Проекты

Краткое описание

АНО "ЦРР "БЛАГОДАР" осуществляет реабилитацию детей с ОВЗ, с инвалидностью исходя из индивидуально-личностных особенностей ребёнка, специфики протекания заб-я и обладает собственным комплексом инновационных реабилитационных программ. В Центре работают высокопрофессиональные врачи и специалисты в области реабилитации, в т.ч для проведения курсов реабилитации приезжают специалисты со всей России и стран зарубежья, благодаря чему с 2020г около 4000 детей с ОВЗ прошли реабилитацию, что значительно улучшило качество жизни этих семей.

Проект направлен на содействие восстановления двигательной активности, развития и формирования психического здоровья и благополучия детей, развития речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических и иных возможностей 60-ти детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), с расстройствами аутистического спектра (РАС), детским церебральным параличом (ДЦП), задержкой психического развития (ЗПР), проживающих в г.Краснодар и приезжающих из других городов из числа семей нуждающихся в финансовой поддержке, в т.ч неполных семей, в силу отсутствия материальных ресурсов для прохождения индивидуального реабилитационного курса, путем предоставления уникальной возможности прохождения полноценного дорогостоящего курса медицинской индивидуальной реабилитации и социализации детей у высокопрофессиональных специалистов бесплатно.

Уникальность проекта заключается в проведении индивидуальной комплексной реабилитации по 2 направлениям: работа с телом и работа с психикой ребёнка, используя эффективные медицинские методики с применением современного и эффективного аппаратного оборудования для восстановления функций головного мозга и нормализации психофизиологического состояния детей: Транскраниальная микрополяризация головного мозга, медицинский массаж и физиопроцедуры, что значительно увеличит скорость и получение максимальных рез-тов в реабилитации детей.

Будет проведено 60 индивидуальных курса-интенсива реабилитации под контролем врача невролога (курс длится 1 мес.), включающих в себя: консультации невролога (первичная-составление маршрута реабилитации и заключительная-оценка рез-тов); индивидуальные занятия: по адаптивной физкультуре; с психологом; курсы медицинского массажа; курсы Транскраниальной микрополяризации головного мозга; курсы аппаратной физиотерапии по назначению врача невролога. Для закрепления сформированных навыков будут проведены инклюзивные занятия на базе детского сада, участниками которых станут дети детского сада и дети с ОВЗ, 2 инклюзивных праздничных мероприятия и 1 праздничное мероприятие для мам; выставка средств передвижения и реабилитации для детей с ДЦП.

Комплексность курса, эффективность методик обеспечит стойкий результат: восстановления двигательной активности, развитие и формирование психического здоровья и благополучия детей целевой группы, развитие навыков самообслуживания, речевых, интеллектуальных, психоэмоциональных навыков, что в значительной степени улучшит качество жизни семей.

Цель

1. Содействие восстановления двигательной активности, развития и формирования психического здоровья и благополучия детей, развития речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических и иных возможностей 60-ти детей с ОВЗ, с РАС, ДЦП, ЗПР, проживающих в г.Краснодар и приезжающих из других городов из числа семей нуждающихся в финансовой поддержке, в т.ч неполных семей, в силу отсутствия материальных ресурсов для прохождения курсов реабилитации, путем проведения курса-интенсива медицинской индивидуальной реабилитации и социализации детей, используя современные и эффективные методики.

