенно, когда речь идет о ребенке с особенностью развития с первого года жизни.
Наш опыт проведения онлайн-занятий для родителей особенных малышей, в период самоизоляции в апреле-мае 2020 года, показал высокую заинтересованность и востребованность. Комплексная помощь детям раннего возраста должна быть постоянной, непрерывной и доступной для родителей особенного ребенка.

География проекта

Красноярский край, г.Красноярск

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья