Проекты

Краткое описание

Форум для молодых педагогических работников города Заречного и Пензенской области «Молодой педагог. Формула успеха 5.0» призван повысить престиж профессии «учитель»; создать творческую атмосферу, способствующую реализации новых идей, проектов, направленных на потребности молодого поколения; формировать условия для личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста.
В работе форума примут участие молодые специалисты в области образования: учителя, педагоги дополнительного образования, методисты, психологи; молодые педагоги пензенских высших учебных заведений, колледжей.
Предполагаемое количество участников форума – 80 человек.
Приглашенные гости, эксперты, волонтеры – 20 человек.
Особенности современных детей, разнообразие профессиональных кейсов, осознание того, что важно быть моделью для своих воспитанников, демонстрируя ценность образования, подчеркивают значимость как дидактической, так и психолого-педагогической компетентности педагога. Именно поэтому эти сферы определили основное содержание мероприятий.
Работа на мастер-классах – 2 часа. Выбрав этот формат, участники погружаются в исследование одной профессиональной проблемы под руководством наставника и овладевают способами ее решения. Ведущие групп:Шелковой Евгений Леонидович - г. Москва; Свистун Инна Владимировна - г. Трехгорный;
Подлесный Дмитрий Владимирович - Республика Мордовия; Василкова Юлия Александровна - г. Саров;
Авдонина Ольга Сергеевна - г. Пенза; Мурылев Илья Валерьевич - г. Заречный.
Работа площадок будет построена таким образом, что каждый участник сможет посетить несколько мастер-классов.
Аукцион педагогических идей. Участники форума презентуют свои идеи. Жюри оценивают лоты. Та идея, которая наберет наибольшее количество очков – будет претендовать на реализацию. О проведении данного мероприятия в рамках форума участникам будет сообщено заранее. Планируется заслушать около 15-20 человек, которые пройдут заочный отбор.
Круглый стол с руководителями в сфере образования города Заречного и области. Участники форума смогут задать интересующие их вопросы, обсудить актуальные проблемы с гостями.
Завершится форум интеллектуальной игрой «Педагогическая мозгобойня» для всех участников Форума. Командам (5-6 человек) предстоит ответить на вопросы из разных сфер: наука, искусство, музыка, спорт, политика, реклама. Команда, набравшая, наибольшее количество баллов получит Кубок победителя. В качестве жюри будут дети, победители региональных этапов игр "Что? Где? Когда?", "Умники и умницы Сурского края", "Креатив-бой".

Цель

1. Создать условия для формирования личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста молодого педагога. Вызывать тем самым не только готовность молодого педагога грамотно и качественно делать свое дело, но и желание уметь делать его по – своему оригинально, со вкусом, творчески.

Задачи

1. Подготовка команды для проведения Форума
2. Создать позитивное информационное поле проекта.
3. Сбор заявок на участие в Форуме
4. Работа с экспертами и модераторами Форума.
5. Разработка программы Форума
6. Проведение образовательного форума для молодых педагогических работников города Заречного и Пензенской области "Молодой педагог. Формула успеха 5.0."
7. Получение обратной связи от гостей и участников Форума
8. Подготовка отчетной документации по реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня учитель – это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, сколько мастер, способный научить детей находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Профессионального самосовершенствования от педагога требует сама жизнь, поэтому без самовоспитания и самообразования он просто не состоится.
Первые годы работы молодого специалиста определяют многое в его профессиональной судьбе. Путь к самовоспитанию и самоопределению каждый должен найти в себе самом.
В 2017 году нами проводилось исследование: «Осознание профессии: оценка качества образования».
Объектом исследования выступали молодые педагоги города Заречного - 57 человек: 26 человек - педагогический стаж 0-2года;14 человек - стаж 2-4 года;17 человек - стаж более 4-5лет.
Предмет исследования – осознание профессии педагога молодыми учителями в условиях муниципального образовательного пространства. Цель – исследовать процесс осознания молодыми педагогами города Заречного выбора профессии – учитель.
Задачи:
• Выяснить, что определило выбор профессии молодых педагогов.
• Диагностировать приоритетность практических навыков и умений, которые определяют успех профессиональной деятельности учителя.
• Определить, что является для молодых педагогов города Заречного наиболее сильным мотивом эффективной деятельности.
Большинство респондентов – 60% на вопрос «Почему Вы решили стать учителем, что определило Ваш выбор?» ответили – это мой осознанный выбор, 30% - по настоянию родителей и 10% - продолжают педагогическую династию.
Большинство опрошенных, отметили, что успех их профессиональной деятельности определяют навыки самообразования. Опрос показал наиболее сильные мотивы для эффективной деятельности учителя, по мнению молодых педагогов. Это возможность самореализации и служебного роста. Кроме того, интересная работа, дающая внутреннее удовлетворение и доверие и признание профессиональных качеств. «Если бы представилась такая возможность, Вы бы сменили профессию?» - 60% опрошенных ответили нет и 40% затруднились ответить.
На сегодняшний день количество молодых педагогов города Заречного составляет 31 человек со стажем работы до 5 лет, тогда как в 2017 году это было 57специалистов. Это говорит о том, что необходимо
экспериментировать, искать новые формы и методы работы с молодежью, говорить о престиже профессии " учитель". Поэтому идея форума «Молодой педагог. Формула успеха 5.0» максимально проста – дать возможность начинающим педагогам получить опыт, сформировать условия для личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста.
Сегодня молодежь все активнее движется в познании профессиональных тонкостей – именно молодые специалисты чутко реагируют на новые идеи, меняют подходы и задают тренды. Они приходят в образование с новой профессиональной парадигмой и пытаются шире открыть окно профессиональных смыслов - их профессиональная мотивация через долг уступает место мотивации через пользу и удовольствие.

География проекта

город Заречный, город Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. Молодые педагоги города Заречного и Пензенской области со стажем работы до 5 лет