http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание территориального психолого-логопедический центра "Детский мир"

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-1-008589
  • Дата подачи 27.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 810 208,88
  • Cофинансирование 347 107,21
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 157 316,09
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 31.05.2024
  • Организация МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД УСПЕНСКОГО СОБОРА ГОРОДА НОВЫЙ ОСКОЛ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ БЕЛГОРОДСКОЙ И СТАРООСКОЛЬСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ МОСКОВСКОГО ПАТРИАРХАТА
  • ИНН 3114004340
  • ОГРН 1023100004290

Краткое описание

В последние годы учителя отмечают рост детей нуждающихся в необходимой своевременной коррекционной помощи. В ходе ведения СВО наша область оказалась приграниной зоной. В школы прибывают дети не владеющие русским языком, требующие корректировки эмоционально-психологического состояния и речи. С целью инициации проекта учителя обратились в духовно-просветительский центр воимя св. вмч. Параскевы, нареченной Пятницей при Успенском соборе г. Новый Оскол, который являет партнером школы. На основе договора о сотруднечестве запланировано совместное проведение мероприятий по решению данной проблемы. Территориальный психолого-логопедический центр "Детский мир" будет располагаться на базе МБОУ "СОШ №1 с УИОП имени Княжны Ольги Николаевны Романовой" г. Новый Оскол в специально отведенных кабинетах. На базе центра планируется проведение занятий с не менее 35 детьми от 6 до 12 лет по коррекции нарушений познавательно-речевой деятельности. Консультационная и практическая помощь будет оказана не менее 35 родителям, не менее 20 учителям территориальных образовательных школ, 16 детей-беженцев и 16 родителей . Занятия с детьми будут проводить специалисты психолого-логопедической службы школы. Реализация проекта предусматривает организацию и проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми, мероприятия по продвижению и расширению знаний об использовании современных образовательных и здоровьесберегающих технологий в познавательно-речевом развитии, систематическую работу с родителями. Для реализации проекта необходимо приобрести оборудование: интерактивное зеркало логопеда, интерактивный стол логопеда, программно-методический комплекс с видеобиоуправлением, методики автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля, диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией "песочная терапия", предназначенное специально для проведения развивающих и коррекционных занятий звукопроизношения, фонематического восприятия, изучения речевых и неречевых звуков,формирования связной речи, развития навыков чтения, слухо-моторной координации, зрительного восприятия, коммуникативных навыков. На базе Центра будет проведена серия мастер-классов, направленных на освоение родителями приемов и методов коррекции речевых нарушений и применения их в процессе взаимодействия со своим ребенком. Для учителей школы и территориальных образовательных учреждений будут организованы обучающие семинары с рассмотрением вопросов о применении современных технологий речевого развития детей.Информацию о работе Центра можно будет получить на сайте школы, страничках в социальных сетях, в сетевом издании "Вперед". Данный проект позволит удовлетворить потребности детей, родителей в инклюзивном образовании путем включения детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, беженцев, прибывших из Украины в образовательную среду общеобразовательной школы.

Цель

  1. Содействие в устранении речевых и психолого - эмоциональных нарушений у различных категорий обучающихся

Задачи

  1. • Создать условия для деятельности психолого-логопедического центра "Детский мир". • Организовать деятельность психолого-логопедического центра "Детский мир". • Расширить практику применения современных компьютерных технологий для психолого-логопедических занятий с детьми.
  2. Создание оптимальных условий для развития личности ребенка и активизации познавательно - речевой деятельности

Обоснование социальной значимости

В последние годы при наборе в школу все больше появляется детей, испытывающих психолого-логопедические проблемы. В силу разных причин не все дети системно получают дошкольное образование и необходимую помощь специалистов. В ходе ведения СВО наша область оказалась приграниной зоной. В школы прибывают дети не владеющие русским языком, требующие корректировки эмоционально-психологического состояния и речи. Анализируя результаты ежегодной психолого-педагогической диагностики уровня подготовки первоклассников к обучению в школе, выяснили, что у детей выявлены следующие проблемные зоны:- низкий уровень готовности к овладению звуковым анализом на уровне определения количества звуков в слове (предпосылки формирования познавательных УУД); - недостаточный уровень сформированности фонематического слуха и восприятия; - недостаточный уровень сформированности мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Наличие выявленных проблемных зон является серьезным препятствием в усвоении детьми школьной программы, причинами устойчивой неуспеваемости и трудностями психосоциальной адаптации детей.Трудности состоят в том, что в территориально закрепленных образовательных учреждениях отсутствуют специалисты, а у специалистов психолого-логопедического сопровождения базовой школы отсутствует современное оборудование для проведения коррекционной работы с детьми от 6 до 12 лет. Проведенное анкетирование среди родителей и педагогов о нужности и важности психолого-логопедического центра отметили 100% опрошенных. Таким образом, на эффективность психолого- логопедического сопровождения детей влияет отсутствие специалистов в территориально-закрепленных образовательных учреждениях и современного оборудования. На решение данной проблемы и нацелен наш проект. Социальная значимость проекта в том, что он будет реализован через вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, беженцев в систему индивидуальной помощи, коррекционных занятий специальных оздоровительных мероприятий, участие в общественной жизни с использованием психолого-логопедического сопровождения детей. В психолого-логопедическом центре "Детский мир" будут проводится коррекционно- развивающие занятия с детьми, консультации для родителей и методическая помощь для учителей школы и территориальных образовательных учреждений. Планируется разместить Центр на базе МБОУ "СОШ №1с УИОП имени Княжны Ольги Николаевны Романовой" г. Новый Оскол Белгородской области. На сегодняшний день школа располагает кадровыми условиями (педагог-психолог и учитель-логопед), оборудована сенсорная комната (панно "Бесконечность," аэрофитогенератор, воздушно-пузырьковая колонна, декоративный модуль "Грозовая туча"), имеются помещения, в которых будет располагаться психолого логопедический центр "Детский мир", но требуется его обустройство.Уникальность проекта в том, что в Новооскольском городском округе нет психолого- логопедического центра. Считаем необходимым реализацию проекта для создания первого социально-значимого территориального психолого-логопедического Центра в Новооскольском городском округе.

География проекта

Новооскольский городской округ Белгородской области МБОУ "СОШ №1 с УИОП имени Княжны Ольги Николаевны Романовой" г. Новый Оскол Белгородской области Оскольская ООШ, Голубинская СОШ, Киселевская ООШ, Солонец-Полянская ООШ

Целевые группы

  1. • дети от 6 до 12 лет с нарушениями познавательно-речевой деятельности: дети с ОВЗ, дети-инвалиды, беженцы, прибывшие из Украины • родители детей, нуждающихся в психолого-логопедической помощи • учителя, работающие с данной категорией детей

Контактная информация

Белгородская обл, Новооскольский р-н, г Новый Оскол, ул Успенская, д 14