Проекты

Краткое описание

Благодаря более чем десятилетнему опыту деятельности нашей организации в просветительском формате и в соответствии с нашими планами развития деятельности в сфере культуры и искусства нами было принято решение о создании творческой студии клубного формата - креативного места для общения, встреч по интересам, где можно не только приятно провести свободное время, но и получить информацию об интересных профессиях в области креативных индустрий и первые навыки в их освоении.
Цель проекта Творческая студия "ТОП 31" (ТвориОбучайсяПрименяй) создание условий для молодых людей и подростков города Белгорода и Белгородской агломерации, интересующихся творчеством в сфере культуры и искусства, для развития их творческой деятельности, профессионального дополнительного обучения и применения приобретенных ими в формате проекта навыков. Проектом поставлены задачи посредством презентаций и мастер классов по четырем профессиям в сфере креативных индустрий помочь молодым людям и подросткам определиться в выборе будущей профессии, освоить целый арсенал умений и навыков на занятиях соответствующих тренингов, принять участие в конкурсах творческих инициатив и работ среди прошедших программы проекта в одном из четырех профессиональных направлений и в благотворительных мероприятиях проекта.
Мероприятия Студии, как образовательные так и благотворительные культурно досуговые, проводятся в формате Некафе, которое отлично подходит для проведения тренингов в неформальной обстановке, полюбившейся молодежью, или на ковровом покрытии в чайном пространстве за маленькими столиками сидя на подушках.
Отдельный блок в формате проекта, как продолжение реализованного и вызвавшего одобрение проекта партнера - "Зеленые партер", проведение не менее 10-ти благотворительных культурно досуговых мероприятий для детей с ОВЗ, из многодетных семей и детских домов города Белгорода и Белгородской агломерации с привлечением волонтеров проекта из числа актеров любительских театров и целевых групп проекта.
Проект требует субсидирования на материалы для реконструкции крыльца арендуемого помещения, комплектацию Студии необходимыми оборудованием и материалами, обучения сотрудников, оплаты труда, налогов и обязательных платежей отчислений, аренды помещения в инвестиционный период. Часть затрат покрывается за счет внебюджетных средств: имущество и безвозмездно полученные организацией работы и услуги, труд добровольцев.

Цель

1. Создание условий для не менее __ молодых людей и подростков города Белгорода и Белгородской агломерации, интересующихся творчеством в сфере культуры и искусства, для развития их творческой деятельности, профессионального дополнительного обучения и применения приобретенных ими в формате проекта навыков
2. Социальная адаптация не менее 100 детей с ОВЗ, из многодетных семей и сирот города Белгорода и Белгородской агломерации

Задачи

1. Создание нового креативного общественного пространства и необходимых условий для проведения обучающих, творческих, культурно-досуговых и благотворительных мероприятий проекта
2. Привлечение партнеров и участников, определение форматов событий и прочая деятельность штаба по реализации проекта
3. Организация и проведение не менее __ мероприятий направленных на выявление, развития потенциала молодых людей и поддержку их в самореализации
4. Организация и проведение не менее 10 благотворительных не менее чем для 100 детей с ограниченными возможностями здоровья, из многодетных семей и сирот
5. Обеспечение доступности, разнообразия и регулярности информационного сопровождения всех этапов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория – молодые люди и подростки города Белгорода и Белгородской агломерации, интересующиеся творчеством в сфере культуры и искусства.
Как показал выборочный анализ годовых воспитательных планов работы в школах профориентационная работа ведется фрагментарно, с использованием традиционных (уже в основном неэффективных) форм работы: через беседы, классные часы, лекции, которые мало кого интересуют, что приводит к поверхностному, а порой и недостоверно «романтическому» представлению школьников о профессиях. В некоторых учебных заведениях профориентация сводится к тестированию. При этом сами методики безнадежно устарели. 80 если не 99% классных руководителей, которые в основном занимаются профориентационной работой, некомпетентны в вопросах выбора профессии, или занимаются этой работой по принуждению, поэтому "как - нибудь". Большинство не знакомы с текущей ситуацией на рынке спроса профессий. Причины проблемы – перегруженность учителей, неразвитость сетевых связей с вузами, колледжами и работодателями, отсутствие современных подходов к профориентации, дефицит ресурсов (специалистов, методик, навыков) для проведения практико-ориентированных мероприятий в современных, привлекательных для школьников форматах. Решением проблемы может стать создание деятельностной среды, дающей подросткам на практике представления о востребованных молодежью профессиях и возможность попробовать себя в них.
Цель нашего проекта "ТОП31" - найти и научить молодых людей, стремящихся к самореализации в сфере культуры, искусства и креативных индустрий, желающих доносить свои таланты на широкую аудиторию, а также определить сферу в применении своих способностей.
Проектом поставлены основные задачи: посредством активных форм - презентаций и мастер классов по четырем (наиболее востребованным на рынке труда) профессиям в сфере креативных индустрий помочь молодым людям и подросткам определиться в выборе будущей профессии, освоить целый арсенал умений и навыков с помощью соответствующих тренингов, принять участие в конкурсах творческих инициатив и работ среди участников программы проекта в одном из четырех профессиональных направлений и в благотворительных мероприятиях проекта.
Конечным результатом любой творческой деятельности должно быть вынесение итогов «на зрителя». В проекте можно будет показать свои результаты через концерт, конкурс, спектакль, выставку творческих работ и т.д.
Такая деятельность - мощный стимул для развития творческих навыков, а участие и победы в конкурсных мероприятиях вызывают стремление к совершенствованию своего мастерства. Не стоит забывать и о том, что эти мероприятия являются не только итогом творческой деятельности, как способ только лишь показать себя на сцене («победа ради победы»), но и позволяют учитывать склонности и потребности молодого человека. В процессе обучения и создания своего творческого продукта (исполнительского или ораторского номера, художественного произведения, создания собственного образа ) участники проекта получат возможность развить проектное, творческое и культурное мышление, что позволит им легче и быстрее реализовать себя в выбранной индустрии . Проект поможет участникам поверить в себя, поверить в то, что все возможно, если поставлена конкретная цель.
Целевая аудитория дети с ОВЗ, дети из многодетных семей и сироты.
Включение в проект целевой группы детей с ОВЗ и дети из многодетных семей и сироты обосновано тем, что эти категории нуждаются в дополнительной социальной адаптации, создании ситуации успеха и просто в общении. Данный факт был выявлен в рамках реализованного проекта "Зеленый партер", в котором для детей с ОВЗ и детей из многодетных семей был проведен цикл мероприятий, направленных на развитие навыков общения, ораторского искусства, экологической грамотности. Итоги анкетирования и опроса детей и их родителей показали, что необходимо продолжить работу в этом направлении. Тренинги и благотворительные мероприятия, проведенные с данной категорией детей с помощью подготовленных волонтеров из числа обучающихся в формате проекта обучат детей и подростков работать в группе и общаться, подарят им радость и удовольствие от участия в публичных интерактивных чайных праздниках и конкурсных мероприятиях, а волонтеры обретут дополнительные социальные навыки: любой лидер должен обладать и этическими нормами.

География проекта

Город Белгорода и 3 муниципальных образования Белгородской агломерации: Борисовское, Корочанское, Шебекинское и Яковлевское

Целевые группы

1. Молодые люди и подростки города Белгорода и Белгородской агломерации, интересующиеся творчеством в сфере культуры и искусства
2. Дети с ОВЗ, из многодетных семей и сирот города Белгорода и Белгородской агломерации