Проекты

Краткое описание

Проект «Цифровой экономике – цифровую школу» предполагает выполнение конкретных работ по преобразованию действующей системы управления современной школой в адаптивную автоматическую систему управления образовательным процессом (ОП) с организацией ОП с помощью оцифрованного разработанного комплекса алгоритмов, реализованного на дружественной платформе Сетевой город.Образование с интеграцией систем дистанционного образования ЯКласс, Яндекс.Просвещение и др., с перспективой ее дальнейшего развития. Проект разработан с целью последующей (после апробации в МАОУ СОШ №76 г. Екатеринбурга) организации управленческой деятельности образовательных организаций на основе усовершенствованной дружественной цифровой платформы, реализующей инновационный комплекс алгоритмов управления школой в условиях современной образовательной среды.

Цель

1. Создание и внедрение системного комплекса алгоритмов для управления школой в условиях современной информационной среды.

Задачи

1. Формирование нормативных правовых и организационно-методических условий системной инновационной деятельности в том числе, по персональным данным.
2. Изучение опыта образовательных организаций по созданию системного комплекса алгоритмов для управления школой в условиях современной информационной среды.
3. Разработка системного комплекса алгоритмов для управления школой в условиях современной информационной среды на уровне образовательной организации.
4. Предоставление организации-разработчику созданного системного комплекса алгоритмов для управления школой в условиях современной информационной среды. Алгоритмизация необходимых действий школьной управленческой команды в цифровых вариантах на дружественной платформе.
5. Апробация оцифрованного разработанного комплекса алгоритмов, реализованного на дружественной платформе с целью управления школой и организации образовательного процесса на уровне образовательной организации.
6. Проведение самооценки работы образовательного учреждения (качества образования) на основе ключевых критериев International Standards Organization (ISO) и Total Quality Management (TQM), адаптированных к условиям школы, и самоанализа с последующим предъявлением полученных результатов.
7. Организация обратной связи и сотрудничество с разработчиками дружественной цифровой платформы, реализующей разработанный комплекс алгоритмов с целью его совершенствования и повышения качества.
8. Диссеминация инновационного опыта управленческой деятельности на всех уровнях взаимодействия педагогического сообщества. Проведение и запись вебинара.
9. Диссеминация инновационного опыта управленческой деятельности на всех уровнях взаимодействия педагогического сообщества. Съемка видеоролика по теме инновационной деятельности с размещением на канале https://www.youtube.com/ в разделе «Образование».
10. Диссеминация инновационного опыта управленческой деятельности на всех уровнях взаимодействия педагогического сообщества. Размещение информации о ходе проекта на сайте МАОУ СОШ №76 г. Екатеринбурга, http://школа76.екатеринбург.рф/, http://school76.ru/.

Обоснование социальной значимости

7 мая 2018 года президент России В.В. Путин подписал указ о национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года, следуя которому в рамках реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» в области образования необходимо обеспечить к 2024 году достижение следующих целей и целевых показателей: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней; формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими. Согласно заданной цели учебные заведения будут вынуждены перейти от старых, «индустриальных» учебных программ к такой системе обучения, которая позволит готовить кадры для инновационной экономики и информационного общества, формируя компетенции XXI века с умением критически мыслить; любознательностью; способностью к взаимодействию и коммуникации; творческим подходом к делу. На сегодняшний день: 1) системой управления образованием, наиболее близкой по содержанию к системе непрерывного обновления знаний является школьный электронный журнал (Сетевой город.Образование (СГО), ЭлЖур, Дневник.ру и др.); 2) СГО обладает большим потенциалом развития благодаря возможности интеграции с системами дистанционного обучения и другими электронными системами образования; 3) в СГО встроена многоуровневая система оценки качества образования МСОКО; 4) в СГО заложены функции социальной сети.
Ожидается, что реализация проекта «Цифровой экономике - цифровую школу» в МАОУ СОШ №76 г. Екатеринбурга с последующей диссеминацией инновационного педагогического опыта позволит осуществить развитие дружественной электронной образовательной платформы с преобразованием в адаптивную автоматическую систему управления образовательным процессом и максимально приблизиться на уровне образовательной организации к решению поставленных президентом РФ задач.

География проекта

Проект является полностью локализуемым, масштабируемым, предусматривающим распространение инновационного педагогического опыта и внедрение усовершенствованной системы управления в образовательный процесс в образовательных учреждениях г. Екатеринбурга, Свердловской области и России в целом различными способами, в том числе, через Интернет.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Административные и педагогические работники образовательных организаций; обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся; работники органов управления образования