http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Знакомство с профессией 3.0

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 63,33
  • Номер заявки 24-1-013095
  • Дата подачи 15.10.2023
  • Размер гранта 370 400,00
  • Cофинансирование 350 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  370 400,00
  • Сроки реализации 19.02.2024 - 05.01.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ "ДОБРОЕ СЕРДЦЕ"
  • ИНН 6829911359
  • ОГРН 1136800000590

Краткое описание

Выбор профессии – это самое важное решение для каждого школьника. При этом о многих профессиях дети не знают либо только слышали о их существовании. Выбирая профессию «в слепую» очень большой риск ошибиться, что приведет к стрессу, потери мотивации обучаться и многим другим негативным последствиям.
При этом каждый ребенок может определиться какое направление работы ему нравится. В качестве целевой аудитории мы выбрали учеников 7-11 классов школ г.Тамбова, которым интересны животные и экология. Для нашей целевой группы мы организуем знакомство с профессиями, связанными с этой сферой. В рамках реализации проекта:
1.Мы оповестим 5000 школьников о старте нашего проекта и о возможностях от участия;
2.Отберем 300 участников для прохождения проекта;
3. Проведем теоретическое знакомство с основными профессиями, связанными с животными и экологией: организуем 10 лекций оффлайн и 5 онлайн в просветительских занятиях, в которых участники узнают основные профессии данной сферы, в том числе и редкие;
4.Организуем оффлайн встречи с представителями профессий на их рабочих местах, в рамках которых участники послушают практиков о том, какие плюсы и минусы есть у профессии, где ее освоить, смогут задать вопросы специалистам и посмотреть на их рабочие места.
Результатом проекта станет повышение уровня осведомленности о профессиях, связанных с животными и экологией, а также ориентация школьников на их освоение.

Цель

  1. Предоставить объективную теоретическую и практическую информацию о профессиях, связанных с животными и экологией

Задачи

  1. Познакомить участников проекта с профессиями, связанными с животными и экологией
  2. Вовлечение представителей целевых групп в знакомство с профессиями, связанными с животными и экологией

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются учащиеся 7-11 классов школ. Это именно то время, когда перед ребенком серьезно встает вопрос «кем мне дальше быть». Выбор будущей профессии очень сложен и чтобы сократить количество ошибок дети должны как можно больше узнать о том, какие профессии существуют. Также важно знать все плюсы и минусы этих профессий, а также иметь возможность пообщаться со специалистами и узнать как освоить данную профессию. К сожалению, зачастую вопрос профориентации недостаточно разбирается и школьников знакомят с наиболее популярными профессиями, при этом не рассказывая про то, что профессий достаточно много. Несмотря на то, что знакомство с профессиями является одной из задач образования (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ред. от 01.03.2020, п.3 ст.66 и п.1 ст. 75) школьники в основном могут только определить сферу знаний, которая им интересна больше всего, но не могут определить конкретную профессию. Итогом становится то, что поступая в ВУЗы не на «ту» профессию студенты добровольно прекращают обучение https://www.eg.ru/society/893680-studenty-stali-chashche-dobrovolno-brosat-uchebu-v-vuzah/ Что является стрессом для самих обучающихся, а также тратой бюджетных средств на обучение людей, которые это обучение не закончили. Также, неправильно выбрав профессию для освоения, выпускники ВУЗов и СПО не работают по полученной специальности. В соответствии со статистикой примерно 50% выпускников учебных заведений не работой по специальности, указанной в дипломе https://iq.hse.ru/news/177677848.html То есть люди потратили время и силы на обучение, а государство потратило бюджетные средства на подготовку специалистов, но результат не достигнут, так как полученные знания и навыки люди не используют.
Всего этого можно было бы избежать, если предоставить школьникам больше информации по профессиям. В рамках нашего проекта мы планируем отобрать участников, которым нравятся естественно-научные дисциплины в школе и показать им весь спектр профессий, которые могут быть связаны с этим направлением. Школьники не только узнают о профессиях, о том как их освоить и какие есть плюсы и минусы, но и смогут увидеть рабочие места профильных специалистов и пообщаться с ними. Прохождение профориентационного теста поможет участникам лучше понять себя и определиться с выбором.
Мы также расскажем о том, как увеличить свои шансы на поступление на бюджет, пригласим преподавателей ВУЗов региона чтобы они могли поделиться секретами успешного поступления с ребятами.
Профессии, связанные с животными и экологией, выбраны не случайно. Мы работаем в данной сфере и знаем, что в ней есть дефицит квалифицированных кадров. При этом условия работы для будущих специалистов перспективные: конкурентная зарплата, возможности роста и совмещения любимого дела и основного рабочего места.
При выборе профессии необходимо познакомиться с ней заранее. Лучший способ узнать подходит Вам профессия или нет- это прямое общение со специалистом на его рабочем месте. Мы выбрали в качестве целевых групп школьников и волонтеров, так как именно эти люди имеют возможность освоить новые направления. Мы ожидаем, что после проекта участники будут заинтересованы и будут прикладывать усилия для получения одной из профессий с которой познакомились в рамках проекта.

География проекта

Тамбовская область, город Тамбов

Целевые группы

  1. Учащиеся 7-11 класс, проживающие в городе Тамбове, интересующиеся профессиями, связанными с животными и экологией, а также имеющие сложности с определением профессии, которую хотели бы получить в дальнейшем.

Контактная информация

392023, Тамбовская обл, г Тамбов, ул Андреевская, д 94, кв 42 Веб-сайт: нет