Проекты

Краткое описание

В современных условиях неблагоприятных воздействий окружающей среды здоровье детей и подростков в последнее время непрерывно ухудшается. Согласно данным статистики к окончанию школы почти 90% выпускников имеют те или иные отклонения от нормы. Отмеченные процессы связаны с неблагоприятными факторами окружающей среды и соответственно усиливающимися физическими и психологическими стрессовыми воздействиями.
В наших многолетних исследованиях (более 40 лет в УрНИИФ и УралГУФК) на животных, больных и здоровых взрослых людях, спортсменах, детях) установлено, что механизмы устойчивости либо наоборот чувствительности к стрессовым повреждающим факторам (в том числе и к различным заболеваниям) связаны с особенностями обмена и количества аминокислот-адаптогенов в тканях организма. Согласно последним исследованиям аминокислоты - это молекулы жизни, обеспечивающие нашу метаболическую наследственность и лишь потом идет генетическая наследственность. Усвоение и образование этих аминокислот и их производных - биологически активных веществ-адаптогенов происходит в печени и мозге. Так если в печени образуются большие количества аминокислоты – таурина, то такие люди устойчивы ко многим заболеваниям, голоду, холоду, жажде, физическим нагрузкам и другим резким стрессовым факторам. Если таурина в печени образуется мало, то адаптивную функцию в большей степени берет на себя мозг (мозг и печень занимают по 2% от массы тела), образуя другие адаптогены-нейропептиды, гаммаглутамилпептиды, глутамин и т.д. Высокая метаболическая функция мозга как продуцента адаптогенов подпитывается соединительной тканью (СТ), особенно у детей. Это совсем другие люди – более склонные к умственной, информационно- коммуникативной деятельности, но имеющие более слабое здоровье и более чувствительные к острым стрессовым факторам.
Для адекватного воспитания и образования таких детей и подростков необходимы разные программы воспитания и образования, а также профилактические подходы к состоянию их здоровья. Для чего необходимо создание адаптологических центров где можно реализовать такие программы. Наша инициатива является «пилотным» проектом по созданию таких центров.
Это цикл просветительских лекций для родителей о современных детях и подросткках». Новые подходы в развитии детей и подростков (цикл просветительских лекций для родителей) Условия жизни на планете Земля меняются все быстрее и быстрее, и не в лучшую сторону. Все это сопровождается значительным ростом заболеваемости человека. Так, в несколько раз по сравнению с предыдущими десятилетиями возросло число заболевших нервно-психическими, онкологическими, сердечно-сосудистыми заболеваниями, заболеваниями дыхательной и других систем организма. Но мать-природа мудра и пытается приспособить нас даже к тем нечеловеческим условиям существования, что создаются людьми на планете.

Цель

1. Просвещение родителей и молодежи через цикл научно-медицинских, профилактических лекций для оздоровления людей и инвестирования в будущее общества.

Задачи

1. Подготовка и разработка учебных программ. Информация о старте проекта и подготовка к реализации проекта.
2. Проведение циклов лекций-консультаций для каждой целевой аудитории. Создание видео материала. Проведение с этими группами коллективных занятий, тестов и бесед. Сбор обратной связи. Предоставление рекомендаций и консультирование.
3. Заключительный этап проекта. Мониторинг соблюдения рекомендаций, изменения поведения детей-участников групп. Подведение итогов проекта для дальнейшего масштабирования и развития.

Обоснование социальной значимости

Данный проект представленный здесь, является первым, начальным этапом глобального проекта по созданию - Регионального адаптологического центра Свердловской области «Наше Единство», необходимого для оздоровления детей и подростков в современных условиях неблагоприятных воздействий окружающей среды.
Здоровье детей и подростков в последнее время непрерывно ухудшается. Согласно данным статистики к окончанию школы почти 90% выпускников имеют те или иные отклонения от нормы. Отмеченные процессы связаны с неблагоприятными факторами окружающей среды и соответственно усиливающимися физическими и психологическими стрессовыми воздействиями. Однако организм человека имеет колоссальные ресурсы механизмов приспособления. На основании предшествующих работ и наших многолетних научных исследований на животных, здоровых и больных людях, спортсменах в разных видах спорта можно выделить разные адаптивные типы. У нас есть способы их определения. Важность определения адаптивных типов необходима для подбора адекватных программ воспитания и образования. Дети с определенными адаптивными типами должны выделяться в специальные группы.
Это разделение детей на определенные адаптивные группы необходимо потому, что одни более склонны к умственной деятельности, легко переносят эмоционально-коммуникативные, информационные нагрузки, но организм таких детей менее устойчив к физиологическим нагрузкам (тяжелый физический труд, большие спортивные нагрузки, воздействие инфекций, неустойчивость к высоким и низким температурам, воздержание от
пищи, и т.п.). А другие дети более устойчивы ко вторым факторам и менее устойчивы к первым.
Для адекватного воспитания и образования таких детей и подростков необходимы разные программы воспитания и образования, а также профилактические подходы к состоянию их здоровья. Для чего необходимо создание адаптологических центров где можно реализовать такие программы.
Согласно нашим исследованиям у 40% наблюдается преобладание в адаптивных механизмах печени, у 10% - мозга, у 50 % и мозга и печени (это особо сильные адаптивно люди) и примерно 25% в разной степени ослабленные адаптивно и требующие необходимой коррекции аминокислотами-адаптогенами, но после развернутого анализа аминокислот крови. Исследование аминокислот крови у спортсменов-борцов показало значительное преобладание у них глутаминовой кислоты, у хоккеистов таурина (как у крыс), у легкоатлетов глутамина и пролина (как к морским свинкам).
В последние годы все большее распространение получает такой феномен как ДСТ - дисплазия соединительной ткани с существенными изменениями аминокислот–адаптогенов в тканях в результате чего могут развиваться различные заболевания, особенно нервно-психические, что сильнее всего отражается на детях и молодежи (отклонения имеются у 70-80%). Но ДСТ это не болезнь как считает современная медицина - это адаптивные перестройки на фундаментальном метаболическом уровне.
Согласно нашим данным, при правильном образе жизни, занятиях физкультурой и спортом, целенаправленном применении аминокислот – адаптогенов можно предупредить развитие многих патологических процессов. Это актуально для занимающихся спортом, фитнесом, при тяжелом физическом и умственном труде, интенсивных стрессовых воздействиях, при строгих диетах, выздоровлении после перенесенных заболеваний и т.д.

География проекта

Свердловская обл., г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Родители детей 8-11 лет
2. Родители подростков 12-15 лет
3. Педагоги