Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - повышение интереса детей старшего дошкольного возраста, изучению истории своей страны, малой родины и формирование патриотических чувств путем создания на базе дошкольного образовательного учреждения детского сообщества, в которое будут включены воспитанники старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Это сообщество называется "Маленькие патриоты". Мероприятия в рамках проекта будут проводиться в дошкольном учреждении сотрудниками ДОУ, совместно с Омской региональной общественной организацией ветеранов (пенсионеров), с привлечением волонтерского объединения «Земляки СИЛА».
Реализация проекта будет осуществляться в три этапа.
1. Организационный. В рамках первого этапа будет подготовлено помещение (косметический ремонт), закуплено оборудование, необходимое для реализации проекта (Интерактивная панель для патриотического воспитания, необходимая мебель, настольные игры и др.). Также будет организована работа по наполнению программного обеспечения «Маленький Патриот» материалами регионального компонента.
2. Основной - проведение мероприятий патриотической направленности для целевой группы проекта. В течение второго этапа будет проведено 6 циклов мероприятий по следующим темам: «Наша страна – Россия», «Россия – многонациональная страна», «Мой любимый город Омск», «Моя малая Родина», «Большое путешествие по России», «80 лет Победы» (всего 45 мероприятий) с использованием интерактивного оборудования, патриотических настольных игр, оформлением выставок, организацией конкурсов, викторин, интерактивных игр и т.д.
3. Заключительный. Завершением проекта станет проведение итогового мероприятия «Поклонимся великим тем годам», посвященного празднованию 80-летия Великой Победы, и «круглого стола» по итогам реализации проекта.
На протяжение всего проекта информация о его ключевых мероприятиях будет размещаться в социальной сети ВКонтакте в Одноклассниках, на сайте ОО, а также в группах партнеров проекта (12 поста); в районной газете «Голос Целины» будет опубликовано не менее 2 статей. Трансляции опыта работы дошкольного учреждения по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, среди других образовательных учреждений, реализующих программу патриотической направленности.
Главным результатом проекта станет повышение интереса детей к изучению истории, культуры, традиций своей родины. Дети не только получат новую информацию в ходе реализации проекта, но и в конкурсно-игровой форме продемонстрируют свои знания, проявят эрудицию, смекалку, умение работать в команде. Благодаря мероприятиям проекта дети проникнутся чувством уважения и любви к своей большой Родине и родному краю, испытают чувство гордости за достижения соотечественников, героизм защитников Отечества, природную красоту и национальное многообразие России, осознают, что значит быть «Маленьким патриотом нашей Родины».

Цель

1. Повышение интереса детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) к изучению истории своей страны, малой родины и формирование патриотических чувств путем создания интерактивного пространства и информационной деятельности.

Задачи

1. Создать интерактивное познавательно-игровое пространство
2. Провести комплекс обучающих, познавательных, игровых мероприятий патриотической направленности для целевой группы проекта
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта
4. Организовать сотрудничество и взаимодействие между образовательными организациями, учреждениями культуры, семьей, с волонтерскими объединениями по вопросам гражданско-патриотического воспитания
5. Формировать отношение в необходимости помогать друг другу, своим близким, людям пожилого возраста, оказывать гуманитарную помощь, изготавливать подарки, талисманы, участникам СВО на Украине.

Обоснование социальной значимости

Воспитание патриотизма — это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ничего в этом не понимает.
Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека. В связи с этим на базе детского сада создано детское сообщество "Маленькие патриоты"», в котором старшие дошкольники приобретут нравственные, морально-психологические и физические качества, а также знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту своего Отечества. В рамках проекта будет разработана и внедрена программа «Юный патриот», которая представляет собой комплекс мероприятий по воспитанию у дошкольников любви к родному краю и чувства гордости за свою страну, создан мини-музей по патриотическому направлению.
В ходе анкетирования, проведенного среди детей дошкольного возраста, на вопрос «Что значит быть патриотом своей Родины?» 50% опрошенных ответили – «Любить свою страну». А любовь к своей стране начинается со знания её истории, достопримечательностей и природного многообразия, традиций многонационального народа, гордости за достижения соотечественников, подвигов земляков… Что же дети знают о своей стране, Омской области, малой родине? По результатам анкетирования можно сделать вывод, что они с уверенностью называют столицу, основные символы своей страны и республики, знают имена Президента России и Губернатора Омской области, но очень поверхностно знакомы с именами тех, кто прославил своими достижениями наш регион (Достоевский Фёдор Михайлович -30 %, Манякин Сергей Иосифович – 28 %, Полежаев Леонид Константинович – 18 %, Королёв Сергей Павлович – 24 %) или известными земляками (Рыбалко Галина Петровна – 35 %, Охотников Виктор Васильевич. – 28 %, Веретено Владимир Константинович -22 %, Зародыш Петр Иванович – 15 %) Также многие дети не смогли назвать природные и исторические достопримечательности нашего района. Возможно, это результат пробелов в работе педагогов ДОУ, а может быть, отсутствие интереса к изучению истории своей страны и родного края. В рамках реализации проекта дети будут не «послушными слушателями», а активными участниками, так все мероприятия предполагают соревновательно-игровой формат, где каждый может продемонстрировать свои знания и эрудицию, проявить смекалку и сообразительность, за что будет отмечен особым знаком-лентой «Юный патриот» и благодарностью «Растем патриотами».
Педагоги, принявшие участие в анкетировании также отметили актуальность патриотического воспитания на данный момент (100%), но отметили отсутствие системы работы (50%), современного интерактивного оборудования (100%), а данные формы организации работы были бы интересны детям (85%), они готовы вместе с детьми стать участниками проекта, так как это было бы новой формой воспитательной работы по патриотическому направлению, деятельности (75% )и было бы интересно нашим детям (25%).
Команда проекта выражает уверенность, что, благодаря его реализации, дети проникнутся интересом к изучению своей страны и малой родины, чувством гордости за её красоту, историческое, природное, культурное и национальное богатство, за достижения и подвиги своих соотечественников, а новые интерактивные формы станут хорошим решением в достижении поставленных задач.
Патриотизм для педагогов, родителей и воспитанников дошкольного учреждения не просто слово. Это – основа жизни. Необходимо научить детей быть носителями национальных и общественных традиций, развивать в них чувство патриотизма и любви к России, учить творческому саморазвитию и созданию материальных и духовных ценностей во благо своего Отечества. В основе проекта представлены концептуальные идеи: - Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность детского сада, с учреждениями институтов гражданского общества, и семьи по формированию у дошкольников патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству.

География проекта

Русско_Полянский район, с.Бологое, р.п.Русская-Поляна

Целевые группы

1. Воспитанники дошкольного образовательного учреждения
2. Родители (законные представители)