Проекты

Краткое описание

Подкасты для подростков служат доступным информационным и просветительским каналом, позволяющим охватить широкий круг аудитории и поможет подросткам заняться любимым делом, быть более общительным, раскрепощенным, научиться правильно говорить, задавать вопросы, поверить в себя. «Подкаст-школа Мой голос» станет главным информационно-развлекательным центром, поможет объединить творческую молодежь и позволит им шире раскрыться при составлении своих программ.
Задачами проекта являются:
Привлечь внимание общественности к проблемам детей школьного возраста в недостатке нужной и своевременной информации
Познакомить детей и подростков с профессиями аудиоблогера, радиоведущего, редактора, журналиста, звукооператора, диктора и др. и создать творческий коллектив студии записи подкастов.
Привлечь старшеклассников к освоению современной техники, обучить азам управления студийным оборудованием
Организовать практическую общественно значимую коллективную деятельность школьников по записи и выпуску подкастов различной направленности.
Научить работать с информацией, отбирать и преподносить только качественную и своевременную.
Ожидаемые результаты:
Создать творческое пространство, где дети и подростки смогут свободно выражать свои мысли, писать на темы, их волнующие. Благодаря техническому оснащению студии, ребята смогут вести свои аудиоблоги, записывать подкасты, размещая их в сети интернет и получая обратную связь от ровесников и старших товарищей.
Возраст участников проекта:
Проект направлен на детей и подростков, в возрасте от 11 до 15 лет, проживающих в городе Ижевске.

Цель

1. Содействие формированию и развитию творческих способностей детей и подростков, осознанному выбору будущей профессии, расширению информационно-познавательных возможностей учащихся путем создания студии для подростков.
2. Развитие личностных качеств и способностей у подростков из многодетных семей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в результате пребывания в благоприятной социокультурной среде.

Задачи

1. Привлечь внимания общественности к проблемам детей школьного возраста в недостатке нужной и своевременной информации
2. Познакомить детей и подростков с профессиями аудиоблогера, радиоведущего, редактора, журналиста, звукооператора, диктора и др. и создать творческий коллектив студии записи подкастов.
3. Привлечь старшеклассников к освоению современной техники, обучить азам управления студийным оборудованием. Использовать полученные подростками в рамках проекта новые навыки на практике
4. Научить работать с информацией, отбирать и преподносить только качественную и своевременную. Организовать практическую общественно-значимую коллективную деятельность школьников по записи и выпуску подкастов различной направленности.
5. Социализировать подростков, развить коммуникационные навыки в процессе общения, совместной игровой и проектной деятельности. Повысить культурный уровень подростков, развить творческие способности.
6. Проанализировать творческий рост учащихся. Выявить профессиональные предпочтения и склонности с возможностью дальнейшего выбора

Обоснование социальной значимости

По статистике, собранной за 2020 год Министерством просвещения России почти 90% школьников 6-11 классов не определились с профессией и не знают, где искать информацию для профориентации.
Согласно исследованию, проведенному сервисом профнавигации "Профилум" и Федеральным государственным унитарным предприятием «Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС)», был составлен рейтинг 20 самых выбираемых школьниками профессий.
На 5 месте оказалась профессия актера, на 7 – музыканта, на 15 – блогера, на 17 – журналиста, на 19 – телерадиоведущего. Рейтинг предпочтений показывает, что сами школьники склонны выбирать «понятные» профессии, знакомые большинству. Очень популярны творческие и публичные специальности.
Школьники часто выбирают творческие, социально-гуманитарные профессии. Часть из них собирается быть актёрами и журналистами. Мы связываем это с популярностью блогерства среди этой целевой аудитории. Многие популярные блогеры оканчивали курсы актёрского мастерства, факультеты теле- и радиовещания.
Сегодня в школах не ведётся системная работа по освоению рынка труда и знакомству с экономическими трендами. Часто нет связи с реальностью. Дети узнают о возможных направлениях деятельности через образы в популярных сериалах, от друзей, семьи. В итоге всё сильно зависит от того, насколько богат опыт ребёнка в школьный период — сколько он путешествовал, общался с родителями, с друзьями родителей, сколько разных увлечений у него было и сколько стажировок он смог посетить.
Основная задача — ещё в средней школе дать ребёнку навык ориентирования в мире профессиональных и образовательных возможностей. Нужно больше экспериментировать, знакомить подростка с представителями профессий, делать совместные проекты, дать ему возможность посещать курсы дополнительного образования. В этот период ребёнок должен многое попробовать.
В Ижевске насчитывается более 25 000 граждан в возрасте от 11 до 15 лет. В 2019 году за содействием в поиске подходящей работы в ГКУ УР «Центр занятости населения города Ижевска» обратилось 1002 несовершеннолетних гражданина, из них были заняты 903 подростка. Численность подростков, желающих заниматься полезной деятельностью в свободное от учёбы время ежегодно увеличивается.
Однако, варианты деятельности, предлагаемые "Центром занятости" зачастую не удовлетворяют актуальных запросов подростков, так как область их интересов лежит в части возможностей творческой самореализации, а также свободы и самостоятельного планирования своего времени.
"Подкаст-школа Мой голос" как раз и станет местом, где дети и подростки смогут свободно выражать свои мысли, писать на темы, их волнующие. Благодаря техническому оснащению студии, ребята смогут вести свои аудиоблоги, записывать подкасты, размещая их в сети интернет и получая обратную связь от ровесников и старших товарищей.
К работе над созданием «Подкаст-школы Мой голос» планируется привлечь выпускников курса Детской школы радио «Говорун FM», которые уже освоили базовые навыки в части публичных выступлений, составлений текстов для радиоэфира, попробовали себя в качестве радиоведущих. «Подкаст-школа Мой голос» - это новая ступенька к более глубокому пониманию процесса радиовещания, погружение в профессию, которое в дальнейшем поможет сделать осознанный выбор в профессиональной деятельности. Однако основной упор при наборе учеников, планируется сделать не столько из выпускников «Говорун FM», но, в первую очередь, из числа подростков, проживающих в многодетных семьях, а также в семьях, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, так как, зачастую, родители этих ребят не могут себе позволить обеспечить разнообразие кружков и секций по финансовым соображениям. Помимо освоения новой профессии, погружения в медиа пространство, эти ребята смогут научиться выстраивать позитивную коммуникацию со сверстниками, а выпускники «Говорун FM», в свою очередь, получат опыт наставничества, передавая знания, полученные ранее на курсах.

География проекта

г. Ижевск, Удмуртская республика

Целевые группы

1. Учащиеся 5-9 классов из многодетных семей, а также из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обучающиеся в школах города Ижевска
2. Учащиеся 5-9 классов, прошедшие курс Детской школы радио «Говорун FM», обучающиеся в школах города Ижевска.