Проекты

Краткое описание

«Счастливый парус» будет являться тематическим и техническим пространством. В его основе лежит уникальное собрание экспонатов - "Парусники мира" и мастерская для технического моделирования и прикладного творчества, оснащенная современным оборудованием. Вдохновителем проекта стал член Русского географического общества, Ассоциации морского наследия России, Гильдии судомоделистов города Санкт-Петербург, Всероссийского общества "Знание" Скоробогатов А.А. и экспонаты выставки "Парусники мира", являющиеся предметами культуры, истории и природы, также выполненными в виде макетов, муляжей, картин и других изделий прикладного характера. С мая 2024 года силами и средствами фонда проведен ремонт части помещения и полностью оборудована выставочная зона (150 кв.м). Каждый макет помещён в стеклянную витрину или планшет, вся экспозиция хронологически выстроена в исторический ряд, использованы световые подсветки и звуковые решения. Установленные интерактивные экспонаты помогают школьникам ознакомиться с конкретными физическими и природными явлениями, принципом работы морских приборов и механизмов, позволят проверить «гибкость» своего ума с помощью морских головоломок, а также расширить свой горизонт знаний о военной истории, географии, этнографии, астрономии, физики.

Следующим этапом реализации проекта является приобретение оборудования для зоны технического творчества. Суть проекта: предоставить детям возможность заняться техническим творчеством в оборудованной мастерской после знакомства с уникальными выставочными экспонатами, сделанными вручную. Под руководством наставника дети увидят работу станка с ЧПУ, научатся работать с простыми инструментами, читать схемы и чертежи. А также, индивидуально или совместно с родителями смогут сделать свой маленький шедевр: например модель "Черноморской шаланды".
Мастер-классы и тематические экскурсии для организованных школьных и семейных групп будут проводиться на регулярной основе, согласно утвержденному графику.

Актуальность проекта видим в том, что современному обществу крайне необходимы инженерные кадры, а интерес к конструированию важно развивать в детских объединениях, имеющих техническую направленность. В рамках проекта школьники приобретут профессиональные и трудовые навыки, изучая окружающий мир и развивая творческое мышление. Занятия техническим моделированием на современном оборудовании поможет привлечь внимание школьников к инженерным профессиям. Появление уникального места для семейного досуга также позволит привлечь родителей к совместным занятиям с детьми.

Совместно со школами-партнерами проекта будет организовано 56 экскурсионных мероприятий (1 400 школьников) и 40 мастер-классов для школьных и семейных групп ( 240 школьников и 80 семей).

Инновационность проекта «Счастливый парус» состоит в организации и эффективном использовании пространства: современный выставочный зал, интерактивные экспонаты и мастерская для технического творчества.

Цель

1. Создать новое тематическое и техническое пространство для творчества и семейного досуга «Счастливый парус»
2. Организовать на постоянной основе занятия техническим творчеством со школьными и семейными группами

Задачи

1. Приобрести и подготовить оборудование для зоны технического творчества
2. Разработать и провести в оборудованной мастерской мастер-классы по техническому творчеству для семейных и организованных школьных групп
3. Познакомить школьников г. Волгограда с экспозицией выставочного зала: с историей Российского и мирового флота с древнейших времён до наших дней, а также с биографиями великих флотоводцев, адмиралов, офицеров, матросов, учёных, путешественников и первооткрывателей
4. Разработать и внедрить интерактивные экспонаты для занятий с детьми
5. Разработать алгоритм взаимодействия со школами-партнерами в рамках реализации проекта
6. Проанализировать качественные результаты проекта и подготовить финансовую и аналитическую отчетность

Обоснование социальной значимости

Общество стратегически заинтересовано в молодых инженерных кадрах. Но основная проблема заключается в отсутствии технических детских объединений. Так, в Волгограде, из 8-ми районов города только в одном находится действующий кружок по судомодельному проектированию. Исходя из этого, считаем, что у школьников города нет возможности реализовать свой творческий потенциал и погрузиться в процесс конструирования. Активность и любознательность детей и подростков в полном объеме не реализуется.

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Школьные группы Центрального и Краснооктябрьского районов города Волгограда (5-8 класс)
2. Семейные группы (родители с детьми)