Проекты

Краткое описание

В наше время война воспринимается молодым поколением как далекая история, не имеющая связи c современностью. Для молодежи основными источниками информации становятся Интернет, разнообразные медиа и компьютерные игры, представляющие, зачастую, искаженную версию событий. Чтобы донести правду о войне, со школьниками и студентами необходимо говорить на одном языке, используя достижения высоких технологий.

В 2020 году при поддержке Фонда президентских грантов АНО Центр «Без ограничений» выпустила уникальный инструмент для вовлечения молодежи в изучение истории войны (заявка 20-1-000802). Это образовательная платформа «Великая Отечественная война, серия 1941-1942» с технологией дополненной реальности. С использованием платформы проводятся занятия во многих учебных заведениях и молодежных объединениях.

Представляемый проект – это доработка платформы с охватом всего периода войны, расширением функционала и географии платформы. Будет значительно расширен функционал мобильного приложения: появится дополнительная обучающая игра, а само приложение можно будет использовать как совместно с игровым набором, так и в качестве самостоятельного высокотехнологичного образовательно-игрового пособия. В целях сохранения и защиты исторической правды будет проведен Всероссийский образовательный турнир по истории Великой Отечественной войны с использованием платформы.

Инновационность платформы заключается в связке настольной игры, мобильного приложения с элементами дополненной реальности, интернет-сайта и высокотехнологичного контента. Цифровые компоненты позволят вести игру как в реальном, так и в виртуальном пространстве, предоставят обширную базу знаний. Для закрепления знаний будут разработаны тематические игры, встроенные в мобильное приложение.

В результате реализации проекта Образовательная платформа «Великая Отечественная война» будет содержать:
● настольную игру;
● мобильное приложение с пошаговой стратегией и викторинной механикой, содержащее элементы дополненной реальности;
● тематическую игру-головоломку, встроенную в мобильное приложение;
● описание знаменательных событий Великой Отечественной войны;
● 600 вопросов о войне с вариантами ответов и развернутыми комментариями;
● 12 анимированных образовательных видеороликов;
● трехмерные модели военной техники с описаниями;
● интернет-сайт с большим объемом текстовой информации и онлайн-викториной.

Школьники и студенты получат:
● доступ к базе знаний достоверной информации по истории;
● возможность группового изучения истории при помощи образовательно-игрового набора;
● образовательно-игровое мобильное приложение для индивидуальных занятий по истории;
● возможность проверить свои знания на Всероссийском образовательном турнире.

В итоге аудитория проекта получит новые знания о Великой Отечественной войне и стимул к изучению истории, а это и есть сохранение исторической памяти и настоящее патриотическое воспитание!

Цель

1. Создать условия для того, чтобы школьники и студенты могли узнавать достоверные факты из истории Великой Отечественной войны при помощи современных игровых и цифровых технологий

Задачи

1. Сформировать достоверную базу знаний по фактам из истории Великой Отечественной войны
2. Предоставить школьникам и студентам современное высокотехнологичное электронное образовательно-игровое пособие для индивидуального изучения истории Великой Отечественной войны
3. Предоставить образовательным учреждениям и молодежным организациям образовательно-игровое пособие для групповых занятий по истории Великой Отечественной войны
4. Стимулировать использование образовательно-игровых механик для изучения истории Великой Отечественной войны

Обоснование социальной значимости

История Великой Отечественной войны – сегодня значит больше, чем просто академическая дисциплина. Память о войне – одна из основ нашего многонационального государства, и именно за эту память развернулась настоящая информационная война.

23 февраля 2020 года, выступая на концерте, посвященном Дню Защитника Отечества, Президент РФ Владимир Путин заявил о необходимости бороться с фальсификацией истории. Действительно, наша страна столкнулась с серьезным вызовом; атака на историю идет по всем направлениям. Это и политические заявления, и ангажированная интерпретация исторических фактов, и недобросовестная работа СМИ, и продукция киноиндустрии, и продукция компьютерной игровой индустрии. В странах, некогда освобожденных Красной Армией от фашизма, запрещается советская символика и военные награды. Западные фильмы принижают и даже замалчивают роль Советского Союза в победе над фашизмом. Солдат-освободитель представляется в роли оккупанта.

