Проекты

Краткое описание

Проект "Сказка в каждый дом" будет реализован в три этапа – подготовительный, основной и итоговый.
В рамках подготовительного этапа будет определен списочный состав детей с ОВЗ, которые будут принимать участие в мероприятиях проекта; проведена предварительная информационно-разъяснительная работа с родителями; разработан график проведения мероприятий; решен вопрос технического обеспечения участников проекта средствами онлайн. Всего планируется охватить 150 детей, состоящих на обслуживании в БУ ХМАО-Югры «Советский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями».
Основной этап будет реализован в 2 форматах – онлайн (сентябрь-ноябрь 2020г.) и офлайн (декабрь 2020г. – март 2021г.).
С 01 сентября до 30 октября 2 раза в неделю будет проведен цикл сказок от дедушки Мих Миха. В роли дедушки Мих Миха выступает заслуженный деятель культуры Югры, режиссер народного театра «Отражение» Волковец М.М., он будет читать сказки «на ночь», которые будут транслироваться в записи.
С 01 сентября до 30 ноября, 1 раз в неделю, в рамках онлайн конференций через сервис Zoom, от актеров детского театра игры «КВИНОРД» и руководителя проекта будут проводиться интерактивные игровые программы с развивающим компонентом и применением элементов сказкотерапии и различные режиссерские направления – театр теней, театр кукол и пр.– обучение социально-бытовым навыкам, правилам поведения дома и на улице, отношению к окружающему миру и т.д.
Всего будет проведено 25 мероприятий, охват детей-инвалидов составит 30 человек.
С декабря по март будет реализован формат офлайн мероприятий. В рамках данного формата будет подготовлена игровая театрализованная новогодняя программа, которая пройдет на базе Советского реабилитационного центра и его филиала в г. Югорске. Охват детей данной программой составит 70 человек (40-Советский, 30-Югорск). Будут организованы выезды Деда Мороза и других сказочных персонажей с новогодними и рождественскими поздравлениями на дому для 18 маломобильных детей-инвалидов, которые лишены возможности общения.
В феврале-марте состоится итоговое мероприятие – театрализованная интерактивная программа «Сказку свою напишу», которую будет представлять детский театр игры «КВИНОРД с вовлечением детей-инвалидов. Детям будет представлена сказка народов ханты и манси, во время показа которой будут использованы различные виды кукол (тростевые, перчаточные, марионетки) и разные приемы подачи. После рассказанной сказки детям-инвалидам предлагается вместе придумать свою сказку, или поменять окончание рассказанной и выбрать настроение и характер героев, через маску (набор масок с выражением разных эмоций). В программе используется живая музыка на национальных инструментах народов ханты и манси. Охват детей составит 35 человек (20 – Советский, 15- Югорск).
В заключительном этапе реализации проекта будут подведены итоги, сделаны выводы и составлен аналитический отчет.

Цель

1. Создание условий для абилитации детей-инвалидов средствами арт-терапии в условиях ограничительных мер по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта
2. Реализовать цикл мероприятий в формате онлайн
3. Реализовать цикл мероприятий в формате офлайн
4. Реализовать итоговое мероприятие
5. Подвести итоги реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Для детей и взрослых с инвалидностью карантин не является новшеством, т.к. многие из них уже живут в изоляции от общества. Усиление нагрузки в связи с применяемыми мерами по нераспространению новой коронавирусной инфекции усугубляет существующее уязвимое положение детей-инвалидов и их семей, усиливая их социальное отчуждение. От самоизоляции и мер социального дистанцирования возникают новые сложности в адаптации к новым условиям детей-инвалидов.
Согласно официальной статистике на сегодняшний день в РФ проживают почти 11 млн 150 тыс людей с различными группами инвалидности. 6% от общего числа инвалидов (698 000 человек) составляют дети-инвалиды. В ХМАО – Югре зарегистрированы 59 843 инвалида, 6 994 из которых дети. На территории Советского района проживают 230 детей-инвалидов.
Прежде всего, нужно признать, что дети с инвалидностью – это такие же дети. И, как и всем детям, им для развития необходима полноценная модель безбарьерной интеграции в социум. При этом, реализация построения такой модели не позволяет каких-либо временных простоев, т.к. процесс должен быть непрерывным и постоянным.
Вся социальная, реабилитационная, коррекционная работа, которая была направлена на поддержку семей с детьми-инвалидами до введения ограничительных мер, в настоящее время имеет рецессивный характер, т.е. достигнутые положительные результаты как бы «откатились назад», т.к. режим самоизоляции не позволяет в полной мере проводить все необходимые мероприятия и оказывать меры поддержки, направленные на социализацию детей-инвалидов. Это первичные проблемы воздействия коронавируса. Вторичными проблемами для детей-инвалидов станет выход из самоизоляции и возвращение к прежней жизни.
В условиях вирусного кризиса, Президентом и Правительством РФ предпринят комплекс предупредительных мер по поддержке качества жизни семей с детьми-инвалидами, которые помогают стабилизировать негативные последствия распространения нового вируса, и снижают социальную напряженность.
В ХМАО – Югре на сегодняшний день эпидемиологическая обстановка остается достаточно напряженной, зарегистрированы более 12 500 случаев подтвержденной коронавирусной инфекции, и в июне-июле пик только начал нарастать. Таким образом, можно говорить о том, что ограничительные меры в Югре будут пролонгированы еще на неопределенное время.
Чтобы не допускать отсечения детей-инвалидов от социализации и интеграции в общество, после первого шока от введения карантинных мер, все заинтересованные субъекты социальной работы с детьми-инвалидами начали поиск новых форм и методов работы. Сейчас применяемых мер достаточно много, но, тем не менее, время было упущено.
В связи с этим был разработан проект «Сказка в каждый дом», в основе которого заложена идея построения модели коррекционной работы с детьми-инвалидами средствами арт-терапии через проведение онлайн и офлайн мероприятий. Значимость данного проекта заключается в том, что средствами онлайн арт-терапии мы сможем восстановить упущенное время и пробелы в непрерывности социализации детей-инвалидов, и подготовим их к выходу из ограничительных мер в офлайн-мероприятиях, который для них станет наиболее затруднительным, чем для норматипичных сверстников. Проект «Сказка в каждый дом» основан на методе арт-терапии – сказкотерапии. Данный метод при помощи сказки позволяет воздействовать на ребенка, решая самые разные задачи – воспитательные, образовательные, развивающие, психотерапевтические и тренинговое воздействие. Целью сказкотерапии является развитие самосознания ребенка, обеспечение контакта с самим собой, с другими, построение отношений взаимопонимания с ближайшим окружением, усвоение необходимых моделей поведения и моделей реагирования. Метод сказкотерапии наиболее эффективен в работе с детьми-инвалидами, способствуя получению ими нового опыта взаимодействия с социумом и формированию социальных навыков и умений.

География проекта

г.Советский, гЮгорск, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Тюменская область.

Целевые группы

1. маломобильные дети-инвалиды
2. дети-инвалиды