Проекты

Краткое описание

Проект "Без барьеров: Лаборатория инклюзивной профориентации" является инновационным, социально ориентированным, инклюзивным, профориентационным. Подразумевает работу на базе уже существующих материалов лаборатории инклюзивной профориентации при Институте управления, бизнеса и технологий. На базе ЧОУ ВО «ИНУПБТ» на основании опыта работы лаборатории инклюзивной профориентации будут подготовлены профориентаторы для работы с детьми с ОВЗ. Выпускники Лаборатории защищают программу профориентационных интерактивных занятий по проблемам выбора профессий . Для детей с ОВЗ ГКС(К)ОУ "Калужской школы VIII вида "ГАРМОНИЯ" (реализует адаптированные основные общеобразовательные программы) запланированы выезды профконсультантов , проведение интерактивных занятий, мастер-классов по развитию социальных навыков взаимодействия 21 века, навыков самобслуживания, развития творчества и т.д. Также предполагается информирование родителей о возможностях дальнейшего обучения и трудоустройства детей с ОВЗ на базе Калужского реабилитационно - образовательного комплекса, Тульского профессионально-технического училища №1, №2, знакомство с учебными заведениями высшего и средне специального образования, принимающего людей с ОВЗ, экскурсии для подростков и их родителей или опекунов в специализированные учебные комплексы. По итогам комплексной работы проводится смотр-конкурс «Я –профи», где участники программы раскрываются в командной работе, рассказывают о себе и видении себя в профессии.
Все мероприятия предполагают комплексную профориентацию учеников школы-партнёра. Участие в проекте бесплатное. Он рассчитан на школьников в возрасте от 14 до 18 лет. Заявку на участие в проекте могут подать коррекционные школы г. Калуги . Для каждого участника программы разрабатывается персональная программа по профессиональному самоопределению, подбирается набор методик профессиональной диагностики. Учитываются результаты профессиональной диагностики для оперативной корректировки персональных программ по профессиональному самоопределению.

Цель

1. Раскрытие творческого потенциала и комплексная профориентация детей с ОВЗ через расширение знаний и навыков в процессе интерактивных занятий, мастер-классов, экскурсии, подготовки к итоговому смотру -конкурсу «Я –профи».

Задачи

1. Сформировать команду профориентаторов, активистов Лаборатории инклюзивной профориентации
2. Согласовать и утвердить программу профориентационной работы со школой-партнёром на учебный год. Утвердить комплект профдиагностик и типовой вариант персональной программы по профессиональному самоопределению.
3. Создать аккаунты программы в социальных сетях Вконтакте, Инстаграм. Наполнить аккаунты структурированной информацией.
4. Проводить мероприятия согласно программе профориентационной работы. Проводить постоянные мониторинги реализации программы и вносить необходимые изменения.
5. Провести конкурс "Я-профи"

Обоснование социальной значимости

В рамках исследовательской работы с волонтёрами Лаборатории инклюзивной профориентации проводилось комплексное исследование калужской молодёжи среди обучающихся вузов, ссузов и школ (8 -11 классы). Результаты социологического опроса студентов, выявляющего их карьерные ожидания и предпочтения показали, что осознанно выбирали будущую профессию только 34% респондентов , 28% респондентов разочаровались в выбранном обучении, у 41% респондентов прослеживается смешение житейских и научных знаний о карьере.
53% калужских старшеклассников считают, что карьеру нужно начинать строить после завершения обучения в вузе или средне-специальном учебном заведении, 62% обучающихся школ подменяют понятие профориентационной работы в школе диагностиками и классными часами с рассказами о предприятиях региона, считают её скучной и неинформативной. Профориентационная работа замыкается на классных руководителях, проводящих диагностику и беседы, или, в крайнем случае, дополняется редкими экскурсиями на местное предприятие. 71% обучающихся коррекционной школы вообще не задумываются о карьере и не соотносят свой будущий профессиональный выбор с требованиями регионального рынка труда.
Для молодежи оказалась важна профессиональная и социальная реализация, но не вполне осознан «прикладной» аспект её реализации. Через расширение коммуникативной практики, и использование современных технологий в обучении, наш проект позволит расширить возможности детей с ОВЗ, способствуя максимальному раскрытию их потенциала, приобретению новых навыков и выводя на новый уровень уже приобретенные. В будущем это поможет им выбрать правильно профессию, что обязательно скажется на их эффективности и уровне жизни.

География проекта

г. Калуга с возможностью распространения на другие города Калужской области

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты
3. Дети и подростки