Проекты

Краткое описание

Основополагающей частью культурного наследия русского народа является древнерусская литература XII-XVII вв. Но в массовом сознании представление о литературе допетровской эпохи в лучшем случае фрагментарно. Позднейшая русская литература, как и культура в целом, предстает развитием скорее западноевропейской, чем национальной. Ситуация, при которой отечественную словесность соответствующего периода знают в России хуже, чем западную ренессансную или даже средневековую, неестественна. Популяризация литературы Древней Руси и России XVI-XVII вв. представляется важнейшей составляющей воспитания патриотизма. Это касается как формирования представлений о ее многогранности, глубине, увлекательности, так и ее собственного идейного содержания. Так, сочинения русских путешественников XII-XVII вв., дипломатов XVI-XVII вв. , как правило, показывают сочетание любознательного интереса к чужой культуре со спокойной гордостью за собственную, лишенной всякого преклонения и поиска "передовых" образцов. Сочинения русских публицистов показывают формирование патриотизма как политического принципа, осознание уникального места и роли России в мире. Ранние записи русского эпоса отражают преломление этих идей в художественном слове.
Проект адресован в первую очередь учащейся молодежи, но и всем интересующимся культурой нашей страны. Он будет включать создание цикла из 15 видеолекций, посвященных ключевым идеям и отдельным произведениям литературы Руси и России XII-XVII вв. При этом акцент предполагается сделать на менее известные широкой аудитории памятники, иллюстрирующие основную идею проекта. Материалы проекта, включая тексты популярных статей участников команды проекта, переводы памятников на современный русский язык, будут публиковаться на сайте организации-заявителя. Предполагается проведение широкой презентации проекта с приглашением представителей СМИ, преподавателей и учащихся московских школ и вузов. Команду проекта составили российские ученые, специалисты по истории культуры и литературы России и Западной Европы средневековья и раннего Нового времени.

Цель

1. Способствовать развитию патриотических чувств россиян, в первую очередь молодежи, через привлечение к изучению древнерусской литературы.

Задачи

1. Привлечь интерес широкой, в первую очередь молодежной аудитории, к богатству и содержанию древнерусской литературы
2. Предложить методику массового преподавания и популяризации древнерусской словесности в контексте патриотических идей

Обоснование социальной значимости

В массовом, особенно молодежном сознании представления о литературе Руси и допетровской России ограниченны, в лучшем случае отрывочны. Ей уделяется скромное место в системе школьного преподавания литературы, ее популяризация обычно носит формально-академический характер. Знакомы, в основном по названиям и общему содержанию, преимущественно отдельные самые знаменитые литературные памятники домонгольского времени. Между тем, богатая и разножанровая литература XV-XVII вв., современная европейскому Ренессансу, практически пропадает в его тени. Немалую роль здесь играют и некоторые сложившиеся научные традиции - увлеченность ученых-популяризаторов древнейшими и лучше известными памятниками, устоявшееся обыкновение издавать без перевода памятники старорусского языка XVII в. Западная литература этого времени известна русскому читателю гораздо лучше, что способствует формированию представлений о неполноценности отечественной культуры в период ее самостоятельного развития, о ее вторичности.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки