Проекты

Краткое описание

Проект разработан с учетом решения одной из самых сложных проблем семей, воспитывающих незрячих и слабовидящих детей - отсутствие у родителей таких детей опоры на собственные ресурсы семьи, уверенности в будущем ребенка с тяжелой патологией зрения. Главная цель проекта – наращивание внутренних ресурсов такой семьи. На помощь семьям призваны самые лучшие эксперты по социальной реабилитации таких детей из разных регионов страны (Москва, Саратов, Нижний Новгород), взрослые успешные незрячие люди, опытные тифлопедагоги, психологи, дефектологи. Родители в проекте рассматриваются как отдельная целевая группа, для которой разработано 20 занятий в Школе крутого родителя с выдачей символического Диплома об окончании и выпускного вечера 10 мастер-классов по педагогическим компетенциям, клуб для мам и 10 игровых занятий. Родители поймут, как правильно помогать своему ребенку при выполнении школьных домашних заданий, как внутри семьи помогать ребенку всесторонне развиваться, не мешая. Они получат уникальную возможность на 4 инновационных встречах «За чашкой кофе в темноте» познакомиться с опытом взрослых незрячих людей, которые ведут активный образ жизни, самостоятельны в быту, работают, воспитывают детей. Это поможет им получить ответы на самые волнующие и неудобные вопросы, почувствовать уверенность в том, что их ребенок тоже может быть успешным, востребованным и достойным гражданином. Более 70 семей проекта станут участниками 3 выездных обучающих мероприятий (интенсив «Сила семьи», профильная смена в областном центре помощи семье и детям «Юный нижегородец» и Летняя школа) , что позволит им получить позитивный опыт полезного семейного досуга и отдыха. Главная целевая группа – дети с инвалидностью по зрению от 4 до 14 лет, которые получают навыки самостоятельности в быту на занятиях с профессиональным педагогом и отрабатывают эти навыки дома, развивают творческие способности на мастер-классах и демонстрируют их для публики. Они вместе с родителями участвуют в работе театральной студии «Зебра», инновационном фестивале творчества «Две звезды». 20 семей станут главными героями передвижной фотовыставки «Там, где живет любовь» на различных площадках Нижнего Новгорода. 18 семей отправятся на выездной интенсив «Сила семьи», где смогут получить поддержку от лучших специалистов по социальной реабилитации незрячих детей. Семьи проекта вместе с многодетными семьями Канавинского района Н.Новгорода станут участниками большой новогодней инклюзивной шоу-программы, которая в непринужденной обстановке праздника объединит более 100 детей с разным уровнем здоровья. В финальной части проекта 20 самых активных семей отправятся на 7-ми дневную Летнюю школу «Подарок для особенной семьи» на берегу Черного моря, где их будет ждать насыщенная культурная, образовательная и развлекательная программа с учетом особенностей восприятия незрячими детьми окружающего мира.

Цель

1. Наращивание внутренних ресурсов семей, воспитывающих особенных детей, в том числе незрячих детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии

Задачи

1. 1. Научить родителей базовым педагогическим компетенциям и их применению на практике в воспитании и развитиии ребенка чтобы быть уверенными родителями.
2. 2. Вовлечь семьи в социально-значимую деятельность и активный досуг
3. 3. Привить детям навыки самостоятельности в быту, помочь проявить свои способности и таланты в творчестве,
4. 4. Изменить отношение к семье, воспитывающей особенного ребенка, со стороны обычных семей социума

