Проекты

Краткое описание

Областная школа "Быть умным в тренде!" включает себя несколько мероприятий, которые направлены на обучение через игровые механизмы основам предпринимательства и финансовой грамотности, а также популяризацию использования в образовательных процессах интеллектуальных игр, как в индивидуальном обучении, так и групповом. Школа предполагает обучение под руководством тренеров из состава базы данных талантливой молодёжи Тюменской области: призёров интеллектуальных турниров, экспертов в направлении интеллектуальное творчество и игротехников.

В рамках проекта планируется обучение 7400 школьников 5-11 классов и студентов 1-2 курсов основам предпринимательства и финансовой грамотности через механизмы популярных интеллектуальных игр ("Что? Где? Когда?", "Брэйн-ринг", "Пентагон", "Своя Игра", "Мультиигры" и др.). Помимо занятий с обучающимися, внимание будет уделено педагогам, занимающихся внеучебной деятельностью, подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, а также будущим педагогам. В ходе проекта им будут даны методики внедрения интеллектуальных мероприятий в образовательные планы. В результате будут написаны образовательные планы и будут охвачены не менее 2500 участников. За счёт детальной проработки полученную методологическую базу можно будет использовать и в дальнейшей работе педагогов всех регионов РФ.

Проект состоит из отборочных этапов в 12 муниципальных образованиях Тюменской области, полуфиналов в Ишиме, Тобольске, Ялуторовске и Заводоуковске, а также финала в Тюмени.

Цель

1. Обучение школьников 5-11 классов и студентов 1-2 курсов основам предпринимательства и финансовой грамотности через интеллектуальные формы досуга.

Задачи

1. Создание открытой площадки для развития предпринимательских навыков и обучение основам финансовой грамотности, и контроль развития в данном направлении со стороны опытных экспертов.
2. Формирование интеллектуально-творческой среды в общеобразовательных организациях за счет расширения спектра учебной и внеучебной деятельности участников образовательного процесса.
3. Применение принципов решения задач интеллектуальных игр в рамках подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ.

Обоснование социальной значимости

В «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» большое внимание уделяется важности человеческого потенциала во многих процессах, развитию кадрового потенциала в сфере науки, образования, предпринимательства, технологий и инноваций. С этим вектором крепкую связь имеет и другое аспект - поиск и обеспечение раскрытия способностей талантливых детей. Талант определяется выдающимися способностями, которые открываются с приобретением опыта. Интеллектуальные проект обеспечивают формирование интеллектуально-творческой среды, выявления ярких участников, которые далеко не всегда проявляют себя в обычном образовательном процессе и развитие навыков в рамках определенной темы. В образовательной, исследовательской и инновационной деятельности человек (или коллектив, в случае проектной деятельности) сталкивается с задачами в условиях неполноты информации и ограничений по времени, для решения которых зачастую необходим синергетический эффект индивидуальной и командной работы, умение в стрессовых условиях найти удовлетворяющее всем требованиям решение.

Все эти компетенции развиваются в процессе занятий интеллектуальным творчеством. Значимость формирования широкого круга универсальных компетенций у будущих профессионалов подтверждает также список долгосрочных вызовов, представленный в «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года». Особый акцент следует уделять предпринимательству. При этом не стоит забывать и об общем уровне интеллектуального и культурного развития, повышающем требования к кадрам. В первую очередь компетенции, необходимые выпускнику общеобразовательной школы, навыки и культурный бэкграунд даются в процессе образования, в основу которого, согласно Концепции должны быть положены такие принципы деятельности, как открытость образования к внешним запросам, применение проектных методов, конкурсное выявление и поддержка лидеров. Деятельность в направлении «интеллектуальное творчество» в силу разнородности постановки задач способствует повышению общего культурного уровня знаний участников. Мировоззрение индивида, совокупность знаний в различных областях человеческого существования, соответствующие актуальному состоянию общества, формируются благодаря широкому спектру фактов и реалий, задействованных в информационном поле интеллектуальных мероприятий. Всё это позволяет осознать цели и нравственные ориентиры развития общества, способствует развитию умений по постановке проблем и их решений.

География проекта

Проект будет реализован на территории Тюменской области: Тюмень, Тобольск, Ишим, Ялуторовск, Заводоуковск. Ближайшие муниципальные образования смогут приехать в соседние города, чтобы принять обучение. Методические рекомендации и образовательные планы будут распространяться через официальные письма на руководителей соответствующих ведомств субъектов РФ, а также через интеллектуальные сообщество ВКонтакте.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты