Проекты

Краткое описание

Мы — студия авиамоделирования «Авиаклуб Небо». Работаем с детьми более 12 лет. Основал её я, Серёженкин Сергей Анатольевич, пилот-планерист, автор книги «Очерки планериста» (Саратов, 2024 год). Вся моя жизнь неразрывно связана с небом и авиацией, и после перехода на гражданскую службу считаю важным и интересным передать своим ученикам не только знания и опыт, но и свою любовь к самолетам, поскольку именно в детстве закладывается тот самый интерес к авиации, который позже способен стать профессиональной стезёй пилота или конструктора.

Сегодня наша команда накопила богатый опыт работы с детьми. В рамках нового проекта мы намерены набрать группы школьников возрастом от 8 до 14 лет (в том числе из семей участников СВО), чтобы научить их базовым принципам аэродинамики, устройству самолёта, правилам полета и основам конструирования летательных аппаратов. С февраля по май планируется провести 60 практических занятий по созданию моделей из бумаги, дерева, пластика, пенопласта, фанеры и прочих материалов прямо в стенах нашей студии в Приморском районе Санкт-Петербурга. В них примет участие не менее 60 детей.

Кроме того, мы организуем мастер-классы по управлению авиамоделями на территории аэродрома ДОСААФ Горская (Курортный район Петербурга). В каждом мастер-классе пример участие до 20 детей

Чтобы поддерживать постоянную мотивацию ребят и сделать проект привлекательным для наших юных воспитанников, запланировано проведение экскурсий на АО «ОДК-Климов» — предприятие, выпускающее двигатели для авиации, а также посещение легендарного конструкторского бюро «Арсенал» имени М.В. Фрунзе, входящего в состав Госкорпорации «Роскосмос». В каждой такой экскурсии 20 детей сможет ознакомиться с современными технологиями производства деталей и сборки авиационных машин. Эти мероприятия дадут ребятам лучшее понимание профессии авиаконструктора и устройства самолёта, вдохнут в них стремление развиваться дальше.

Отдельно предусмотрены встречи с героями отечественной авиации, пилотами Героями России: Ю.М. Ващуком, С.В. Капановой и В.А. Чухванцевым. Общение с настоящими асами даст ребятам почувствовать реальную связь своей мечты с будущим делом всей жизни.

По завершении всех мероприятий первого этапа мы проведём соревнования, и лучшие ребята (15 человек) пройдут специальный летний авиационный тур. Программа тура предусматривает авиамодельные соревнования на точность приземления, дальность полёта и надёжность конструкций моделей. Состоятся экскурсии, тренировочные полёты радиоуправляемых самолётов, мастер-классы по пилотированию квадрокоптеров. А в последние два дня - посещение вместе с родителями аэродрома авиации общего назначения, осмотр авиатехники, занятие по изучению материальной части и полёты на своих радиоуправляемых моделях.

Осенью мы организуем выставку авиамоделей в библиотеке Приморского района Санкт-Петербурга. Выставка станет демонстрацией достижений юных авиамоделистов проекта и призвана повысить престиж отечественного инженерного дела среди молодежи.

Цель

1. Ранняя профориентация школьников 5-9 классов посредством развития практических навыков конструирования и моделирования самолётов и управлению ими

