Проекты

Краткое описание

Концепция идея заключается в модернизации известной передачи советского времени - "Радионяня".

--

Справка:

"Радионя́ня — образовательная программа для школьников на радио в 1970-х. «Весёлые уроки радионяни» в шутливой музыкальной форме помогали детям запомнить правила русского языка, объясняли законы математики, физики, биологии, правила дорожного движения, правила хорошего тона и т. п. Вели передачи «радиоволшебник» Николай Литвинов и его помощники Александр Лившиц и Александр Левенбук.

Программы «Радионяни» неоднократно переиздавались массовыми тиражами на грампластинках, аудиокассетах и компакт-дисках."

Пример передачи - https://www.youtube.com/watch?v=3PR5YMoP-cw

--

Передача была очень популярна, интересна и познавательна. Обучение в шуточной форме серьезно упрощает понимание материала и отлично способствует закреплению полученных знаний.

Наш вариант шоу представляет собой видео-аналог радионяни. То есть можно будет не только слушать его, но еще и смотреть, что дает определенные преимущества:

1. Повышенный интерес ребенка к передаче (как известно, видеть - совсем другое дело, нежели просто слушать);
2. Более подробный разбор урока (визуально преподаваемый материал проще раскрыть, чем объяснять на слова);
3. Интерактивная составляющая (внедрение в передачу ранее недоступных составляющих).

Принцип формирования программы (темы роликов) не представляет особой сложности, так как выпуски Радионяни содержат в себе большую часть самых проблемных и каверзных научных материалов русского языка, математики, физики, биологии, этики и безопасности жизнедеятельности. Кроме того, недостающие пробелы в архиве передачи можно легко восполнить самостоятельно.

В остальном, Видеоняня почти полностью дублирует ее советский аналог:

1. Трое ведущих (1 учитель и 2 якобы ученика);
2. Обязательная музыкальная составляющая;
3. Продолжительность ~5 минут.

Примеры тематик выпуска передачи:

1. Правила ударения.
2. Правила употребления глаголов "одеть" и "надеть".
3. Несклоняемые слова.
4. Черточка в наречиях.
5. Знаки препинания.

В рамках гранта предполагается создание 4 роликов: два ролика будут более современными, адаптированными под наше время, а два других более традиционные - это необходимо для анализа популярности в зависимости от типа программы.

Цель

1. Повышение доступности образования для любых категорий граждан.
2. Повышение эффективность получения знаний.

Задачи

1. Поиск и аренда помещения
2. Поиск и аренда оборудования для видео и звука
3. Разработка концепта локации и декораций
4. Поиск, подбор и найм актеров
5. Написание сценария для ролика №1
6. Раскадровка ролика №1
7. Съемка ролика №1
8. Монтаж и запуск ролика №1
9. Написание сценария для ролика №2
10. Раскадровка ролика №2
11. Съемка ролика №2
12. Монтаж и запуск ролика №2
13. Написание сценария для ролика №3
14. Раскадровка ролика №3
15. Съемка ролика №3
16. Монтаж и запуск ролика №3
17. Написание сценария для ролика №4
18. Раскадровка ролика №4
19. Съемка ролика №4
20. Монтаж и запуск ролика №4

Обоснование социальной значимости

1. Инклюзивное образование.

Что особенно критично, для детей, у которых временно или перманентно ограничен канал получения знаний по разным причинам: домашнее обучение, болезнь (например, онкобольные могут пропустить несколько классов школьного образования, что существенно замедляет их дальнейшее развитие).

2. Повышение грамотности населения.

Специфический формат обучения намного лучше усваивается любыми возрастами. Получение знаний будет в радость как детям, так и взрослым.

География проекта

Россия и русскоговорящая часть СНГ.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Молодежь и студенты
4. Онкобольные
5. Лица с тяжелыми заболеваниями