Проекты

Краткое описание

Проект просветительской работы посвящен 210-летию Царскосельского лицея и включает направления:1.Проведение на основе творчества А.С.Пушкина серии массовых просветительских программ современного формата в Республике Крым, г. Севастополе по бесплатным билетам;2.Создание видеороликов культурно-просветительского характера;3.Проведение мастер-классов,лектория для творческой молодежи Крыма по литературе и музыке историко-культурной тематике;4.Создание серии ТВ программ на региональном канале. Проект направлен на патриотическое воспитание-укрепление связи поколений посредством погружения в мир литературы и чтения, решения актуальных для Крыма вопросов восполнения недостатков преподавания русской литературы, истории для широкой аудитории зрителей, которые возникли в предыдущие десятилетия,когда русская литература и русский язык в школе изучались как иностранные, фальсифицировались исторические факты.Привлечение творческой молодежи, мастеров искусства к реализации Проекта способствовало увеличению аудитории,продвижению книги к читателю.
Как известно, Пушкин был придворным историографом и оставил исторические литературные произведения по актуальнейшим и на сегодняшний день темам, на многие из них написаны оперы ("Полтава","Капитанская дочка","Евгений Онегин"). Эти произведения не только лучшие учителя истории, они еще и формируют морально-нравственные качества: порядочность, честность, любовь к Родине, стремление к высоким идеалам в жизни.
Уникальность проекта в проведении программ современного формата с использованием современных технологий эффекта «погружения»,что достигается приемом сочетания сценического чтения,информационного комментирования,ярких элементов театрализации, исполнением, живой музыки, авторским видеорядом, в который включены лучшие иллюстрации, музейные экспозиции, съемки литературных мест России, кадры художественных и документальных фильмов. Ролики и посты в интернете способствуют закреплению исторических дат и фактов, служат патриотическому воспитанию. ТВ проект позволит расширить аудиторию создаст позитивный контент. Заявка-продолжение Проектов, с успехом реализованных в 2017-2019 гг. на средства Гранта Президента в Образовательном центре "Сириус",в Москве,Севастополе,Крыму.Опыт показал, что проект хорошо принимается зрителями разных поколений, которые отмечают формат программ, формирующих представление о литературе и об исторической эпохе, помогают усваиванию школьной программы.Проект информирует о достижениях гуманитарной науки (литературе, истории).Тема путешествий раскрывается в мероприятиях-дополняется важным аспектом - краеведением, литературной географией. Актуальность работы подтверждается данными анкетирования, откликами зрителей.Развитие Проекта предполагает повышение эффективности работы, расширение форм и методов работы- создание ТВ программ.Проект поддержан Министерством культуры Республики Крым, которым отмечено, что после 2020 г. возросла актуальность живого общение, живых программ, живы встреч с искусством в театре.

Цель

1. Работа по сохранению исторической памяти, историческое, культурное, патриотическое просвещение жителей Республики Крым, гостей полуострова, а также москвичей (в том числе молодежи), посредством знакомства с произведениями А.С.Пушкина.
2. Повышение уровня знаний Отечественной истории, литературы, музыки, укрепление системы традиционных ценностей, которыми проникнута отечественная литература, искусство культура.

Задачи

1. Работа по сохранению исторической памяти, патриотическому воспитанию, историческое, культурное, патриотическое просвещение, знакомство с историей России через литературные произведения А.С.Пушкина с помощью литературно-музыкальных мероприятий современного формата.
2. Расширение кругозора, повышение исполнительского мастерства, углубление исторических знаний, патриотическое воспитание с помощью проведения мастер-классов, лекций и творческих встреч с мастерами искусства
3. Привлечение внимания пользователей интернета социальных сетей к творчеству А.С.Пушкина, к проекту посредством тематических публикаций в соцсетях, размещения видеозаписей мероприятий на общедоступных видеохостингах, создание качественного интернет-контента.
4. организационная деятельность по проекту
5. Привлечение внимания зрителей регионального ТВ к творчеству А.С.Пушкина, к проекту посредством создания ТВ программ

