Проекты

Краткое описание

Проект IT-пространство «Будущее создаем сегодня» направлен на содействие формированию технологического суверенитета РФ в сфере IT-сектора в период санкционной политики недружественных стран и специальной военной операции (СВО) и участия в платформе университетского технологического предпринимательства для популяризации IT как сферы профессиональной деятельности у молодежи с целью развития карьерной привлекательности. Уникальностью предлагаемого проекта по созданию IT-пространства «Будущее создаем сегодня» является развитие профессиональных навыков обучающихся целевых групп проекта по следующим направлениям: 3D-моделирование, VR и AR, робототехника и IA, графический дизайн и др. технологичные направления индустрии, требующие использования современных и совершенных технических и программных средств. Также в рамках IT-пространства «Будущее создаем сегодня» обучающимися вузов будут выполняться проекты для участия в конкурсах инновационных проектов по программе "УМНИК", работать над выпускными квалификационными работами. Дополнительным направлением использования IT-пространства «Будущее создаем сегодня» является создание стартапов технологической направленности, реализуемых студентами, магистрами, аспирантами и сотрудниками образовательных организаций, задействованными в предлагаемом IT-пространстве в качестве исполнителей проектов, консультантов, менторов и др.
В IT-пространстве будет организовано безвозмездное обучение детей социальных групп, требующих поддержки. Особое внимание будет уделяться детям военных и мобилизованных на СВО родителей, а также вынужденных переселенцев из новых субъектов РФ (Луганская Народная Республика, Донецкая Народная Республика, Запорожская и Херсонская области).
Обучение в предлагаемом IT-пространстве «Будущее создаем сегодня» будет организовано преподавателями Белгородского университета кооперации, экономики и права с участием обучающихся по специальностям и направлениям подготовки укрупнённой группы специальности 09.00.00 "Информатика и вычислительная техника" в рамках семинаров, мастер-классов, заседаний научного студенческого кружка «Основы 3D-моделирования» и профессионального клуба «Айтишник».

Цель

1. Организация многофункционально пространства для совершенствования профессиональный компетенций целевой аудитории проекта посредством обучения работы с современными ИТ-продуктами, технологиями, инструментариями создания стартапов в IT-пространстве "Будущее создаем сегодня"

Задачи

1. Создание IT-пространства "Будущее создаем сегодня"
2. Обеспечение функционирования и развития IT-пространства "Будущее создаем сегодня"
3. Привлечение целевых групп проекта

Обоснование социальной значимости

1. Отсутствие достаточного количества ИТ-специалистов является одной из проблем России, в частности, с 2021 года не хватает более 1 миллиона кадров в различных сферах информационных технологий. Кроме того, в настоящее время в связи с геополитическими событиями и санкционными ограничениями эта проблема актуализировалась.
В частности, в послании Президента РФ Федеральному собранию от 21.02.2023 года представлено: «За последние годы ощутимо вырос престиж, авторитет среднего профессионального образования, в том числе в секторе IT», а также было дано поручение правительству о существенном расширении проекта «Профессионалитет», в рамках которого создаются образовательно-производственные кластеры, обновляется учебная база, а предприятия-работодатели в тесном контакте с колледжами и техникумами формируют образовательные программы исходя из потребностей экономики.
В настоящее время актуальной задачей является за ближайшие пять лет подготовить более 1 миллиона специалистов рабочих профессий для электронной промышленности, индустрии робототехники, машиностроения, металлургии, фармацевтики, сельского хозяйства и ОПК, строительства, транспорта, атомной и других отраслей, ключевых для обеспечения безопасности, суверенитета и конкурентоспособности России.
В дисциплинах учебного плана далеко не всегда рассматриваются инструментальные среды разработки, а также преподаватели уделяют внимание лишь одному языку программированию или технологии. Кроме того, оснащенность учебных аудиторий образовательных учреждений зачастую не в полной мере соответствует реальным условиям организации работы современного офиса ИТ-компании. Так, выпускники учебного заведения, приходя в реальную компанию, сталкиваются с рядом проблем, связанных с несоответствием технологического и программного обеспечения, изучаемого в рамках дисциплин учебного плана, и реальным программным обеспечением и оборудованием, используемым бизнесом для решения своих бизнес-задач. В связи с этим, молодому специалисту приходится устранять пробелы в знаниях по технологической оснащенности, чтобы соответствовать требованиям работодателя. Так, наличие в учебном заведении организуемого в рамках гранта IT-пространства позволит максимально приблизить профессиональные умения и навыки выпускников работать с современным оборудованием и владеть компетенциями наиболее востребованных направлений развития ИТ-сектора.
2. Для мотивации и заинтересованности школьников средних и старших классов ИТ-технологиям необходимы квалифицированные преподаватели, которые зачастую отсутствуют в средних школах областного центра, а также в районных образовательных учреждениях.
Границы школьного курса информатики достаточно узки, и не отражают большую долю направлений и развитий современных программных средств и технологий обработки информации, так востребованных в настоящих реалиях. Кроме того, в сети Интернет очень много бесплатной информации по основам программирования, разработки простых приложений и другого материала, который не систематизирован, отрывочен и не актуален. Таким образом, самообучение и получение профессиональных знаний по IT-направлениям неэффективно.
Для эффективного обучения и получения профессиональных компетенций IT-профиля необходимо иметь грамотного наставника, который будет осуществлять деятельность в предлагаемом IT-пространстве «Будущее создаем сегодня». Таким образом, школьники старших классов, получив профессиональные компетенции - профориентированы и будут конкурентоспособными абитуриентами, выбрав направления укрупненной группы специальностей 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника».
3. Школьники новых российских территорий, которые вынужденно переехали в Белгородскую область, не имеют возможности получить безвозмездное и квалифицированное обучение основам ИТ-грамотности, что им будет доступно в IT-пространстве «Будущее создаем сегодня». А также в период продолжительного геополитического конфликта у них не было комфортных условий для получения общеобразовательных знаний, в том числе по IT-направлениям. В предлагаемом IT-пространстве «Будущее создаем сегодня» они смогут профориентироваться и получить компетентные знания и навыки по IT-компетенциям.

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов в возрасте от 12 до 17 лет, заинтересованные в развитии своих умений и навыков работы с современными ИТ-продуктами, и технологиями
3. Молодые ученые в возрасте от 18 до 30 лет: студенты уровней СПО, ВО и магистратуры, а также обучающиеся по УГС 09.00.00 "Информатика и вычислительная техника" университета, и обучающиеся других специальностей и направлений подготовки, заинтересованные в развитии навыков формата IT