Проекты

Краткое описание

Проект «Больше чем медиа» направлен на школьников 12-18 лет, проживающих в Свердловской области и увлекающихся медиа. Согласно проведенной нами Переписи школьных СМИ, таких школьников в области не менее 2 000, они занимаются в разных кружках, связанных с медиа. Исходя из проведенного исследования (прикреплено к пункту об актуальности проекта) мы видим, что подростки нуждаются в развитии soft skills (коммуникабельности, уверенности, навыках командной работы, креативности, лидерских качеств), и занятия медиа им хорошо в этом помогают. Также в процессе занятий в школьных и молодежных редакциях подростки развивают свои медианавыки - поиск и анализ информации, умение излагать мысли вслух и на бумаге, грамотно задавать вопросы и т.д. Всё это - и soft skills, и навыки медиаграмотности - нужно каждому человеку для дальнейшей жизни, даже если ребята потом пойдут работать не в сферу медиа. Образовательные события с большим количеством практики и конкурсные мероприятия, запланированные в нашем проекте, помогут ребятам прокачать данные навыки.
Команда Союза юнкоров Свердловской области (так мы себя коротко называем) системно занимается медиаобразованием и развитием soft skills школьников с сентября 2021 года (сама организация существует гораздо дольше). В 2026-2027 учебном году мы хотим запустить уже шестой сезон проекта под названием «Больше чем медиа». В рамках проекта пройдут мероприятия разного формата: выездные мастер-классы в разные города области, интенсивы, пресс-конференции и психологические тренинги в Екатеринбурге, пятидневная выездная смена в детском лагере – Сборы юных корреспондентов «Хорошая погода» (25-е, юбилейные по счету), Конкурс школьных и молодежных СМИ Свердловской области. Все они посвящены журналистике и её профессиям, процессу создания медиапродуктов, а также развитию soft skills. Выполняя практические и творческие задания от экспертов в медиа, создавая медиапродукты, школьники будут пробовать себя в разных медиаролях и развивать различные навыки.
Важно отметить, что только лишь такими мероприятиями качественных изменений в развитии навыков у школьников не добиться. Важно, чтобы эту работу с ними проводили и педагоги в городах. Чаще всего педагоги не успевают, не могут или не знают, как вместе со школьниками создавать интересные и качественные медиапродукты. Поэтому в рамках проекта мы доработаем уже созданный нами ранее онлайн-курс для педагогов «Школа медианаставников» и продолжим вести telegram-канал с полезной информацией и материалами, которые помогут педагогам справиться с этими трудностями. В результате наставники смогут эффективнее организовать процессы работы в кружках, вместе со школьниками они будут создавать интересные, качественные медиапродукты, начнут использовать разные методики и упражнения по развитию soft skills школьников.

Цель

1. Помочь школьникам 12-18 лет, проживающим на территории Свердловской области и увлекающимся сферой медиа, развить свои медианавыки и soft skills

Задачи

1. Помочь школьникам развивать свои медианавыки и soft skills
2. Научить педагогов, руководящих школьными медиа, помогать школьникам развивать медианавыки и soft skills

