Проекты

Краткое описание

Наш фонд три года назад выбрал направление помощи детям с проблемам здоровья и по маленьким кирпичикам выстраивает в нашем городе Братске систему помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями и инвалидностью. Методики выбираем уникальные и мотивационные. А специалисты обучаются в лучших ВУЗах нашей северной столицы. Самой первой процедурой, которую мы запустили, были занятия по канис-терапии. Это междисциплинарный метод качества жизни человека, имеющего ограничения функционирования, через структурированное и направляемое специалистом канис-терапевтом взаимодействие со специально собакой. Так как работаем мы с детьми с инвалидностью, заинтересовать их в результате реабилитации очень сложно. Большинство из них, имея болезненный опыт взаимодействия с врачами, не идут на контакт. Поэтому была найдена очень эффективная и решающую данную проблему методика – КАНИС-ТЕРАПИЯ. На второй год мы расширили спектр услуг и сделали мини-мультидисциплинарную команду, в которую вошли мануальный терапевт, массажист, психолог, инструктор ЛФК и онлайн-консультации столичных врачей. Все специалисты работают над единой программой реабилитации, что дает очень хорошие результаты. Благодаря Фонду Президентских Грантов мы приобрели подвесную сенсорно-динамическую систему для сенсорной интеграции, которая тоже является мотивационной. Она способствуют развитию не только физической силы, но так же и телесной пластики, ловкости, баланса и координации. На эти занятия ребенка не приходится упрашивать ходить. К основным направлениям реабилитации относятся:
1. Комплекс услуг должен затрагивать все сферы деятельности ребенка, поэтому мы планируем добавить психологов для работы разными методами, такими как сказкотерапия, песочная терапия, подготовку к школе, которая включает каллиграфию, нейропсихологическая коррекция. Обязательно необходимо добавить логопеда и дефектолога. Увеличить разновидность адаптивной физкультуры и сделать отдельно групповые занятия по АФК, сенсорной интеграции и мозжечковой стимуляции.
2. Должна быть единая программа реабилитации. Над этим коллектив трудится и учится международной классификации функционирования (признанным обязательным на территории РФ).
3. Комплексная работа всех структур. Для этого в команду приглашены 5 сотрудников Братской детской городской больницы. Такие как врач невролог, клинический психолог, массажист и фельдшер. Благодаря им проводить профилактику частых простуд методом гало-терапии и провести аппаратное лечение на тренажерах и комплекте беспроводного обору с обратной связью. Это поможет проблемы детей решать неотлагательно и профессионально.
4. Занятия должны проходить в одном месте и быть территориально доступными. Для этого губернатор Иркутской области выделил нам большое здание, которое мы облагораживаем силами неравнодушных. Дети смогут проходить реабилитацию круглый год, а не 14 дневными выездными курсами. И оставлять ребенка на небольшой промежуток времени на воспитателя, который сводит и на занятия и поиграет.

Цель

1. Совершенствование и увеличение реабилитационных услуг в коррекционно-развивающем инклюзивном центре в г. Братск, где проходят комплексную медицинскую, социальную и педагогическую реабилитацию/абилитацию дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, где применяются уникальные методики, такие как - канистерапия и сенсорная интеграция.

Задачи

1. Провести серию занятий инструментами канистерапии
2. Провести серию занятий дефектолога
3. Провести консультации и лечение у узких специалистов
4. Провести серию занятий с психологом
5. Провести серию занятий по подготовке к школе
6. Провести серию занятий по адаптивной физической культуре
7. Провести профилактику и лечение аппаратными методами
8. Провести сеансы массажа
9. Провести серию занятий с логопедом
10. Провести серию занятий по сенсорной интеграции
11. Провести серию занятий с нейропсихологом
12. Организовать группу кратковременного пребывания
13. Провести тематические мероприятия

Обоснование социальной значимости

- За последние 5 лет резко возросло количество детей с ОВЗ и инвалидностью в нашем регионе. Центр инклюзивной практики "Стирая границы" на данный момент реализует мероприятия направленные на реабилитацию и социализацию детей с особенностями развития в течение 2-х лет и за последний год возникла необходимость расширить эти мероприятия добавить медицинскую составляющую (так как за долгий период дикого дефицита детских врачей родители привыкли ездить на прием к узким специалистам в столицу, что очень накладно), а специалисты в городе появились, но о них родители и слышать не хотят. Ввиду нашей неблагополучной экологической обстановки необходимо добавить профилактические мероприятия по поддержанию здоровья и профилактике простудных заболеваний, ведь в нашем регионе теплых месяцев совсем мало. Так же в нашем городе нет реабилитационных центров, ближайший в 600 км от нас, узко-направленные педагоги работают преимущественно по частным кабинетам, что тоже родителей не устраивает и выматывает возить детей по городу, при том, что все услуги в городе платные. И комплексной работы не было совсем. Количество семей с которыми работает центр растёт и растёт наше сообщество.
- Инклюзия предполагает включение человека в различные области деятельности людей и социума. Наши направления, такие как занятия по игровой деятельности, подготовка к школе призваны помочь ребятишкам решать различные социальные задачи как при общении внутри нашего сообщества, так и за его пределами.
- Занятия с психологами разными методами направлены на разные возрастные группы, на развитие моторики, мыслительной активности и пространственного мышления, но и на проявление творческой составляющей личности, что является оной из наивысших ценностей - самовыражение через деятельность.
- Многие дети в современном мире попадают в зависимость от гаджетов и электронных устройств, которые удаляют детей от культурных и социальных ценностей, ведут к физической слабости и ведут к упрощению навыков и умений (а в случае с детьми с особенностями развития это происходит стремительнее, чем с нормотипичными ребятишками).
В связи с этими обстоятельствами мы в проекте стремимся к тому, чтобы прививать культурные ценности, развивать навыки социальной адаптации, укреплять психическое и физическое здоровье, учить подопечных переключениям между социальными ролями и проявлять их творческие возможности, обстоятельствах и ощущать собственную связь с внешним миром и людьми

География проекта

город Братск Иркутской области

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети - инвалиды
3. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и многодетных семей
4. Дети из многодетных семей