Проекты

Краткое описание

Портал будет давать возможность пользователям инициировать и проводить мероприятия различного масштаба (локальные, районные, региональные, всероссийские, международные) и различного типа (выставки, презентации, обучающие мастер-классы, семинары, вебинары, конкурсы, прямые трансляции, квесты, он-лайн собрания и т.д.) как с привязкой к конкретному месту проведения, так и в сети интернет.
Особое внимание в связи с необходимостью адекватного ответа на современные вызовы (экстремизм, терроризм, ксенофобия, рост преступности и т.д.), на портале уделяется просветительской и информационной составляющим. С целью приобщения молодых людей к социально-значимой деятельности, в рамках портала «Молодой Мир» будет реализован проект «Общественное Образовательное СМИ» (ООСМИ). В проекте ООСМИ, учащиеся, их родители и преподаватели учебных заведений смогут размещать свои видео, фото и текстовые репортажи и публикации, призванные формировать и корректировать мировоззрения учащихся, прививать им идеалы служения обществу, чувства любви к родине, социальную ответственность и др.
С целью вовлечения молодежи в общественную деятельность в период получения образования, ММОО «Молодой Мир» инициировала создание общественного портала – органайзера творческой, образовательной и социальной активности «Молодой Мир».
Портал будет включать в себя несколько отдельных направлений, связанных друг с другом с целью достижения максимального эффекта для различных категорий пользователей.
Для повышения качества образовательных процессов и создания прозрачной конкурентной образовательной среды, один из разделов портала «Молодой Мир» позволяет пользователям формировать и проводить конкурсные мероприятия любого масштаба (от локального до всероссийского и международного). Прозрачные системы голосования, конкурсного отбора и определения победителей, формирования общественного рейтинга образовательных организаций позволят выявлять не только наиболее успешных конкурсантов, но и определять самые передовые образовательные и воспитательные технологии, способствующие достижению конкретных результатов, как в общем, так и в высшем образовании. Результатами работы модуля конкурсов портала «Молодой Мир» будут также расширение возможностей молодежи в конкретных вопросах самореализации - по временному и постоянному трудоустройству, по реализации своих творческих работ или навыков.

Цель

1. 1. Обеспечение гражданам возможности самореализации путем предоставления максимального доступа к общественным социальным, образовательным и творческим ресурсам, информация о которых сосредоточена в едином информационно-деятельностном пространстве.

Задачи

1. Создание программного модуля для реализации Общественного Образовательного СМИ при каждом учебном заведении
2. Разработка открытой системы критериев и показателей оценки качества работы преподавателей, связанными с достижениями их воспитанников
3. Создание программного модуля, обеспечивающего посредством сети интернет, проведение одновременно неограниченного количества разного вида конкурсов и прозрачную систему выявления победителей на одном общественном ресурсе
4. Создание программного модуля для инициирования, оповещения, трансляции мероприятий любого уровня (от локальных до всероссийских и международных)
5. Ознакомление пользователей с системой модулей , заведений , педагогов и учеников и обучение региональных тьюторов применению программных продуктов

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день существуют гласные и негласные рейтинги качества образовательных услуг, оказываемых образовательными организациями. В связи с чем перед родителями сначала встают вопросы «какую школу или ВУЗ выбрать?», «Как я могу помочь ему с выбором и не помешать реализации его предназначения?», «Какая школа лучше?», «Какой преподаватель наиболее эффективно сможет обучить моего ребенка?». После того, как выбор сделан, приходится искать ответы на другие вопросы: «Как мне убедиться в том, что выбор правильный?», «Не скрываются ли за яркими словами и престижным зданием учебного заведения непрофессионалы, которых совсем не интересует результат, а лишь финансирование процесса и соблюдение формальных норм?», «Как я могу выразить свое мнение по поводу происходящего в школе, где учится мой ребёнок?», «Как я могу узнать больше о той среде, в которой находится мой ребенок?», «Смогу ли я или другие родители вовремя заметить отклонения в поведении и не допустить трагедии?» и тд.

Для родителей значимость проекта очевидна и заключается в создании единого транспарентного жизнедеятельностного пространства для обучающихся, пространства в котором и обучающиеся, и родители смогут найти ответы на свои самые насущные вопросы, связанные с образованием, воспитание, досугом. Для самой молодежи проект позволит решить многие вопросы путем объединения в едином информационном поле. Так, сами учащиеся смогут выступить в роли инициаторов общественных проектов и мероприятий (от локальных до региональных и шире), использовать инструменты портала для создания социальных и развлекательных репортажей, как привязанных к учебному заведению, так и к территории проживания.
Программы будут способствовать направленному приобщению молодежи к программам личностного роста, к здоровому образу жизни, к программам профессионального ориентирования и развития.
Образовательным учреждениям проект даст возможность отслеживать настроения в среде своих учеников, вовремя реагировать на негативные тенденции, не допуская их негативных проявлений, даст возможность расширить плоскость общения с позиции «учитель – ученик» до плоскости «гражданин – гражданин».
Социальным и другим службам РФ, проект даст возможность оперативного мониторинга настроений в молодежной среде, а также в общественной и социальной сфере.
Общественный статус проекта позволяет не "зарегламентироваться" инструкциями «сверху», а создать максимально комфортную образовательную, досуговую, социальную и творческую среду для граждан страны.

География проекта

Москва, Московская область, а также другие регионы РФ по средствам сети интернет, русскоязычное население зарубежных стран.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Лица, содержащиеся в местах лишения свободы
3. Молодежь и студенты
4. Преподаватели учебных заведений, кружков, секций, в том числе и занимающиеся частной практикой
5. Родители, законные представители или опекуны, заинтересованные в помощи детям в самоопределении и самореализации
6. Сотрудники государственных структур и органов власти, заинтересованные в получении и анализе статистической и другой информации, касающейся образования, досуга и воспитания подрастающего поколения