Обоснование социальной значимости

Проблема сохранения исторической памяти, культурного уровня, качества патриотического воспитания, а также понимания и знания произведений основоположника русской литературы А.С.Пушкина касается всех возрастных и социальных групп жителей Крыма,в первую очередь, - молодежи. По данным Крымстата (https://clck.ru/ThFkT) на 01.01 2020 года численность населения РК составила 1 912,6 тыс. человек, из них: пожилые -28,5 %,молодежь- 18,2 %, население в трудоспособном возрасте - 53,3 %.
*По результатам исследования ВЦИОМ 2020 года - впервые Пушкин потерял лидерство в рейтинге самых популярных у россиян деятелей культуры из числа писателей.Он уступил место Прилепину и Акунину.По данным исследования,кумиром молодежи стал Моргенштерн(https://clck.ru/ThBG5). Это очевидно обозначает тенденцию падения уровня культуры и нарастания острейших проблем воспитания, обучения подрастающего поколения в России,в целом, и Крыма, в частности. Такой вывод подтверждается мнением министра культуры РК А.Новосельской, которая заявила о недостатках воспитания зрительской культуры у крымчан."Что касается создания в Крыму оперного театра как базового в Республике профильный министр отмечает: "У нас нет такого количества слушателей и зрителей, чтобы содержать серьезный оперный коллектив. И, повторюсь, ухо слушателя еще надо воспитывать!" (https://clck.ru/ThRB2). Это подтверждает факт недостаточной доступности классических постановок в театрах Крыма (в том числе по произведениям А.Пушкина).
*В 2020 г. выявилась проблема "образовательного неравенства", отсутствия стратегии образования, воспитания, за которое спикер СовФеда публично подвергла критике деятельность министра просвещения РФ. «Надо чтобы воспитание стало таким же важным, как и образование в стране», - заявила Матвиенко, ее поддержали эксперты и профсообщество (https://clck.ru/ThC9H).
*Профсоюз педагогов бьет тревогу из-за проблем с обучением, возникших у школьников после 2020 г. (https://clck.ru/ThBTz).
*Последствия изоляции сказались на результатах обучения крымских школьников (https://clck.ru/TWUC9).
Проект предлагает мероприятия по произведениям Пушкина, входящим в шк.программу. Отзыв о мероприятиях проекта эксперта Е.Рудаковой (МОО «Национальный совет социальной информации»): "Этот формат и подача материала крайне актуальна как универсальное средство формирования высокохудожественного вкуса и выработки социально-культурного иммунитета россиян. Рекомендую как позитивный контент 6+ и социотерапию от цифровой зависимости для распространения среди школьников и студентов.Данное мероприятие формирует в соответствии с ФГОС РФ по принципу амплификации позитивную социокультурную среду, соответствующую историко-культурным традициям крымчан, россиян и русского мира в целом. Рекомендую к продолжению и обязательному включению в школьные элекитивы".
*Сенатор от Крыма О.Ковитиди: "В России есть запрос на добрый кинематограф, транслируемый телеканалами, продукт должен быть более качественным и позитивным (https://clck.ru/ThDZ6). Проект предлагает создание качественных ТВ программ.
*Значимым показателем актуальности проекта являются итоги анкетирования, приведенные в заявке:100% опрошенных заявили о необходимости продолжения проекта и 60% о системном проведении мероприятий Проекта ежемесячно. 100% зрителей готовы рекомендовать посещение программ своим друзьям. По мнению зрителей, Проект вносит большой вклад в сохранение культурного наследия, в повышение качества жизни жителей Крыма, а также увеличивает доступность культурных ценностей, укрепляет связь поколений, выполняет функцию по сохранению исторической памяти и патриотического воспитания.
Зрителей, сравнительно недавно переживших серьезные изменения в жизни РК, не устраивает неуверенность в возможностях продолжения Проекта. Крымчане признали полезным и нужным содержание, формат и стиль программ, в своих анкетах настойчиво ставят задачу системного продолжения Проекта как проявления стабильности просветительской деятельности.
*Остались актуальными проблемы сохранения исторической памяти,функционального чтения,качества патриотического воспитания, которые резко обозначились в 19 году по итогам проведения ЕГЭ по литературе, когда выпускники не смогли понять смысл текста В.Драгунского об ополченцах Великой Отечественной, высмеивали,создавали мемы с фотографиями фашистов,обнаружив и недостаточное знание истории и отсутствие навыков работы с художественным текстом,неумение выразить свои мысли и неуважение к истории своей страны(https://clck.ru/HMEeL,https://clck.ru/HMVSj).
Проект 4 года развивается в Крыму,очевидно,что период объединения не может исчерпать проблемы, заложенные на протяжении предыдущих 25 лет преподаванием русской литературы и русского языка как иностранных по стандартам украинской школы на фоне фальсификации исторических фактов(https://clck.ru/HMViu,https://clck.ru/HMVrp)
*"Культурное пространство Республики Крым и г.Севастополя – особое для России. Мы должны вернуть «столичность» культурному пространству Крыма"(https://clck.ru/HJtbZ)

География проекта

Республика Крым, г.Севастополь

Целевые группы

1. учащиеся школ, ВУЗов, училищ
2. пенсионеры и ветераны
3. Жители Крыма и г. Севастополя, гости полуострова