Проекты

Краткое описание

Пандемия коронавируса кардинально изменила нашу жизнь. В замен реальному общению пришло виртуальное и 2020 год стал катастрофичен для подрастающего поколения «подсевших» на гаджетах. Пожилые люди практически были заперты дома у телевизоров. После снятия ограничений замечен спад установления взаимоотношений между людьми. Выросла безработица. И чтобы вернуться в прежний ритм жизни до пандемии, необходимо поместить общество в привычное ему состояние. Когда рабочие будни сменяются праздниками проводимыми всем вместе в дружном сообществе людей. И лучше всего, для восстановления коммуникативных умений обратиться к опыту народа, к великой народной педагогике, так как этносоциальное воспитание охватывает большой спектр ценностей и затрагивает разные стороны жизни.
Наша программа позволяет восстановить и развить как индивидуальные творческие и ремесленные способности участников, так и умение учиться жить в коллективе и заниматься коллективным творчеством и ремеслом. Умение развивать навыки общения с лошадьми, которые формируют в детях и взрослых, бережно относиться ко всему живому, к нашей природе.
Проект состоит из трёх направлений:
В рамках реализации одного из направлений проекта будет работать творческая мастерская на базе сельского Туньжинского клуба Паспаульского сельского поселения, при клубе уже работает театральная студия «Ерёма», которая неоднократно принимали участие в проведение праздников для жителей села, по изготовлению атрибутов для проведения театральных представлений: создания «Вертепа» и «Райка», пошив костюмов и изготовления реквизита. Необходимо чтобы участники проекта научились самостоятельно подготовить атрибуты, ведь в каждом из них закладывался особый смысл, который передавался поколениями, научить - значит передать накопленный опыт. К концу реализации проекта будут подготовлены видео-фильм «Народный календарь» где будут представлены праздничные обычаи и обряды русской традиционной культуры годового цикла.
Второе направления проекта – это развитие ремесленных навыков у многодетных семей, включая взрослых и детей, пожилых людей, а так же семей имеющих детей с ОВЗ, под руководством наставников, что позволит почувствовать участникам проекта свою востребованность, научиться самим создавать красивые и полезные изделия, которые можно дарить близким людям. В рамках проекта участники получат возможность зарабатывать дополнительные средства, открыть новые пути к самореализации. Например, кто-то из участников сможет заняться социальным предпринимательством. Ремесленная мастерская, находиться на базе нашего НКО в с.Кузя. Для занятий мастерством предоставлен Администрацией поселения, дом культуры в с.Каракокша.
Третье направление проекта – обучение верховой езде и иппотерапия. Обучение верховой езде, содержание и общение с лошадьми, очень дорогое удовольствие. Наша целевая группа не в состоянии позволить себе такие занятия, но многим очень хочется общаться и ухаживать за лошадьми, а так же обучаться верховой езде.

Цель

1. 1.Создание условий для духовно-нравственного воспитания и всестороннего развития каждого человека и создание положительной микросоциальной среды посредством форм и методов народной педагогики.
2. 2. Создать условия для улучшения условий жизни целевой аудитории проекта, в период ликвидации последствий пандемии короновируса, через занятия в ремесленной мастерской по изготовлению одежды и предметов быта, для себя и детей, приобретение ими новых навыков и круга общения. Реализация готовых изделий.
3. 3. Обучение верховой езде и умение общения с лошадьми для оздоровительно-культурного воспитания детей и детей с ОВЗ и их семей.

Задачи

1. 1.Приобщать к миру народной культуры через атмосферу народного праздника, обычаев и обрядов, познакомить с основными жанрами и атрибутами фольклорного театра, способствовать освоению народных игр и забав фольклорного театра, знакомству с музыкальными народными инструментами.Любовь к родине.
2. 2.Организовать работу и набрать группу участников в ремесленной мастерской, а так же организовать выставки- продажи работ, созданных участниками проекта в мастерской.
3. 3. Организовать и провести для целевой аудитории проекта, занятия по обучению верховой езде и иппотерапию для детей с ОВЗ для их социализации и привлечения к спортивному образу жизни.

