Проекты

Краткое описание

Будь на коне - программа оздоровления и психологической реабилитации подростков с ограниченными возможностями здоровья, их родителей и членов их семей, средствами адаптивной верховой езды (развивающей верховой езды) и психолого-педагогических занятий.
Иппотерапия прочно вошла в список самых востребованных методов реабилитации.
Президент России В.В. Путин по итогам встречи с участниками общероссийской акции взаимопомощи «Мы вместе» 4 марта 21 года поручил Минтруду и Минздраву рассмотреть вопрос разработки стандартов иппотерапии — метода лечения и реабилитации, связанного с верховой ездой. Так же известен и востребован адаптивный спорт для лиц с ОВЗ, в частности параолимпийская выездка. Но между этими двумя видами адаптивной верховой езды (иппотерапии) существует менее известная развивающая верховая езда (РВЕ), идеально подходящая для работы с подростками. Это групповые занятия направленные и на физическую реабилитацию, как иппотерапия, и на улучшение навыков управления лошадью, как спортивные тренировки, но они проводятся в группе, что незаменимо для социализации и развития навыков общения у особых подростков. В ходе программы подростки с ОВЗ не только пройдут курс занятий РВЕ, но и поучаствуют в тренинговых занятиях, направленных на развитие коммуникации, получат индивидуальные консультации психолога, а их родители и члены их семей проработают на индивидуальных психологических сессиях трудности и проблемы, связанные с воспитанием подростка с ОВЗ. Занятия РВЕ укрепят физическое здоровье и повысят самооценку подростков с ОВЗ, а опыт взаимодействия со сверстниками на тренингах и во время групповых занятиях РВЕ поспособствует развитию навыков общения и социализации. Индивидуальные психологические консультации помогут подросткам с ОВЗ и членам их семей решить психологические проблемы, более продуктивно справляться с жизненными трудностями и успешно адаптироваться в различных ситуациях.
В программе участвует подросток с ОВЗ, один из его родителей и один член семьи.
Реабилитационный курс на каждую семью состоит из:
- 32 групповых занятий развивающей верховой ездой;
- 16 тренинговых занятий;
- 16 индивидуальных консультаций у психолога для подростка с ОВЗ;
- 32 индивидуальных сессий для родителей и членов семей подростка с ОВЗ.
В начале и конце программы инструктор-методист осматривает подростка, составляет программу занятий РВЕ и отслеживает динамику состояния. Занятия РВЕ пройдут на специально отобранных и подготовленных лошадях на базе конноспортивных клубов - партнеров РОО «Аккорд».
По результатам проекта будет издано методическое пособие для специалистов в регионах.
Директор РОО «Аккорд» входит в состав Рабочей группы экспертов при МинТруда, созданной во исполнение Поручения Президента РФ №804. 13 сентября 2021 года в ходе совещания отмечена важность и срочность разработки таких методических рекомендаций (в целях направления в субъекты РФ для возможной организации работы по оказанию услуг иппотерапии до утверждения национального стандарта).

Цель

1. Оздоровление и психосоциальная реабилитация подростков с ограниченными возможностями здоровья и их семей (формирование психологической, физической и социальной адаптации, корректировка поведенческих и личностных особенностей, развитие коммуникативных навыков) средствами адаптивной верховой езды и психолого-педагогических занятий.

Задачи

1. Проведение групповых занятий по развивающей верховой езде для подростков с ограниченными особенностями здоровья
2. Проведение групповых тренинговых занятий для подростков с ограниченными особенностями здоровья
3. Проведение индивидуальных психологических консультаций для подростков с ограниченными особенностями здоровья
4. Проведение индивидуальных психологических консультаций для родителей подростков с ограниченными особенностями здоровья и членов их семей
5. Издание методического пособия по проведению занятий по развивающей верховой езде, включающее результаты проекта.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день специалистами наблюдаются заметные негативные изменения в процессах социализации подростков. Данные изменения касаются как учебной деятельности, так и интересов вне школы. Несмотря на то, что ведущей деятельностью в подростковом возрасте является взаимодействие с окружающими, наблюдается снижение интереса не только к обучению по программе общеобразовательной школы, но и к общению со сверстниками. Особо остро подростковый кризис переживается при наличии ОВЗ. У таких подростков можно наблюдать повышенную тревожность, эмоциональную нестабильность, заниженную самооценку. Известно, что в формировании невротических страхов у детей и подростков большую роль играет невротизация родителей, а в случае появления в семье ребенка с тяжелым заболеванием родители часто получают психологическую травму. Не улучшает ситуацию и отношение социума к таким детям и их родителям. В результате такого положения дел страдает вся семья. Эмоциональная возбудимость, обусловленная поражением ЦНС, у подростков усугубляется страхами, чувством беспомощности, нерешительностью и неуверенностью в себе. Родители и близкие родственники живут в стрессовой ситуации, что может привести к психосоматическим заболеваниям и потере работоспособности одного или нескольких членов семьи. При реабилитации подростков с ОВЗ основной акцент ставится на физическое восстановление и на получение образования, из общего комплекса мероприятий выпадает такая важная составляющая жизни, как общение, что усугубляется маломобильностью, технологиями он-лайн обучения и частыми госпитализациями. В результате страдают социальные навыки. Таким образом, помимо ограничений в двигательной сфере, что накладывает отпечаток на развитие личности, имеются и существенные ограничения в социальной сфере, что по совокупности приводит к сложностям в формировании эмоционально-личностной сферы. Ограничение жизненного пространства, зависимость от помощи извне и отсутствие контактов и общения со сверстниками приводит к возникновению так называемого психологического инфантилизма. Так же родителями и специалистами ощущается недостаток психологической помощи родителям, что, в результате, может свести к нулю как работу психологов и дефектологов, так и труды врачей и реабилитологов.
Востребованность методического пособия по иппотерапии (и развивающей верховой езде (РВЕ) в частности) подтверждена обращениями в РОО Аккорд специалистов из регионов, студентов профильных ВУЗов, специалистов государственных учреждений реабилитации инвалидов, чиновников различных ведомств.
А 15 мая 2021 года Президент РФ поручил Минтруду совместно с Минздравом России при участии заинтересованных общественных организаций рассмотреть вопрос о возможности разработки стандартов организации и осуществления иппотерапии, а также соответствующих методических рекомендаций (Пр-804). Директор РОО «Аккорд» входит в состав Рабочей группы экспертов при МинТруда, созданной во исполнение Поручения Президента РФ №804. В протоколе совещания от 13 сентября 2021 года отмечена важность и срочность разработки таких методических рекомендаций "в целях направления их в субъекты РФ для возможной организации работы по оказанию услуг иппотерапии до утверждения национального стандарта".

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья.
2. Родители и члены семьи подростка с ограниченными возможностями