Проекты

Краткое описание

Проект "Миссия памяти "Рубежи великой России" - инициатива учеников кадетского класса казачьей направленности Абазинской средней школы №5, поддержанная казаками станицы "Пограничная". Кадеты изучают историю казачества, ведут исследовательскую работу по восстановлению исторической памяти, - биографий выдающихся казаков, истории служения сибирского казачества Родине. Казаки Арбатского форпоста и казачьего поселения Большой луг (ныне микрорайон города Абаза) несли службу по охране первой границы России с Китаем, установленной Буреинским договором 1727 года (Саянской). Свидетельства этому - архивные материалы и публикации краеведов. Сегодня городе Абаза и селе Арбаты не помнят о служении казаков-пограничников, нет упоминания о пограничной службе казаков в Абазинском историко-краеведческом музее им .В.В. Андрияшева, нет экскурсий посвященных истории казачества.
Команда проекта - краеведы, педагоги-наставники патриотического воспитания школьников, люди с активной патриотической гражданской позицией. Активное участие в мероприятиях проекта примут кадеты - учащиеся кадетских классов казачьей направленности.
Мы:
-организуем экспедицию и пройдем путем казаков-пограничников от селения Большой луг до пограничной линии, отмеченной столбами с гербом Российской истории (Ближайший к Абазе столб утрачен, но известно его местоположение и номер 24 (последняя экспедиция в 2012 году);
-установим памятный знак на месте пограничного столба;
-посетим казаков Саяногорска, побываем на месте прохождения забытой границы (где в 2024 году обнаружен сохранившийся пограничный столб);
-снимем фильм о Саянской границе;
-обустроим в поселке Абаза-Заречная сквер памяти казакам-пограничникам, установим модель пограничного столба, стенды с информацией о казаках-пограничниках;
-проведем уроки памяти в школах города Абаза и села Арбаты, покажем фильм и расскажем о первой границе Российской империи и Китая в Саянах, о служении казаков-пограничников, о высоких нравственных идеалах сибирского казачества. Не менее 600 школьников узнают о славной истории казаков-пограничников заимки Большой Луг.
- передадим краеведческие материалы о Саянской границе и казаках-пограничниках (фильм, фотографии, исследовательские работы школьников-кадетов) в краеведческие музеи города Абаза и села Арбаты.
- Оформим экспозицию о казаках-пограничниках в школьном музее истории казачества, приобретем оборудование для демонстрации видеоматериалов о казаках пограничниках.
- Разработаем экскурсию, включающую посещение школьного музея и сквера памяти казакам-пограничникам, участники которой будут узнавать о славной истории освоения Сибири и охраны первых рубежей России в наших краях, проведем не менее 10 экскурсий для школьников города.
Обеспечим информационное сопровождение проекта, опубликуем не менее 5 материалов о проекте в городской газете и республиканских СМИ, разместим не менее 50 публикаций о мероприятиях проекта и его участниках в социальных сетях.

Цель

1. Увековечить память казаков-пограничников, охранявших первые рубежи России на Саянской границе с Китаем путем создания общественного пространства, тематических экспозиций в музеях и экскурсий.

Задачи

1. Организовать экспедицию и экскурсионную поездку к местам установки пограничных столбов Саянской границы 1727 года для сбора фото свидетельств, знакомства с казачьими сообществами, сбора архивных данных по истории казаков-порубежников.
2. Увековечить память казаков-пограничников путем создания общественного пространства в историческом районе города Абаза, -сквера с установкой памятного знака - и стендов с информацией об истории казаков-порубежников Енисейской губернии и оформления экспозиции в школьном музее.
3. Подготовить краеведческие материалы о Саянской границе для передачи в музеи и проведения уроков памяти - фильм, фотоальбом, презентацию, провести уроки памяти и экскурсии для школьников.

Обоснование социальной значимости

"Историческое просвещение - регулируемая государством деятельность по распространению в обществе достоверных и научно обоснованных исторических знаний в целях формирования научного понимания прошлого и настоящего России, являющегося одной из основ общероссийской гражданской идентичности и коллективной исторической памяти, а также в целях противодействия попыткам умаления подвига народа при защите Отечества;

В условиях роста международной напряженности и кризиса национальной идентичности, в основе которого лежат уничтожение исторической памяти, реабилитация и воскрешение неоколониализма, неоимпериализма и неонацизма, российское общество и государство сталкиваются с целым рядом явлений, несущих в себе риски и угрозы, к числу которых относятся:

а) недружественные действия иностранных государств, направленные на отрицание или преуменьшение исторического вклада России в развитие мировой цивилизации;

б) попытки деформации исторической памяти и искажения исторической правды, негативные оценки событий и периодов отечественной истории, распространение ложных представлений о России;

в) использование коллективным Западом фальсификации истории в качестве оружия в информационной войне, направленной на разрушение целостности российского общества и государства."
(Основы государственной политики по сохранению исторической памяти граждан Российской федерации)

Главной мишенью информационной войны являются наши дети, подростки, которые находятся в возрасте, в котором молодой человек ищет смыслы, формирует нравственные ориентиры.

Краеведение является ведущим направлением для патриотического воспитания. Начинается же познание отечественной истории с изучения истории того места, где родился и вырос – с изучения истории родного края. Основой гражданского патриотизма является историческая память, которая состоит из воспоминаний не только ярких эпизодов истории, но и обыденной, повседневной жизни предков.
Важная роль казачьих сообществ в сфере патриотического воспитания закреплена в Федеральном законе о государственной службе Российского казачества:
Российское казачество оказывает содействие государственным органам в организации и ведении воинского
учета членов казачьих обществ, организует военно-патриотическое воспитание призывников, их
подготовку к военной службе и вневойсковую подготовку членов казачьих обществ во время их
пребывания в запасе, а также организует отбор и направление в резерв кандидатов из числа
членов казачьих обществ, отвечающих установленным законодательством Российской Федерации
требованиям для поступления в резерв;
(в ред. Федерального закона от 23.03.2024 N 59-ФЗ)
Работа кадетских классов казачьей направленности позволяет воспитывать патриотов нашей Родины на примерах служения казачества. Очень важно, чтобы ребята ощущали причастность к общему большому делу по сохранению исторической памяти. Наш проект создан по инициативе кадетов-казаков, которые провели краеведческие исследования, изучили историю охраны казаками Саянской границы и установили тот факт, что на сегодня славные страницы истории казаков-пограничников преданы забвению - о них не упоминают в краеведческих музеях, нет никаких памятных знаков на улицах города.
В проекте казаки-кадеты совместно со взрослыми казаками, в том числе с участниками военных действий, примут участие в экспедиции к месту установки пограничного столба Саянской границы 1727 года, сьемке фильма о казаках- пограничниках, обустройстве памятного сквера в их честь. Ребята почувствуют себя причастными к делам сибирского казачества, живым звеном в передаче из поколения в поколения славных традиций сибирского казачества.

Школьники нашего города, села Арбаты очень мало знают об истории освоения наших мест. В школах нет уроков краеведения, не работают кружки краеведческой направленности, нет ни одной экскурсии, разработанной для школьников об истории наших мест. Экспозиция музея посвящена в основном истории градообразующего предприятия Абазинского рудника. О том, что именно здесь казаки охраняли первую границу России с Китаем, знают единицы. Наш проект позволит рассказать школьникам Абазы и Арбатов историю казаков-пограничников.

Жители города Абаза и старинного казачьего села Арбаты, гости территории, интересующиеся историей, на сегодняшний день не имеют возможности узнать об истории первой границы России, установленной Буреинским договором 1727 года, об истории казаков-пограничников. Наш проект позволит передать в краеведческие музеи города Абазы и села Арбаты материалы об истории Саянской границы.

География проекта

Республика Хакасия: город Абаза, село Арбаты, село Бея, город Саяногорск.

Целевые группы

1. Учащиеся кадетских классов казачьей направленности города Абаза.
2. Жители и гости города Абаза, интересующиеся историей казачества.
3. Школьники города Абаза и села Арбаты 3-11 класс.