Проекты

Краткое описание

Проект будет реализован в структурном подразделении АНОО "Институт РОСТа" под названием СП ДОЦ "Беби-Лайф".На территории поселка Кондратово пермского района располагается негосударственный детский сад с численностью 170 детей. В городе Перми негосударственный детский сад с численностью 50 детей.
Зачем нужна робототехника в детском саду?
Причины все более активного вхождения робототехники в дошкольное образование связаны с ее возможностями и решаемыми с ее помощью задачами:
-развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов;
-навыки математики и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходиться иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах 10-15;
-первый опыт программирования;
-навыки конструирования, знакомство с основами механики и пропедевтика инженерного образования;
-работа в команде: робота обычно делают вдвоем или втроем;
-навыки презентации: когда проект завершен, надо о нем рассказать.
Робототехника – это не некий абстрактный объект из категории «высочайших» технологий, доступный для понимания и освоения лишь избранным, как часто нам пытаются это представить. Напротив, это – универсальный инструмент для общего образования. Робототехника идеально вписывается и в дополнительное образование, и во внеурочную деятельность. Она подходит для всех возрастов – от дошкольников до студентов.
А использование робототехнического оборудования в рамках непосредственной образовательной деятельности в ДОУ – это и обучение, и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом детей, обладающих инженерно-конструкторским мышлением.
Образовательная робототехника дает возможность на ранних шагах выявить технические наклонности учащихся и развивать их в этом направлении.
Такое понимание робототехники позволяет выстроить модель преемственного обучения для всех возрастов – от воспитанников детского сада до студентов.
Подобная преемственность становится жизненно необходимой в рамках решения задач подготовки инженерных кадров. Ведь по данным педагогов и социологов, ребенок, который не познакомился с основами конструкторской деятельности до 7-8 лет – в большинстве случаев не свяжет свою будущую профессию с техникой.
Однако, реализация модели технологического образования требует соответствующих методик. И каждая из них должна соответствовать своему возрасту.

Цель

1. Создание робототехнического центра

Задачи

1. Техническое оснащение проекта
2. Составление теоретических и практических занятий
3. Привлечение педагогов и специальных работников
4. Проведение мероприятий, кружков, выстовок

Обоснование социальной значимости

В настоящее время робототехника становится одним из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта.

В современном мире роботы активно включаются в нашу повседневную жизнь, процессы и даже профессии заменяются роботами. Специалисты, обладающие знаниями в сфере программирования и робототехники, очень востребованы на рынке труда.

Особую социальную значимость проекту придает назревшая в обществе необходимость формировать технически грамотное поколение будущих инженерных кадров, умение работать в команде, нацеленность на результат.

Во многих центральных регионах России робототехника становится обязательным к изучению предметом. Поэтому для успешной реализации своего потенциала , ребенку обязательно нужно познакомиться с этим в дошкольном учреждении.

В рамках проекта будет выполняться концепция разработанная Министерством образования и науки Российской Федерации от 04.09.2014 года "Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей".
При успешной реализация проекта будут созданы условия для дальнейшего развития дополнительного образования СП ДОЦ "Беби-Лайф". Так как АНОО "Институт РОСТа" является одним из локомотивом в негосударственном секторе в Пермском крае, то новый толчек к развитию приведет к укреплению лидерских позиций на территории региона и подтвердит тот факт что организация является социально ориентированной

География проекта

Проект будет реализован на территории Пермского края. В частности в деревне Кондратово в пермском районе и городе Перми. В этих территориях находятся структурные подразделения АНОО «Институт РОСТа» под названием СП ДОЦ "Беби-Лайф"

Целевые группы

1. Дети и подростки