Проекты

Краткое описание

В Свердловской области, и в г.Екатеринбурге, в частности, нет спортивных организаций, которые проводят спортивные инклюзивные занятия в течение всего года по разным видам спорта. АНО «Олимпионик» является единственной организацией, которая имеет опыт проведение инклюзивных спортивных занятий в г.Екатеринбурге. Наш проект позволит создать инклюзивное круглогодичное спортивное пространство для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормотипичных детей в возрасте от 4 до 18 лет из семей беженцев и семей мобилизованных. В проекте примут участие дети с синдромом Дауна, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, ДЦП, расстройством аутистического спектра, генетическими заболеваниями и др. Для каждого участника будут организованы групповые спортивные занятия, в том числе с работой в спарринге нормотипичный ребенок-ребенок с нарушениями развития, по четырем видам спорта. 1.Плавание с соревновательными элементами для укрепления организма и общефизической подготовки. 2.Реабилитационные и спортивные занятия на горе Уктус по горнолыжному спорту по технологии "Лыжи мечты" с квалифицированными тренерами. 3.Групповые занятия легкой атлетикой, развивающие все группы мышц, и командный дух. 4.Групповые занятия роликами, как реабилитационный вид спорта для детей с ОВЗ и нормотипичным развитием. Итоги зимнего и летнего сезона подведут инклюзивные праздничные соревнования по горным лыжам и роликам, старты по плаванию и легкой атлетике. В рамках проекта будут организованы по каждому виду спорта в три группы по 6 нормотипичных детей, в том числе из семей беженцев и семей мобилизованных и 6 детей с нарушениями развития. Всего 12 групп, каждая по 12 человек. Результатом проекта станут успешная социализация детей-инвалидов и детей с ОВЗ, толерантное и уважительное отношение к ним здоровых детей, развитый командный дух и умение дружелюбно взаимодействовать друг с другом в самых разных ситуациях, повышение быстроты реакции, уровня выносливости, уверенности в себе, дисциплины, самообладания, а также закаливание, укрепление организма и иммунитета у всех участников проекта. Родители особых детей получат возможность психологической разгрузки и будут гордиться успехами своих детей. Родители здоровых детей станут более принимающими. Инновационной составляющей проекта станет развитие полноценной инклюзии в спортивной среде в Свердловской области в течение всего года, сочетающей занятия по общефизической подготовке (плаванию и легкой атлетике), которая улучшает общее физическое состояние, и занятия по специальной подготовке (горные лыжи и ролики), дающей новые навыки, улучшающие качество жизни и психологическое состояние детей-инвалидов и детей с ОВЗ, наряду с благоприятной средой для открытого уважительного общения.

Цель

1. Создать открытое инклюзивное спортивное пространство для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормотипичных детей из семей беженцев и мобилизованных в возрасте от 4 до 18 лет в Свердловской области с возможностью занятий спортом круглый год.

Задачи

1. Организовать обучение и поддержку команды специалистов, которые обеспечат круглогодичный цикл инклюзивных спортивных занятий по четырем направлениям (горные лыжи, роллер спорт, плавание, легкая атлетика)
2. Организовать регулярные групповые инклюзивные занятия, в том числе с работой в спарринге нормотипичный ребенок - ребенок с нарушениями развития, по четырем направлениям (горные лыжи, роллер спорт, плавание, легкая атлетика)
3. Организовать интегративное соревновательное и поддерживающее пространство для всех участников проекта, включая семьи детей-участников
4. Организовать разработку и издание методического пособия "Инклюзия в сфере физкультуры и спорта на примере плавания, легкой атлетики, горнолыжного и роллер спорта" с описанием технологии формирования открытого инклюзивного спортивного пространства
5. Организовать информационное освещение проекта в СМИ г. Екатеринбурга и Свердловской области

Обоснование социальной значимости

По статистике в Свердловской области на 2021г. 20 032 ребенка имеют статус «ребенок-инвалид» (прирост за год составил более 1 тыс. чел), также увеличивается количество детей с ОВЗ (https://tochno.st/problems/disability/regions/sverdlovskaya_oblast). Следует отметить, что при этом по нашим данным даже в областном центре - г. Екатеринбурге, недостаточно организаций, проводящих инклюзивные спортивные занятия для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. СООБО "ДИСПО-ЦЕНТР" проводят занятия в рамках Специальной олимпиады. Цель этих занятий — это спортивные достижения, то есть выход участников в спорт высших достижений, что сильно сокращает количество участников занятий. В государственных спортивных учреждениях идет строгий отбор по нозологии, что тоже сокращает количество участников. И совсем нет спортивных организаций, которые проводят регулярные, круглогодичные инклюзивные спортивные занятия для детей и юношества без каких-либо ограничений. В свою очередь АНО «Олимпионик» специализируется на инклюзивных занятиях физкультурой и спортом. В нашей организации занимаются ребята без ограничений по возрасту и нозологии. АНО «Олимпионик» единственная организация, которая проводит инклюзивные спортивные занятия. Цель нашего проекта в том, чтобы эти занятия сделать непрерывными, круглогодичными.
Инклюзия как феномен включает в себя различные способы интеграции детей с инвалидностью и ОВЗ в общество нормотипичных детей. Во время совместных спортивных занятий со здоровыми сверстниками идет активное эмоциональное взаимодействие, которое способствует развитию эмоционального интеллекта. Демонстрационный эффект, возникающий во время инклюзивных спортивных занятий, способствует формированию здоровых паттернов поведения и движений. В детском возрасте за счет активного развития все эти эффекты увеличиваются кратно. При этом, по данным Федеральной службы государственной статистики, всего не более 20% из общего числа людей с ограниченными возможностями, включая детей, активно занимается спортом (https://rosstat.gov.ru/folder/13964). Спортом в рамках инклюзии занимается ещё меньшее количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Для выстраивания системной работы по внедрению инклюзивного спорта в жизнь региона и получения описанных здесь результатов необходим доступ к спортивной инфраструктуре, увеличение количества и качества спортивных мероприятий с участием детей с ОВЗ, готовность системы к внедрению массовой инклюзии, инклюзивных спортивных мероприятий, соревнований и кадровое обеспечение для работы с этими детьми на постоянной основе (https://cyberleninka.ru/article/n/zanyatiya-sportom-kak-uslovie-sozdaniya-inklyuzivnoy-sredy-dlya-detey-s-invalidnostyu-i-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/viewer).
Если говорить о спорте, то целесообразно сначала сделать акцент на пользе адаптивного спорта в целом. Он формирует осознанное отношение к своим силам, способность к преодолению не только физических, но и психологических барьеров, препятствующих полноценной жизни, способность к преодолению необходимых для полноценного функционирования в обществе физических нагрузок и вести здоровый образ жизни, осознание необходимости своего личного вклада в жизнь общества, желание улучшать свои личностные качества, стремление к повышению умственной и физической работоспособности, а также формирует компенсаторные навыки, то есть позволяет использовать функции разных систем и органов вместо нарушенных (https://sport.spbu.ru/obrazovanie/otdeleniya/22-adaptivnaya-fizicheskaya-kultura.html#:~:text=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0). Считается, что адаптивная физкультура по своему действию намного эффективнее медикаментозной терапии. Задача же инклюзивного спорта заключается в возможности для ребенка-инвалида и ребенка с ОВЗ стать более физически подготовленным, обеспечить себе большую способность в движениях, преодолеть робость в общении со сверстниками и возможности стать ближе к ним, сформировать эмоциональную устойчивость, возможность доказать свою способность противостоять болезни и добиваться высоких спортивных результатов. Специалисты рекомендуют заниматься физической активностью умеренной интенсивности от 150 минут в неделю c постепенным повышением до 300 минут (пять часов) в неделю. Как альтернативу специалисты предлагают заниматься интенсивной аэробной физической активностью от 75 минут до 150 минут в неделю или эквивалентной комбинацией умеренной и интенсивной физической активности. Заниматься нужно как минимум четыре дня в неделю. В рамках нашего проекта занятия будут проходить пять раз в неделю, что обеспечит постоянство в занятиях физкультурой и спортом круглый год.
Занятия спортом и физкультурой в большинстве платные, поэтому семьи беженцев и семьи, где мобилизовали отца не могут себе позволить отдать ребенка в спортивные секции. Наш проект обеспечит доступ детям из семей беженцев и семей, где мобилизовали отца, к системным, круглогодичным занятиям физкультурой и спортом.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья г.Екатеринбурга
2. Дети с нормотипичным развитием из семей беженцев и мобилизованных