http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзивная бизнес-игра "Деловой город"

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-2-009320
  • Дата подачи 10.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 927 434,60
  • Cофинансирование 398 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 325 434,60
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 31.05.2019
  • Организация Автономная некоммерческая организация повышения социальной и деловой активности "БЕЛАЯ ТРОСТЬ"
  • ИНН 6685994030
  • ОГРН 1126600005916

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для решения проблемы недостаточной профориентированности и социализированности учеников специализированных школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей. На сегодняшний день в таких школах ученики изучают множество дисциплин, однако не получают достаточно знаний, направленных на социализацию в обществе и выбор будущей профессии. Суть игры "Деловой город" — моделирование социально- экономической среды современного города в ГКОУ СО Верхнепышминской школе-интернате им. С.А. Мартиросяна для слепых и слабовидящих детей. В рамках игры моделируются условия современной деловой среды, где каждый участник (ученик школы) может выступить в роли предпринимателя, предоставляющего какую-либо услугу или потребителя и продемонстрировать компетенции организатора, предпринимателя, наставника, специалиста и потребителя.
В процессе подготовки к игре для участников проекта будут проведены элективные курсы, формирующие различные знания и умения и развивающие у учеников социально-значимые качества (мотивированность к труду, информированность о существующих профессиях и сферах труда), предпринимательские, организаторские, коммуникативные и другие навыки, необходимые для дальнейшего трудоустройства и взаимодействия с представителями других социальных групп, что позволит участникам успешно разработать и реализовать индивидуальные проекты (предоставление той или иной "услуги") в рамках игры.
Планируется проведение занятий на следующие темы:
- Спортивно-оздоровительное направление;
- Социально-гуманитарное направление;
- "Своими руками" (курс, направленный на создание навыков рукоделия);
- Художественно-эстетическое направление.
Курсы будут реализовываться в течение всего учебного года с целью развития практических навыков у слушателей. Кроме того, будут организованы экскурсии для учеников школы-интерната им. С.А. Мартиросяна в организации города Екатеринбурга, с целью демонстрации слушателям каждого направления возможных мест работы и специфик должностных обязанностей.
Финальным этапом проекта будет проведение бизнес-игры в школе-интернате им. С.А. Мартиросяна с участием компаний, организованных учениками с ограниченными возможностями здоровья, предоставляющих различные виды услуг. В данном этапе примут участие ученики Свердловской детской железной дороги, которые также создадут команды и представят участникам "Делового города" ту или иную услугу. Игра позволит участникам проявить полученные в течение учебного года и элективных курсов знания, получить организаторские, коммуникативные, предпринимательские и другие деловые навыки.
Также планируется проведение бизнес-игры "Деловой город" на базе Свердловской детской железной дороги с участием учеников школы-интерната им. С.А. Мартиросяна и общеобразовательных школ города Екатеринбурга.
По итогам реализации проекта будет проведен семинар для представителей специальных коррекционных школ Свердловской области с целью трансляции опыта организации подобных проектов.

Цель

  1. Формирование и развитие социально-значимых качеств у учеников ГКОУ СО Верхнепышминской школы-интерната для слепых и слабовидящих им. С.А. Мартиросяна.

Задачи

  1. Получение людьми с инвалидностью по зрению профессиональных навыков, необходимых для дальнейшего трудоустройства и общественно-значимой самореализации
  2. Стимулирование деловой активности учеников с инвалидностью по зрению и без инвалидности.
  3. Развитие навыков делового взаимодействия у учеников с инвалидностью по зрению и без инвалидности.
  4. Трансляция опыта создания и организации проектов, направленных на формирование и развитие социально-значимых качеств у учеников специализированных коррекционных школ.

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики на 2018 год в России зарегистрировано 12,1 млн граждан, имеющих инвалидность. Из них 651000 человек (5%) - дети с инвалидностью. Если говорить об уровне безработицы среди людей с инвалидностью с детства, то на 2017 год он составляет 30,2%, количество занятых людей, имеющих инвалидность с детства, составляет лишь 6,1%. Это говорит о серьезной проблеме - люди, имеющие инвалидность с детства, оказываются не готовы к работе на "открытом" рынке труда. Столь низкие показатели трудоустройства объясняются различными причинами: нехватка знаний, образования, социально- значимых личностных качеств, боязнь выхода на "открытый" рынок труда, неготовность к взаимодействию в условиях выполнения рабочих обязанностей, недостаточная информированность людей с инвалидностью и их окружения о современных возможностях и технологиях работы в инклюзивной профессиональной среде, низкая мотивация к трудоустройству.
Инклюзивная бизнес-игра "Деловой город" проводится в Верхнепышминской школе-интернате им. С.А. Мартиросяна с 2012 года, и, по опыту АНО "БЕЛАЯ ТРОСТЬ" и школы, она способствует выработке необходимых личностных качеств, профессиональных знаний, повышению уровня мотивации к трудоустройству у учеников, имеющих ограниченные возможности зрения. В процессе проведения игр в предыдущие годы ученики создавали организации из различных сфер деятельности: медицинский массаж, рукоделие, проведение экскурсий, кулинария, компьютерные технологии, психология и многие другие.
Создание данных организаций способствует будущему выбору профессий учениками, предоставляет ребятам опыт самостоятельной организации "бизнеса", взаимодействия с другими участниками, выработки коммуникативных навыков. С каждым годом проведения данной игры растет масштаб проекта, количество участников, число организаций-партнеров. Инновацией проекта в 2018-2019 учебном году является то, что теперь один из этапов проводится на базе Свердловской детской железной дороги, что дает возможность значительно расширить количество участников, а значит - передать опыт создания проекта другим организациям и школам.
Проведение элективных курсов людьми, имеющими успешный опыт работы на "открытом" рынке труда, в том числе людьми с инвалидностью, способствует созданию положительного образа человека с инвалидностью, повышению уровня информированности о существующих сферах работы.

География проекта

г. Екатеринбург, г. Верхняя Пышма, ГКОУ СО Верхнепышминская СКОШИ для слепых и слабовидящих имени С.А. Мартиросяна

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Люди с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

620075, г Екатеринбург, ул Тургенева, д 22, оф 7