Проекты

Краткое описание

Наш ресурсный центр - это творческий союз людей, которые реализует мечты и желания родителей и детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Наш детский сад является центром коррекции речи с круглосуточным пребыванием. К нам приходят за помощью родители и дети с ОВЗ и инвалидностью с разных наслегов Чурапчинского улуса. Мы работаем со всеми индивидуально, поэтому стараемся применять новые интересные форматы работы. Среди реализованных нами проектов более интересными являются такие проекты как «Радужные сезоны», «Логомобиль», «Образовательный геокешинг», «Консультационно-методический центр на основе Кейсовой технологии». https://disk.yandex.ru/d/_7zV8XZhocSupw анализ комбинированной группы детей с ОВЗ и инвалидностью.
«АйproektУМ» - это творческая группа педагогов организующая проектную деятельность детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей. Проектное управление носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети и весь коллектив организации, начиная с младшего персонала, специалистов и воспитателей, также вовлекаются родители и другие члены семьи. Основная идея проекта заключается в продвижении выбранного ребенком одной темы по различным областям: познавательной, художественно-эстетической, спортивно-оздоровительной, технической, речевой, игры и поделки на протяжении всего учебного года. По выбранной теме ребенка организуем консультацию компетентных специалистов из организаций Чурапчинского улуса. Каждое направление области ежемесячно апробируется, демонстрируется, фиксируется в группе сверстников и взрослых, в неформальной гостиной, игровой непосредственной обстановке. После создания продукта проектной деятельности дети создают мастерские и клубы по направлениям. В конце года организуется выставка работ детей. Основной целью данных этапов проектной деятельности является развитие компетентностей и социализация, дети в каждой планете учатся презентовать свои умения, станут разработчиками идей, научатся навыкам которые в будущем пригодятся и станут толчком для стимула к жизни.
Образовательный потенциал проектной деятельности:
- создаёт у ребенка образ цельного знания;
- повышает мотивацию в получении дополнительных знаний;
- изучение важнейших методов научного познания (выдвинуть и обосновать
замысел, самостоятельно поставить и сформулировать задачу проекта, найти метод
анализа ситуации);
- интерпретация результатов.
Воспитывает:
- значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, толерантность.
Кроме проектной деятельности с сопровождением взрослых мы предоставим услуги сопровождения врача-педиатра, логопеда, дефектолога, психолога, ЛФК, массажа. Приходя к нам, дети не будут ощущать себя как участники реабилитации и коррекции, а ненавязчиво будут проходить весь курс оздоровительно-реабилитационных процедур. В ходе занятий дети приобретают умения, ценности общения, навыки создания творчества, авторских элементов в деятельности, корпоративной культуре, презентации.

Цель

1. Развитие самостоятельности и инициативности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проживающих на территории Чурапчинского улуса на основе организации проектной деятельности «АйпроектУМ»

Задачи

1. Организация работы проектной деятельности "АйПроектУм" для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью от 4-8 лет по направлениям деятельности
2. Организовать и провести комплекс социокультурных и творческих мероприятий для детей с ОВЗ и инвалидностью от 4-8 лет;
3. Воспитание самостоятельности и инициативности в доступных видах деятельности.

Обоснование социальной значимости

В связи с существенным увеличением численности детей с ОВЗ в обществе приобретает значимость проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Приведем в пример некоторые статистические данные детей с ограниченными возможностями здоровья на примере Чурапчинского улуса. Общее количество детей с ОВЗ по итогам отчетного периода 2022-23 с психолого -педагогическим консилиумом составляет 14% детей от общего количества детей посещающих дошкольное учреждение. Всего детей с ограниченными возможностями здоровья в Чурапчинском улусе 780. Из них дошкольного возраста 330, учащихся 250. С задержкой психического развития дошкольного возраста - 55%, учащихся- 28%, с нарушением речи дошкольного возраста- 44%, учащихся - 56%. Каждый год мы наблюдаем увеличение численности детей-инвалидов и детей с ОВЗ, это означает, что существующая система должна перестраиваться под особые образовательные потребности таких детей, обеспечивать всем детям без исключения качественную и своевременную психолого-педагогическую, коррекционно-развивающую поддержку. Сейчас главной задачей является создание для ребенка полностью комфортной среды. Каждый ребенок должен иметь особые условия, которые обеспечат ему возможность быть успешным, получить социализацию и развить необходимые ему навыки. Наше дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Центр коррекции речи детский сад «Березка» с полным пребыванием имеет богатый практический опыт в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Всего учреждение посещает 75 детей, приходят из ближайших наслегов. Из них детей с ОВЗ - 48%, дети-инвалиды - 12%.
Исходя из наблюдений отмечалось, что дети с ограниченными возможностями здоровья:
-испытывают неуверенность и замкнутость,
-некоторым не удается выразить собственные мысли,
-им трудно дается работа в команде,
-они не всегда находят общий язык с детьми,
-а также в продуктивной деятельности наблюдается недостаточная творческая активность.
Это значит у них не сформированы такие мягкие навыки как:
-умение работать в команде,
-способность мыслить нестандартно,
-коммуникативные навыки,
-лидерские качества,
-рационально использовать время – тайм-менеджмент.
Из вышеуказанных данных вытекают следующие выводы, что проектная технология как проектное управление деятельности дошкольников может существенно изменить организацию педагогического процесса в ДОУ. Именно внедрение этой технологии может стать уникальным средством обеспечения саморазвития ребёнка, сотрудничества, сотворчества детей и взрослых. На каждого ребенка и его родителя прикрепляются педагоги, работники детского сада, но этого не достаточно для развития проекта. Поэтому мы привлекаем компетентных специалистов из разных организаций по выбранной теме ребенка для консультирования и развития проекта ребенка.
Образовательный потенциал проектной деятельности создаёт у ребенка образ цельного знания; развивает речь, укрепляет культуру поведения, умения публично выступать, повышает мотивацию в получении дополнительных знаний. Воспитывает значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, толерантность, диалог), чувства ответственности, самодисциплины, способности к самоорганизации, желания делать свою работу качественно. Развивает исследовательские и творческие способности, способность к самоопределению и целеполаганию, умение самостоятельно конструировать свои знания, коммуникативные умения.

География проекта

Чурапчинский улус (район) Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. -дети дошкольного возраста от 4-8 лет
2. - дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью от 4-8 лет проживающих на территории Чурапчинского улуса
3. - семьи, воспитывающие детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, проживающих на территории Чурапчинского улуса