Проекты

Краткое описание

Музей Ганзы в Порхове - единственный на сегодняшний день в России музей подобной тематики. Он работает уже более 5 лет. За период работы мы получили опыт работы с разными целевыми группами, выявили их интересы и запросы. Один из таких - театрализованная экскурсия. В рамках проекта планируется создать театрализованную экскурсию по музею Ганзы для школьников, чтобы вовлечь их в изучение истории родного края, показать богатство нашей истории и многообразие культурного наследия. Театрализованная экскурсия будет посвящена не только Ганзейской тематике, а в целом истории Порхова, его уезда и влиянии Ганзейского союза Средневековья на историю края. Формат предполагает экскурсию от двух действующих лиц (герцог и купец), а также использование интерактивных форматов - например игры Средневековья, Средневековая школа грамоты. Комплекс данных форматов и методов позволит наиболее вовлечь в процесс, передать информацию, заинтересовать и мотивировать на изучение новых страниц истории родного края. Знание истории - личный долг каждого гражданина нашей страны. В особенности истории региональной, локальной идентичности. Ведь в школе ей уделяется не очень много времени. А знание истории позволит в том числе воспитать чувства любви и гордости за свой край. Позволит лучше познакомиться с героическими личностями региона, посмотреть их ценности и возможно взять их за основу. Позволит по-другому взглянуть на текущую ситуацию.

Цель

1. Воспитать чувства патриотизма у школьников Порховского района от 12 до 18 лет

Задачи

1. Подготовка театрализованных исторических экскурсий
2. Вовлечение в изучение истории родного края
3. Анализ проделанной работы
4. Создание и реализация медиа-плана

Обоснование социальной значимости

Большинство современных школьников не знают историю места, в котором они живут. Сами изучать они её не сильно замотивированы, а в школе ей уделяется не очень много времени. Знание истории родного края - обязанность каждого гражданина нашей страны. Это подтверждает и Указ Президента РФ №808 "О культурной политике", в котором говорится о продвижении локальной идентичности, и в Указе №809 о традиционных российских духовно-нравственных ценностях, где патриотизм - одна из главных ценностей каждого гражданина. Но сейчас при произношении слова "Патриотизм" у школьников возникает только одна картинка - мужчина с автоматом. Но патриотизм это совершенно другое, это про любовь к своей истории и своему краю, к месту где живёшь, к окружающим, и продвижение этой истории. Следовательно, а как можно полюбить свою историю, если ты её не знаешь? Для начала её нужно изучить и правильно трактовать. Изучить личностей, благодаря которым происходили изменения на этой территории, кто повлиял на её судьбу. Изучить не только биографию этих личностей, но и ценности, которыми они руководствовались, совершая какие-либо поступки. Нужно показать, что наши традиционные российские ценности действительно традиционные, потому что идут из глубины веков, передаются из поколения в поколение. Возможно, так мы сможем воспитать чувства патриотизма. Таким способом ещё школьники смогут представить личностей нашей истории как своих наставников, взять их ценности за основу.

География проекта

Псковская область, город Порхов

Целевые группы

1. Школьники Порховского района от 12 до 18 лет, которые интересуются историей родного края