Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на создание системы методических (ресурсных) центров развития дошкольного образования в регионе. В пяти отдаленных муниципальных районах Вологодской области на базе детских садов будут образованы методические площадки, где специалисты смогут участвовать в разработке и апробации новых педагогических и психологических технологий и практик работы с детьми.

Проект продолжает деятельность АНО "Калейдоскоп" по повышению квалификации специалистов дошкольного образования, которая началась в 2017 году и опирается на анализ результатов реализованных пилотных проектов по внедрению в работу дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) области отдельных технологий и практик работы.

Проект будет реализовываться поэтапно в течение 18 месяцев.
Этап 1. Создание методических площадок.
Будет проведено 5 семинаров для работников учреждений, на базе которых создаются площадки. Цель - сформировать у специалистов ДОУ навыки самостоятельной исследовательской работы в сфере дошкольного образования, анализа и выбора современных методик и направлений, навыки оценки их эффективности и оправданности применения. Первоначально между центрами будут распределены направления: работа с детьми, имеющими ментальные и поведенческие нарушения; вовлечение родителей в педагогическую и терапевтическую (психолого-коррекционную) работу в ДОУ; инструменты сенсомоторной интеграции в работе педагога и психолога и др. Это необходимо для того, чтобы наработать практику самостоятельной исследовательской и методической работы участников и создать условия для информационного обмена между детскими садами разных районов области.

Этап 2. Самостоятельная работа методических площадок.
Специалисты ДОУ - участники Проекта, на своих площадках будут разрабатывать новые, адаптировать имеющиеся и апробировать различные технологии и методики работы с детьми и родителями. Данная деятельность будет сопровождаться специалистами АНО "Калейдоскоп" и Вологодского института образования (супервизии, консультирование, мониторинг, экспертная оценка).

Этап 3. Взаимодействие методических площадок.
Будут отработаны механизмы обмена успешным опытом и практиками работы - проведено 5 межрайонных семинаров для работников ДОУ, где участники разных методических площадок представят свой опыт и повысят навык экспертной и тренерской работы.

Этап 4. Создание сообщества.
Областная педагогическая конференция для специалистов дошкольного образования региона, где будет представлен опыт реализации Проекта, проведены мастер-классы и секции. В качестве экспертов будут приглашены специалисты Департамента образования и Вологодского института образования. В конференции примут участие не менее 100 человек. Будут приглашены партнеры из других регионов.

Таким образом будет сформирована эффективная система центров повышения квалификации и разработки новых инструментов работы специалистов дошкольного образования. Участники Проекта смогут вести самостоятельную методическую работу в своих муниципальных районах.

Цель

1. Создание в Вологодской области условий для повышения профессиональных компетенций специалистов дошкольных образовательных учреждений малых городов и сельских поселений посредством реализации методической программы, направленной на развитие экспертных навыков специалистов.

Задачи

1. Расширение доступа специалистов отдаленных сельских районов Вологодской области к тематическим информационно-методическим ресурсам и социальным технологиям.
2. Повышение личной и профессиональной эффективности специалистов методических объединений - участников проекта в качестве эксперта.
3. Развитие механизмов взаимодействия, взаимообучения и взаимопомощи как внутри методических объединений, так и между ними.

Обоснование социальной значимости

Резкий переход системы образования на дистанционные формы работы обозначил проблемы, решение которых требует экстренных стабилизирующих мер. Особенно остро нуждаются в поддержке специалисты - учителя, воспитатели дошкольных учреждений, психологи - работающие в сельской местности.

На сегодняшний день наиболее актуальные проблемы этой целевой аудитории по мнению социологов:
1. Специалисты в сельских муниципальных районах области практически не имеют возможности для повышения квалификации, знакомства с новыми методиками и технологиями. Использование технологий дистанционного обучения может быть лишь вспомогательным инструментом, поскольку эффективность его крайне не велика по сравнению с очными методическими мероприятиями.
2. Огромное количество различных методик и технологий работы, многие из которых не имеют подтвержденных доказательств эффективности, требует от специалистов развития навыков критического анализа и самостоятельной апробации новых практик.
3. Риск профессиональных деформаций специалистов на фоне осознания своей профессиональной беспомощности. Как показывает опыт нашей организации, специалисты в сельских образовательных учреждениях обладают высоким потенциалом и мотивацией для участия и самостоятельной методической и учебной деятельности, но невозможность повышать свой профессиональный уровень деструктивно влияет на их ресурсы и психологическое состояние (профессиональное выгорание).

Дошкольные учреждения в сельских районах испытывают острую потребность в современных технологиях работы, в том числе с детьми, имеющими особые потребности. Согласно стат.данным в Вологодской области 5783 ребёнка с ОВЗ посещают ДОУ. Из них около половины - в крупных городах (Вологда и Череповец). Остальные в муниципальных районах. Количество таких детей растёт в среднем на 5-7 % в год. Одним из важных направлений методической работы в рамках Проекта является анализ и распространение эффективных практик работы с детьми с ОВЗ.

АНО "Калейдоскоп" накоплен значительный опыт по организации и проведению систематической методической работы с учреждениями и специалистами дошкольных учреждений в отдаленных районах региона. Анализ полученного опыта и обратной связи от участников и партнёров показывает, что развитие компетенций специалистов дошкольного образования нужно проводить с учётом следующих моментов:
- системный подход,
- создание условий для самостоятельной методической деятельности,
- широкий охват участников,
- регулярность проводимых мероприятий,
- постоянное сопровождение деятельности (семинары, вебинары, супервизии и т.д.),
- развитие экспертных навыков – сбор обратной связи, мониторинг, анализ, оценка эффективности инструментов и методик, оценка результатов, корректировка программ.

Настоящий проект позволит решить большинство из обозначенных выше проблем. Система методических объединений на базе детских садов в муниципальных районах области создаст условия для экспоненциального развития деятельности, направленной на повышение квалификации сотрудников ДОУ области. Организационная структура проекта рассчитана на проведение взаимного обмена наработанными методиками и компетенциями, расширение межрайонных связей и партнёрства между детскими садами. Вовлечение наиболее мотивированных и опытных специалистов из районных центров в образовательную и методическую деятельность даст им возможность не только для роста личных компетенций, но и для самореализации, продвижения по профессиональной и карьерной лестнице. Это, в свою очередь, создаст условия для развития сферы в целом.

Разработанное нами географическое решение в плане территориального размещения методических центров, учитывает не только обеспечение максимального охвата муниципальных районов, но и вовлечение в деятельность наиболее заинтересованных и квалифицированных специалистов и учреждений. Также мы принимали во внимание заинтересованность, поддержку и активность представителей местной администрации.

Каждый из районных методических центров будет преимущественно специализироваться на определённой теме, методике работы или целевой группе. Это позволит максимально расширить спектр подходов и технологий, доступных для транслирования в рамках проекта. А также повысит интерес, потребность и возможности участников для межрайонного информационного обмена и партнёрства не только в ходе мероприятий проекта, но и самостоятельно.

География проекта

Вологодская область. Муниципальные районы в которых будут организованы методические площадки: - Бабаевский (запад области), - Нюксенский (восток) - Тотемский (центр-восток) - Вологодский (центр) - Вытегорский (север)

Целевые группы

1. Специалисты сферы дошкольного образования, работающие сельских районах.