Проекты

Краткое описание

Проект «Химлаборатория в сельской школе» направлен на удовлетворения потребностей в химическом предпрофильном образовании. Создание химлаборатории обеспечит формирование у учащихся необходимых знаний и навыков для осознанного выбора профессии в области химии. Также лаборатория поможет ребятам в подготовке к экзаменам, проектам и олимпиадам.
Проект будет реализован на базе МБОУ СОШ с.Кигазы МР Аскинский район Республики Башкортостан.
Основная идея проекта заключается в формировании и развитии интереса учащихся к естественно-научным дисциплинам через создание материальной базы для экспериментальной и исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.
Уникальностью идеи является то, что подобной лаборатории в Аскинском районе не имеется.
На 1-м этапе проекта будет разработана Программа химлаборатории для школьников и будет выстроено сетевое взаимодействие сельских школ-партнеров проекта.
На 2-м этапе - в рамках реализации разработанной программы проекта будут проведены мастер-классы, образовательные игры, интерактивные презентации и демонстрации по предмету «Химия», в каждой школе-партнере проекта.
На 3-м этапе проекта для всех целевых групп проекта будут проведены конкурсы исследовательских работ обучающихся.

Инновационность проекта заключается в том, что на базе химлаборатории МБОУ СОШ с. Кигазы можно будет провести анализ содержания ионов в составе голубой глины, имеющейся на территории села.

Цель

1. Создание условий, обеспечивающих привлечение обучающихся 8-11 классов в научно-исследовательскую деятельность для ранней профориентации детей.

Задачи

1. 1. Создание условий для научно-исследовательской деятельности в школе.
2. 2. Формирование практических навыков и умений в процессе приобретения обучающимися химических знаний.
3. 3. Популяризация предмета химия среди обучающихся 8-11 классов Аскинского района.

Обоснование социальной значимости

23 ноября 2024 года Председатель Правительства России Михаил Мишустин подписал распоряжение об утверждении комплексного плана мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов до 2030 года.
В числе запланированных мероприятий: введение обязательных вступительных испытаний по профилям педагогической подготовки, в том числе по химии, при приёме на направления подготовки высшего образования в педагогических вузах. (Распоряжение №3333-р от 19 ноября 2024 года). Кроме того, по требованиям обновленных Федеральных государственных стандартов обучающиеся должны владеть навыками проведения экспериментов в исследовательских и практических работах. Выполнение всего этого невозможно при отсутствии необходимых приборов, оборудования и реактивов. Особенно остро эта проблема стоит в сельских школах.

С восьмого класса в школах начинается изучение химии. Химия – точная наука, в которой важную роль играет наглядный материал. Проведение экспериментов, опытов и показательных занятий невозможно без качественных реактивов.
Опыты можно демонстрировать виртуально на интерактивных платформах. Безусловно, педагогам так легче. Только дети в проигрыше. Ни интереса к предмету, ни практических знаний, ни нормальной подготовки к экзамену они не получат.
В итоге уровень химической грамотности у старшеклассников ухудшается из года в год.
Опыты – наиболее интересная и самая зрелищная часть уроков химии. Практические занятия проходят эффективнее обычных уроков и у детей остается больше информации. Школьникам, которые планируют сдавать ОГЭ или ЕГЭ по химии, навык работы с реактивами просто необходим. Государственная итоговая аттестация предполагает реальные химические опыты, которые надо делать своими руками.

Таким образом, наборы химических реактивов являются неотъемлемой частью образовательного процесса в школах и позволяют проводить разнообразные эксперименты и исследования. А по данным районного методического объединения учителей биологии и химии оборудование и реактивы для школьных лабораторий не поступало более 20 лет.

Кроме того, есть обучающиеся, которые заинтересованы в проведении различных исследований не только в области химии, но и в области биолого-экологического направления с использованием химических реактивов.
Все это будет реализовано в рамках проекта «Химлаборатория в сельской школе».
Школьники из сельской местности должны иметь равные с городскими школьниками возможности в сфере исследовательской и проектной деятельности. Проект предусматривает реализацию таких возможностей для детей Аскинского района в рамках данного проекта.
В общеобразовательной школе с.Кигазы обучается 23учащихся, в школах партнеров проекта обучаются 626 обучающихся (данные взяты из ОО-1).
Для проведения исследований учениками необходимы научные руководители. Ими могут быть школьные педагоги, которые приобретут в ходе реализации проекта исследовательские компетенции. Полученные знания они передадут своим коллегам и ученикам: проводить исследования научатся учащиеся из различных школ Аскинского района, в том числе из малокомплектных.
Сами дети тоже будут участвовать в популяризации научных знаний, в том числе актуальных для сельской местности.
Для школьников состоится конкурс исследовательских и творческих работ на районном уровне: «По следам Менделеева». Авторы лучших работ представят свои исследования на региональном уровне в МАН, конкурсах «Экология глазами каждого», имени Вернадского и других.

География проекта

с. Кигазы и Аскинский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Обучающиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений Аскинского района Республики Башкортостан, заинтересованные в изучении химии.