На фоне потоков негативной информации отмечается недопустимо низкий уровень знаний молодежи о Великой Отечественной войне. 60% молодых людей (18-24 года) не смогли назвать дату начала Великой Отечественной войны (Опрос ВЦИОМ, https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9176). 25% студентов ничего не знают о Сталинградской битве, а 50% не знают героев войны (Опрос Московского гуманитарного университета, https://rg.ru/2013/06/19/pamyat-site.html).

Как противостоять потокам лживой информации? Опять обратимся к словам Президента РФ: «Правдой. Только правду нужно излагать, но она должна быть аргументированной» (22 января 2020 года, встреча с общественностью Липецкой области).

Задача общества – предоставить подрастающему поколению правдивую информацию о Великой Отечественной войне. Главным источником исторических знаний должна стать школа. Однако традиционной системе образования приходится конкурировать с масштабным воздействием цифрового контента. Кино, игры, развлекательные сайты, СМИ доступны для детей, но далеко не всегда они отражают историческую правду. Дети привыкли получать информацию из гаджетов, ставших обязательным атрибутом современного человека. По данным Лаборатории Касперского (Исследование «Взрослые и дети в цифровом мире: когда онлайн встречается с офлайном»), 97% детей в возрасте 11-14 лет имеют собственный смартфон или планшет и 85% из них уже не могут обойтись без своего гаджета. В результате дети получают прямой доступ к непроверенному и зачастую недостоверному контенту.

Аудиторией проекта станут школьники и студенты в возрасте от 14 до 23 лет. Именно они оказались наиболее чувствительными к воздействию негативной информации. При этом к событиям Великой Отечественной войны они относятся как к далекому прошлому. Какие фильмы они смотрят, в какие компьютерные игры играют? В основном, это продукция мировых медиа-корпораций, отстаивающих исключительно «западный» взгляд на Вторую мировую войну.

Мы используем вовлеченность молодого поколения в цифровые технологии и предлагаем высокотехнологичный продукт, способный конкурировать с информационным негативом и в игровой форме доносить историческую правду.

Востребованность такого рода продукта подтверждается отношением аудитории к уже задействованной первой части образовательно-игрового набора «Великая отечественная война, серия 1941-1942».
Запуск проекта состоялся 3 сентября 2020 года. Старт был успешным, показал актуальность проекта, заинтересовал пользователей разных поколений. На момент составления заявки с использованием набора на территории Москвы и Московской области были проведены более 400 «живых уроков», которые посетили 6500 детей и подростков. По данным Исполнительной дирекции Года памяти и славы в регионах России было проведено 1850 игровых сессий, в которых приняли участие 125702 человека. Нами получены письма с выражением благодарности от различных российских организаций.

Проведение Всероссийского турнира по истории Великой Отечественной войны с использованием образовательной платформы «Великая Отечественная война» позволит еще больше привлечь внимание молодого поколения к изучению истории страны и значительно увеличит аудиторию проекта. Турнир станет знаковым событием в общественной жизни России. Его финал запланирован на 5 декабря 2021 – день 80-летия начала контрнаступления под Москвой.

География проекта

Москва, Московская область, Республика Адыгея, Республика Алтай, Республика Алтай, Республика Алтай, Амурская область, Архангельская область, Белгородская область, Владимирская область, Вологодская область, Забайкальский край, Иркутская область, Калининградская область, Республика Калмыкия, Калужская область, Республика Карелия, Республика Коми, Кузнецкая область, Краснодарский край, Красноярский край, Республика Крым, Курганская область, Брянская область, Липецкая область, Магаданская область, Республика Мордовия, Мурманская область, Новгородская область, Новосибирская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Республика Татарстан, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Удмуртская республика, Ульяновская область, Челябинская область, Чукотский автономный округ

Целевые группы

1. Школьники и студенты в возрасте от 14 до 23 лет