Задачи

1. Административно-техническое обеспечение
2. Развитие навыков авиамоделирования
3. Развитие интереса к авиа профессиям
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Мы живем в эпоху стремительного технологического прогресса и научных открытий, где успешность человека определяется уровнем владения современными инструментами и глубиной научных знаний. Привлечение школьников к научно-технической деятельности становится приоритетным направлением современного образования, поскольку именно наука и технологии формируют будущее нашей страны (Национальный проект "Образование). Критическое мышление, умение анализировать информацию, проводить эксперименты и решать инженерные задачи станут залогом успешной профессиональной карьеры и высокого качества жизни. Однако реальность показывает, что ожидания аэрокосмической отрасли в том, что на рынок придут новые профессиональные и заинтересованные кадры, в настоящее время не оправдываются. Приём в учебные заведения гражданской авиации отстаёт от реальных потребностей рынка пилотов. Генеральный директор Летно-исследовательского института имени Громова Е.Пушкарский подчеркивает, что выпуск школы летчиков-испытателей не успевает за растущими потребностями отрасли. Сейчас в отечественном авиастроении трудятся всего около 200 летчиков-испытателей, причем большинство из них (около 60%) перешагнули рубеж 50-летнего возраста (https://clck.ru/3Pizoxl). Количественные показатели приема в образовательные организации гражданской авиации не соответствуют перспективным потребностям в пилотах и инженерах-конструкторах (https://clck.ru/3PiznY). Между тем наш двенадцатилетний опыт работы с детьми-авиамоделистами показывает, что интерес к данным профессиям формируется в возрасте 9-14 лет. Для школьников авиация представляет собой область особого магнита. Дети видят самолёты и практически сразу начинают мечтать о небе. Их восхищает момент взлёта машин, пульты с множеством кнопок и истории о пилотах. Интерес к авиации возникает естественно — это красивая, масштабная и захватывающая сфера. Мы используем интерактивный метод погружения в задачи, сразу переходим к практической работе, переходя с уровня на уровень сложности изготовления моделей. Это позволяет ребёнку почувствовать успех и укрепиться в своём увлечении. Наши коллеги из Детского инновационного центра авиации и космонавтики ВДТ "Орленок" (Краснодарский край, пгт Михайловский) провели исследование формирования и развития интереса детей к техническим направлениям (https://clck.ru/3PG7jS) и подтвердили, как важно создавать определённые условия: использование интересных методов подачи учебного материала, активная проектная деятельность, участие в выставках, экскурсии на предприятия и встречи с представителями профессий, соревнования. Именно эти мероприятия запланированы в данном проекте. Благодаря погружению в авиационные занятия, дополненные встречами с выдающимися людьми и экскурсиями на авиационные предприятия дети получат шанс осознанно выбирать интересующие их области и глубоко погрузиться в изучение наук, формируя компетенции будущих профессионалов. Правильно организованная учебная среда способна вдохновлять ребёнка на дальнейшее самостоятельное изучение технических наук (Программу занятий авиаклуба "Небо" прикладываем в п.8.1; фото и видео работы авиаклуба прикладываем: https://clck.ru/3PjC5m).
По данным диагностики в рамках федерального проекта "Билет в будущее" более 70% школьников не представляют, чем можно заниматься в будущем и не считают нужным выбирать профессию (https://clck.ru/3PjCKG). Дети отмечают нехватку информации о различных профессиях (14%) и о перспективах трудоустройства (8%), часть респондентов сообщили, что не знают, кем можно стать (8%), и что им сложно сформулировать собственные приоритеты (5%) - по данным ВЦИОМ (https://clck.ru/3PjAum). Методика нашего подхода в проекте поможет детям сделать уверенный выбор профессии.
Мы также провели опрос среди родителей, выразивших желание принять участие в данном проекте. Анализ полученных данных показал, что 41 % респондентов привели детей на занятия, поскольку их собственные профессии непосредственно связаны с авиацией: пилоты, стюардессы, авиатехники, диспетчеры, сотрудники аэродромов и аэропортов, инженеры-конструкторы авиационных предприятий и др. Для 37 % опрошенных важным мотивирующим фактором стало стремление научить ребенка уверенно обращаться с инструментами. Остальные группы участников отметили заинтересованность в авиамоделировании и увлеченность данным видом хобби. Значительная доля опрошенных (31%) подчёркивает важность понимания вклада России в развитие мировой авиации, что формирует чувство гордости за страну и осознание собственной причастности к великим историческим событиям. Основная масса родителей детей (54%) указывают на значимость занятий, направленных на формирование уважения к отечественным традициям.
При поддержке родителей использование методик активного вовлечения и создание условий для глубокого изучения технических знаний позволят повысить информированность школьников о возможностях профессионального роста и способствовать развитию будущего поколения инженеров и пилотов.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети 5-9 классов города Санкт-Петербурга, заинтересованные в изучении авиационной техники и освоении технических специальностей