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – подростки 12-18 лет, проживающие на территории Свердловской области и увлекающиеся сферой медиа. Согласно проведенной в 2022 году Переписи школьных СМИ Свердловской области (прикреплена в п.8.1.), в разных населенных пунктах существует больше 300 школьных СМИ. В них по нашим примерным подсчетам ежегодно обучается не менее 2000 школьников (при этом ежегодно одни выпускаются и на их место приходят новые). Многие из этих школьников испытывают трудности в процессе взаимодействия с другими людьми, нуждаются в развитии своих медийных навыков и в развитии soft skills - это мы видим из собственных наблюдений, из слов самих ребят, из слов работающих с ними педагогов, а также из результатов двух проведенных исследований (прикреплено в п.8.1.).
Некоторые из юных журналистов планируют поступать на факультеты журналистики или смежные с этим направления, но не всегда помнят о том, что медиа – это не только традиционные СМИ, блоги и социальные сети. Медийщики нужны в самых разных компаниях, командах и проектах в самых разных сферах – промышленности, IT, спорте, образовании, некоммерческом секторе и т.д.
Медианавыки – умение работать с информацией, анализировать и проверять её, писать грамотные и логичные тексты, задавать вопросы, общаться с людьми, ориентироваться в современных инструментах интернета, соцсетей, техники – нужны не только тем школьникам, кто планирует связать свою жизнь с медиа. Эти навыки нужны в большинстве профессий, актуальных в XXI веке. Soft skills – коммуникабельность, креативность, уверенность в себе, работа в команде, лидерские качества и т.д. – также необходимы человеку в любой профессии. Школьники понимают ценность всех этих навыков, стремятся их развивать, в том числе и через занятия медиа – подтверждение этому мы видим в проведенном нами исследовании (см. доп.материалы в п.8.1.). Занятия журналистикой очень хорошо развивают эти навыки, о чем мы можем судить из интервью с бывшими юнкорами, а также наставниками, руководящими школьными медиа.
Однако не всегда в школьных редакциях подростки могут развивать эти навыки – во многом потому, что педагоги и учителя, руководящие школьными СМИ, очень загружены основными обязанностями, документацией и т.д., и у них попросту не остается ресурса (времени и сил) как на качественную работу по созданию журналистских материалов с детьми, так и на собственное постоянное обучение новым медиаформатам (а сфера постоянно меняется и развивается). Также немало педагогов попросту не разбираются в журналистике (нередко бывает, что на них просто «скидывают сверху» задачу по ведению школьного медиацентра), и, соответственно, они не могут качественно организовать процесс создания медиапродуктов с детьми. Разумеется, и всесторонне познакомить школьников с миром медиа у педагогов тоже часто не получается.
Также подростки пытаются закрыть потребность в развитии навыков, участвуя в разных мероприятиях и событиях в том числе и медийной направленности. Однако в Свердловской области и здесь есть трудности - многие подобные события в нашей области не системны (проводятся всего лишь 1 раз в год), некоторые принимают только маленькое количество школьников, либо подростков из определенных населенных пунктов (см. доп.материалы в п.8.1.). При этом никто не привозит медиаспециалистов в небольшие города области, а у школьников из отдаленных территорий не всегда есть возможность приехать в крупный Екатеринбург.
Поэтому важной работой в данном случае мы видим деятельность по постоянной организации образовательных событий, в которых медиаспециалисты из разных компаний и СМИ помогают ребятам развивать медианавыки, soft skills, знакомят с миром журналистики и кино. Также важно и работать с педагогами, чтобы помогать им в непростой задаче руководства школьными медиацентрами, обучать их и поддерживать, чтобы они тоже помогали подросткам развивать различные навыки.
ДМОО юнкоров СО уже больше 27 лет работает со школьниками 12-18 лет, с осени 2021 года - системно и регулярно реализуя образовательные события с упором на практику. Проводя для ребят различные мероприятия, мы знакомим их с огромным медиамиром, а также развиваем их медийные компетенции и soft skills. В том числе в рамках своей работы мы выезжаем и в города, села, деревни области, чтобы провести там мастер-классы. Отдельным направлением работы нашей организации является и обучение педагогов.
Школьники, педагоги и выпускники наших мероприятий отмечают, что они продолжают участвовать в наших мероприятиях потому, что мы развиваем их не только в плане медианавыков, но и в части soft skills. Ребята говорят, что они у нас развиваются как личности. Это подтверждает и то, что, например, на Сборы «Хорошая погода» некоторые школьники приезжают даже в 6 и 7 раз. Кто-то из них в итоге связывает свою жизнь с медиасферой, кто-то даже начинает заниматься с детьми журналистикой как педагог, а кто-то приходит в команду Союза, чтобы помогать нынешним школьникам развиваться так же, как когда-то развились и они.

География проекта

Населенные пункты Свердловской области (не менее 40 населенных пунктов). Ежегодно в наших мероприятиях принимают участие школьники из Екатеринбурга, Ревды, Березовского, Алапаевска, Верхней Пышмы, Первоуральска, Нижней Салды, Нижнего Тагила, Верхней Салды, пгт.Пышма, пгт.Горноуральский, Новоуральска, Краснотурьинска, Камышлова, Карпинска, Волчанска, Серова, Рефтинского и т.д., включая небольшие деревни, села и посёлки.

Целевые группы

1. Школьники 12-18 лет, проживающие на территории Свердловской области и увлекающиеся сферой медиа