Обоснование социальной значимости

Семья, в которой родился незрячий ребенок - это семья группы риска. Молодые люди, ставшие родителями, переживают психологическую драму и это пагубно сказывается на дальнейшей жизни семьи, часто ставит под угрозу само существование семьи в принципе. По статистике примерно половина таких семей в России остаются без отца, поскольку из-за невозможности справиться с ситуацией появления больного ребенка, папы покидают семью.
Опираясь на данные собственных аналитических данных НРООРДИЗ "Перспектива" на 10 нижегородских семей, воспитывающих ребенка с нарушенным зрением, 6 имеют только одного родителя. Также в числе благополучателей нашего Центра помощи незрячим детям "Перспектива" все чаще появляются семьи с приемными детьми-инвалидами по зрению. На сегодняшний день таких семей уже 5.
Не смотря на высокий уровень развития общества и большое количество различных социальных программ и инициатив в интересах детей-инвалидов, в Нижегородском регионе НРООРДИЗ "Перспектива" - это пока единственная организация, которая занимается социальной поддержкой именно детей-инвалидов по зрению и их родителей. Здесь на постоянной основе реализуются программы и проекты в интересах таких семей, охватывая все возрастные группы от 0 до 18 лет. В других центрах просто нет доступных социальных услуг, которые бы учитывали всю специфику работы с данной категорией детей.
Многочисленные опросы и наблюдения за подопечными семьями позволяют нам всерьез говорить о том, что Центр стал для родителей неким "спасательным кругом", на который они возлагают большие надежды: вот придут профессиональные педагоги, психологи, дефектологи и научат их ребенка всему, что нужно для самостоятельной жизни. Они всегда помогут, проконсультируют, подскажут как быть, а лучше, чтобы они - педагоги - все сделали сами. И не потому, что родителям не хочется воспитывать незрячего ребенка, а потому, что видящий родитель иначе чувствует мир и не может в полной мере понять как живет и чувствует их малыш без зрения. И потому, порой нет сил, не получается, не хватает терпения. Ведь нужно еще лечить ребенка. А у некоторых детей это постоянные стационарные лечения, оперативные вмешательства, наркозы и другие испытания. Так и получается, что постепенно родитель начинает опекать ребенка, 24/7 находится с ним. Чаще всего мама бросает работу и увлечения и полностью принадлежит ребенку, забывая о себе. Папа вынужден один содержать семью, что в наше сложное время не позволяет семье иметь стабильный достаток.
Эти обстоятельства и приводят к тому, что семья (полная или не полная) теряет свой собственный ресурс, не использует в полной мере свою воспитательную силу. Ребенок становится заложником этой ситуации, которая нередко приводит к тому, что ребенок с нарушенным зрением, достигший 7-летнего возраста, не обладает должным уровнем самостоятельности, чтобы пойти в первый класс и находиться в школе без родителей.
Постепенно ребенок понимает, что не он "не такой", начинает чувствовать себя неуютно среди самостоятельных и активных сверстников, не чувствует уверенности в себе, в учебе, в игре, при выполнении обычных бытовых задач, таких как самостоятельно покушать или сменить одежду.
Родитель, который вынужден постоянно находиться "при ребенке", перестает жить своей жизнью, мама забывает о том, что о она женщина, теряет профессиональную пригодность, испытывает трудности в общении в социуме, где "у всех видящие дети" и как результат тоже чувствует себя неуспешной.
Ситуация с папами таких детей обстоит порой еще сложнее: они устраняются от воспитания такого ребенка, поскольку не считают себя в полной мере компетентными родителями, а в самых тяжелых случаях просто стесняются своих детей, не выходят с ними на прогулку, не знакомят с семьями родственников и соседей.
Мы не считаем, что в этом состоит вина родителей, мы считает, что это их беда! И тут важно правильно понять причины таких проблем:
1. В обществе часто семья с особенным ребенком является предметом жалости, презрения, даже стеснения. Родители видят "косые" взгляды на улице и не понимают как вести себя в такой ситуации;
2. Незрячий ребенок не может использовать самый базовый механизм развития - подражание. Его важно и нужно специально учить даже самым простым движениям, манипуляциям с предметами, самостоятельной ходьбе, бегу, мимике, осанке и мн.др. Родители не знают как это делать специально и поэтому не делают;
3. Ребенок плохо видит или не видит совсем, и родители боятся разрешить ему активно двигаться, брать предметы, самостоятельно передвигаться, рисовать, лепить. Так таланты ребенка могут остаться не развитыми, не выявленными;
4. Родители не знают специальных методик обучения таких детей, действуют по наитию или не действуют совсем.

География проекта

Нижегородская область, город Нижний Новгород

Целевые группы

1. дети с инвалидностью по зрению и ОВЗ от 4 до 14 лет, проживающие в Нижегородской области и городе Нижнем Новгороде
2. родители, воспитывающие незрячих и слабовидящих детей, а также детей с ОВЗ, проживающие в Нижегородской области и городе Нижнем Новгороде