Обоснование социальной значимости

Образ жизни русских людей во многом утрачен, а ведь он гармонизирует существование человека с природой, дает взаимоуважение и лад в семье. Познание жизненного уклада предков, местного фольклора, традиционного ремесленного искусства воспитывает интерес и уважение к культуре других народов, терпение к его представителям.
В связи с изменениями социального строя в нашей стране, необходимо восстановление этнического и ремесленного наследия, т.к. многое было утрачено. В фольклоре, наряду с его эстетической, художественной стороной, то есть с теми, которые принадлежат искусству, есть сферы, охватывающие и другие стороны народной жизни – идеологическая, социальная, обрядовая и другие. Все эти составляющие, так или иначе, содержат нравственные категории, которые могут стать одним из средств нравственного воспитания.
В процессе театральной и ремесленной деятельности дети и взрослые получают комплексное развитие: углубляют свои познания в области музыки, поэзии, творчества - это существенно влияет на психическое, эмоциональное развитие людей незащищенных социальных групп людей. Это дает им дополнительную палитру чувств и поможет сформировать личное мировоззрение.
Сознания цикла народных праздничных представлений позволит познакомить и воспитать любовь к своей культуре и Родине, к животным наших жителей Чойского района, с русскими традиционными праздниками его ремёслами, обычаями и обрядами.
Проект даст возможность вовлечь родителей и подростков, детей с ОВЗ, в социальную жизнь общества. Так же систематические занятия с лошадьми являются успешной профилактикой зависимостей (алкогольной, наркотической, компьютерной и др.). Воспитывают ответственность, бережное отношение к природе, развивают коммуникативные навыки, приучают к труду, то есть формируют определенные принципы поведения в социуме. Это один из лучших способов социализации детей, без осознания им самим вовлечения в воспитательный процесс. Свободное время занято делом, которое ему нравится и приносит массу положительных эмоций. По физическим возможностям человека конный спорт доступен большинству. Но по финансовым – многие семьи не в состоянии оплачивать занятия в конных клубах. Создание условий для детей из малообеспеченных семей заниматься конным спортом актуально и важно для этих семей. Минимальная стоимость одного обучающего занятия составляет 650 рублей, что является дорогостоящим для многих родителей. Реализация данного проекта позволит детям заниматься верховой ездой на безвозмездной основе. Позволит им укрепить свое физическое и духовное здоровье, будет действовать как профилактика зависимости от гаджетов, курения и алкоголизма . Откроет мир нового и интересного общения с частичкой природы.
Главным результатом нашего общего проекта станут коммуникабельность, приобретенные ремесленные навыки, творческое развитие мышления. Умение общения с животными. Улучшение качества жизни многодетных семей, пенсионеров и детей с ОВЗ и их семей.
Это послужит отличной практикой выхода из пост-ковидной депрессии без помощи медикаментов и даст возможность пройти реабилитацию благодаря собственной творческой мысли и фантазии, физической подготовки и получить полезный жизненно необходимый результат, возможность реализовать себя, обрести позитивную веру в будущее нашей целевой группе.
Проблема, на решение которой направлен наш проект заключается, в том что у наших целевых групп нет возможности получать такие виды обучений для своего развития и самореализации.

География проекта

Республика Алтай, Чойский район (с.Кузя, с.Чоя, с.Советского, с.Туньжа, с.Левинака, с.Паспаул, с.Салаганда, с.Сейка, с.Каракокша, с.Ынырга, с.Уймень)

Целевые группы

1. 1. Дети из многодетных семей. 2. Дети из малообеспеченных семей. 3. Дети с ОВЗ. 4. Родители из многодетных и малообеспеченных семей. 5. Пожилые люди.