Задачи

1. Создать условия для проведения 60-ти курсов-интенсивов индивидуальной комплексной медицинской реабилитации, организовать работу специалистов.
2. Организовать и провести комплексную индивидуальную реабилитацию детей с ОВЗ, с РАС, ДЦП, ЗПР посредством проведения курсов-интенсивов, комплекса занятий и упражнений, направленных на индивидуальное развитие ребёнка и его социальную адаптацию, используя современные и эффективные методики.
3. Закрепить сформированные навыки у детей с ОВЗ, РАС, ДЦП, ЗПР путём проведения инклюзивных мероприятий. Оказать поддержку родителям, воспитывающих детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Численность детей-инвалидов в Краснодарском крае на 01.01.2022 г. составила 30136 детей-инвалидов (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=1) и порядка 2000 детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) https://minobr.krasnodar.ru/presscenter/news/v-krasnodarskom-krae-sozdan-regionalnyy-resursnyy-tsentr-po-organizatsii-kompleksnogo-soprovozhdeniya/. На 1 месте психические расстройства и расстройства поведения. Врач, специалист по организации здравоохранения Е.Ковалев объявил "Растёт количество детей с аутизмом. Ранее с аутизмом был каждый 88-й ребенок, сегодня это каждый 20-й". https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/vrachi-obyasnili-pochemu-v-rf-rezko-vyroslo-chislo-osobennyh-detej/. До 50% детей имеют сопутствующие нарушения: задержка психического и психо-речевого развития, эпилепсия, тревожность, умственная отсталость, расстройства моторики и координации. При отсутствии системной психо-коррекционной работы социальный ущерб оказывается непреодолим. Ребёнок не способен к коммуникации, самообслуживанию, требует постоянного ухода. На 2 месте болезни ЦНС (https://news.ru/health/v-minzdrave-nazvali-glavnye-prichiny-invalidizacii-detej/). Ведущее место принадлежит детскому церебральному параличу (ДЦП). По данным ВОЗ кол-во рожденных детей с диагнозом ДЦП составляет 6-8 случая на 1000. Тяжесть данного заб-я обусловлена как двигательными, так и психическими, речевыми и сенсорными нарушениями: нарушение речи, жевания и глотания, интеллекта, понимания и концентрации внимания, задержка психического развития. У детей с аутизмом, РАС, имеются сложности в поведении, которые не позволяют детям быть полноценно включенными в жизнь общества, находиться в среде сверстников на равных, их социальная среда ограничена семейным кругом, поэтому детям очень часто трудно социально адаптироваться в обществе, что влечёт за собой комплекс неполноценности, неуверенность в себе, чувство тревоги. Двигательная активность не находит выхода в естественных играх, это влечет за собой нарушение мелкой и крупной моторики, искаженное пространственное восприятие границ собственного тела, неразвитое понимание физиологических возможностей. Рано начатое обучение, индивидуальный подход, интенсивная терапия, приводят к заметным улучшениям в развитии большинства детей с нарушениями в физическом и психическом развитии, но успешность зависит от непрерывности и постоянства проведения курсов реабилитации.

Для достижения максимальных результатов, в рамках проекта будут проводиться индивидуальные курсы-интенсивы медицинской реабилитации (1 месяц) под наблюдением врача невролога, включающие в себя непрерывный комплекс занятий и упражнений с использованием эффективных методик, разработанных на основании проведённой диагностики и индивидуальной программы реабилитации, проводимых высокопрофессиональными специалистами - работа с телом и работа с психикой ребёнка, используя эффективные медицинские методики с применением современного аппаратного оборудования для восстановления функций головного мозга и нормализации психофизиологического состояния детей, что значительно увеличит скорость и получение максимальных рез-тов в реабилитации детей. Для социализации и закрепления сформированных навыков будут проведены инклюзивные занятия на базе детского сада, участниками которых станут дети детского сада и дети с ОВЗ, в рамках которых дети с ОВЗ смогут проявить навыки взаимодействия с нормотипичными детьми, коммуникативные навыки, а нормотипичные дети смогут в свою очередь найти способы взаимодействия с детьми с ОВЗ, что благотворно повлияет на их дальнейшую интеграцию в социум. Также инклюзивные праздничные мероприятия помогут закрепить навыки правильного поведения в общественных местах, коммуникативные и социальные навыки. Для мам также предусмотрено мероприятие для психологической разгрузки. Разработанный проект, это мощный комплексный подход в развитии речевых, интеллектуальных, психоэмоциональных, поведенческих, физических, двигательных и иных возможностей и способностей детей с ОВЗ, с РАС, ДЦП, ЗПР, в формировании конструктивного взаимодействия, в социализации личности ребенка, его интеграцию в общество, что в значительной степени улучшит качество жизни семей.

Большинство семей, воспитывающих детей с ОВЗ испытывают значительные трудности материального хар-ра, далеко не каждая семья имеет возможность оплатить данный курс реабилитации для своего ребёнка в силу низкой платежеспособности, т.к. 57 % детей с ОВЗ воспитываются в неполных семьях. Получение помощи на бесплатной основе является одним из основных критериев для семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, тем более, если такой ребенок воспитывается в многодетной, неполной либо малообеспеченной семье. Родители максимально заинтересованы в развитии методов социальной и медицинской реабилитации, отмечают их эффективность, подчеркивают важность комплексности занятий и методик, возможности прохождения курса реабилитации в одном месте, под постоянным наблюдением врача невролога.

География проекта

г. Краснодар. Проект реализуется на базе АНО "ЦРР "БлагоДар", а также на арендуемых площадях г. Краснодар - проведение выставки средств передвижения и реабилитации для детей с ДЦП и праздника "Новый год".

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), с расстройствами аутистического спектра (РАС), детским церебральным параличом (ДЦП), задержкой психического развития (ЗПР), проживающие в г.Краснодар