Проекты

Краткое описание

В трудной жизненной ситуации оказывается молодёжь оканчивающая коррекционные школы-интернаты.
Находясь постоянно в изолированном коллективе практически на всём готовом, когда не приходится решать бытовые проблемы, инвалиды по слуху практически не готовы к самостоятельной жизни. Правовая безграмотность, беспомощность в бытоустройстве, неумение критично самооценивать себя как личность, вести свой бюджет, разрешать различные жизненные ситуации – всё это является очень часто причинной трудностей в жизнеустройстве и достойной интеграции при вступлении во взрослую жизнь и, иногда, даже вовлечения в сектантство и криминал.
Целью данного проекта является организация системы социальной и психологической подготовки старшеклассников и выпускников коррекционных школ-интернатов для детей с нарушением слуха г.Самары, которая бы способствовала формированию самодостаточной личности с активной жизненной позиции, способствовала вовлечению её в активное участие в социальной жизни общества и помогала бы достойно интегрироваться в среду слышащих.
Для реализации этой цели будет проведен цикл тематических семинаров, «круглых столов» и тренингов для старшеклассников коррекционных школ для детей с нарушением слуха цикл тематических семинаров, тренингов, «круглых столов» и организованы индивидуальные консультации по проблемам, интересующих молодёжь.
К проведению мероприятий будут приглашены юристы, психологи, экономисты, педагоги, сурдопереводчики, представители общественности, депутаты, родители, бывшие выпускники этих школ-интернатов, достойно социально реализовавшиеся в жизни.

Цель

1. Целью данного проекта является организация системы социальной и психологической подготовки и поддержки старшеклассников и выпускников коррекционных школ-интернатов для детей с нарушением слуха г.Самары, которая бы способствовала формированию самодостаточной личности с активной жизненной позиции, способствовала вовлечению её в активное участие в социальной жизни общества и помогала достойно адаптироваться в современной жизни.

Задачи

1. Организационные мероприятия
2. Подготовительные мероприятия
3. Формирование целевой группы
4. "Круглый стол" специалистов участвующих в проекте и администрации школ-интернатов
5. Подготовка справочного раздаточного материала по темам,запланированных в проекте проекта для участников целевой группы
6. Круглый стол" с родителями участников целевой группы
7. «Проведение семинаров, тренингов по темам, запланированных в проекте.
8. Информация о ходе реализации проекта в СМИ и Интернете
9. Презентация проекта
10. Круглый стол с участниками целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Существующая система воспитания, образования и социального обеспечения формирует у большей части подростков и молодежи с нарушениями слуха иждивенческое мировоззрение и понятие о том, что им «все обязаны».
Как правило, они, обычно, не умеют самостоятельно наладить свой быт; установить деловые взаимоотношения; не имеют опыта семейных взаимоотношений; не знают, как управлять своим бюджетом и часто становятся жертвой мошенников (финансовые пирамиды и т.п.) или, реально не оценив своих финансовых возможностей, берут кредит (ипотеку) со все-ми печальными последствиями. Жизненные неудачи являются иногда причиной ухода сектантство и даже в криминалитет.
Организация системы социальной и психологической подготовки старшеклассников и выпускников коррекционных школ-интернатов для детей с нарушением слуха способствовала бы формированию их, как самодостаточные личности с активной жизненной позиции, желающий принять активное участие в социальной жизни общества и, таким образом, помогала бы достойно интегрироваться в социальную жизнь общества.
Для реализации этой цели в проекте планируется провести цикл тематических семинаров, «круглых столов» и тренингов для старшеклассников коррекционных школ для детей с патологией слуха.

География проекта

Самара.Самарская область.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки