Проекты

Краткое описание

Проект "ProДизайн" - это часть нашего нашего проекта "Корпорация ПрофСтори".

Проект "Корпорация "ПрофСтори» направлен на повышение эффективности профориентационной работы с детьми-сиротами в возрасте от 10 до 14 лет, проживающих в социальных организациях.

Этот проект призван помочь детям определить для себя направление, в котором будут интересно искать "свою" профессию, попробовать примерить ее уже в этом возрасте на себя, узнать об ее особенностях, требованиях, личностных компетенциях, необходимых для работы в ней, а также как выстроить обучение и получить диплом о заветной профессии.

"Корпорация «ПрофСтори» включает в себя 8 блоков, направленных на ознакомление с различными сферами деятельности человека и профессиям, включенными в эту деятельность.

На данный конкурс подается один из блоков - проект "ProДизайн".

В рамках проекта «PrоДизайн» планируется провести различные формы занятий по следующим тематикам:
1. Знакомство с профессией "дизайнер" и ее специализациями, специальным программным обеспечением.
2. Разработка своего логотипа или товарного знака, бренда. Создание легенды.
3. Разработка дизайна для сувенирной продукции, подготовка макетов для печати. Выполнение работ на специальном оборудовании.
4. Презентация коллекции сувенирной продукции на широкую аудиторию.

Занятия строятся по принципу от теории к практике: 30% информационная составляющая, 70% игровые кейсы, в которых ставится проблема, изучаемая на занятиях. Возможности проекта-партнера - детского города профессий «ВундерВиль» - позволяют в игровых кейсах применять полученные знания на макетах реальных предприятиях (формат города профессий). Расходы на автотранспортные услуги для групп детей из социальных учреждений включены в бюджет проекта.

Для большей социальной адаптации для участников будет создана модель взрослого мира, в котором у каждого есть свои документы (паспорт, трудовая книжка), свои стартовые денежные средства, которыми их будут учить управлять.

Участвуя в мероприятиях нашего проекта, 75 детей-сирот смогут получить представление о профессии дизайнера ее специализациях, разработать свой дизайн, познакомиться с профессиональным программным обеспечением, освоят работу на специальном оборудовании по изготовлению сувенирной продукции, разработают план по получению заветной профессии (в случае возникновения интереса).

На площадке Детского города профессий в 2020 году совместно с ООО "Вундервиль"проводили тематическую осеннюю смену "ProДизайн" для воспитанников детского городского лагеря, где дети создали коллекцию одежды (видео "Показ мод ProДизайн" загружено в разделе "Видео о проекте"). Наставники Детского города профессий "ВундерВиль" также будут участвовать в проведении занятий для детей из нашей целевой аудитории в рамках проекта "ProДизайн".

Министерство социальной политики Свердловской области подготовило Письмо поддержки нашего проекта "ProДизайн" (в рамках нашего основного проекта "Корпорация ПрофСтори") для участия в данном конкурсе (п.12).

Цель

1. повышение эффективности профориентационной работы с детьми-сиротами в возрасте от 10 до 14 лет, проживающих в социальных учреждениях города Екатеринбурга.

Задачи

1. Приобрести необходимый инвентарь, оборудование и разработать сценарии мероприятий проекта
2. Составить расписание мероприятий для групп детей из нашей целевой аудитории, предварительно обсудив с ними все нюансы участия в нашем проекте
3. Провести плановые мероприятия нашего проекта для ранее заявленных групп
4. Организовать презентацию созданной детьми коллекции сувенирной продукции на широкую аудиторию
5. Подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

Для подавляющего большинства подростков выбор профессии - первое наиболее важное жизненное решение. Его значимость еще выше для детей, лишенных попечения родителей и проживающих в детских домах. Это обусловлено многими причинами, но важнейшие из них заключаются в том, что в силу специфических, недостаточно благоприятных социальных условий проживания и воспитания у этих подростков объективно повышен риск неадекватного профессионального выбора. Под неадекватностью профессионального выбора воспитанников детских домов понимается несоответствие профессиональных возможностей подростка с желаемой
профессией. Неадекватный профессиональный выбор, в свою очередь, может провоцировать регресс психического развития, приводить к затруднениям при взаимодействии с окружением, к резкому ухудшению социальной адаптации, вплоть до асоциальных проявлений, к ухудшению состояния здоровья и иным негативным последствиям. В силу объективных условий воспитания и развития сами возможности профессионального выбора у воспитанников ограничены, а жизненных психофизиологических резервов для исправления сделанных ошибок часто оказывается значительно меньше, чем у детей, воспитывающихся в
полноценных семьях.

Следует подчеркнуть важность как можно более раннего начала профориентационной работы с воспитанниками, первоначально — в рамках трудового обучения и воспитания, общевоспитательного процесса, с целью (в числе прочего) формирования и развития личностных качеств,профессионально важных и значимых в процессе осуществления будущей профессиональной деятельности. Профориентационное консультирование должно начинаться не позднее 5 - 6-го класса, задолго до окончания общеобразовательной школы, осуществляться на протяжении практически всего периода получения общего образования [Гордиевская Е. О., Старобина Е. М. Профессиональный выбор в процессе профессионального самоопределения детей-сирот: методические материалы для специалистов детских учреждений для детей-сирот. - Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009. - 96 с. ; стр.18-19].

Современная ситуация практической профориентации в России характеризуется еще тем, что возникает все более сильная потребность в разработке качественно новых подходов, связанных с повышением активности личности на этапе профориентации, обеспечении возможностей самореализации личности в динамично меняющемся мире. Ведь чем раньше ребята смогут определиться со своим будущим, тем качественнее они смогут подготовиться к нему и к своей дальнейшей профессии (умение пользоваться различными программами, вопросы здоровья, развитие коммуникативных способностей и логического мышления, наблюдательность, творческое развитие и так далее).

Проект "ProДизайн" позволит детям из нашей целевой аудитории расширить свои представления о современных профессиях, в частности, о профессии дизайнера. Участвуя в проекте, каждый ребенок получает не только теоретические, но и практические навыки, необходимые в данной работе.

В июне 2021 года с воспитанниками «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Орджоникидзевского района города Екатеринбург» были проведены занятия в рамках проекта «ProДизайн». Именно данное учреждение было нам рекомендовано для сотрудничества Министерством социальной политики Свердловской области.

Участвуя в проекте "ProДизайн", воспитанники вышеуказанного учреждения в количестве 11 детей:
- познакомились с профессиями из области дизайна на вводном занятии;
- прошли вводное и итоговое анкетирование по курсу «ProДизайн» (для оценки знаний на начальном и заключительном этапах);
- на площадке детского города профессий «ВундерВиль» на локациях «Супермаркет», «Фабрика йогурта» и «Архитектурное бюро» на практике познакомились с профессиями дизайнера упаковок, брэнд-дизайнера и дизайнера интерьеров;
- на площадке детского города профессий «ВундерВиль» дети получили свои первые в жизни трудовые книжки, получили зарплату в скиллсах (валюта детского города) и потратили ее на свое усмотрение на ярмарке;
- на площадке социально-реабилитационного центра разработали свой дизайн для шопперов и воплотили его в жизнь;
- получили представление о специализациях дизайнеров;
- познакомились со специальными программами, которые используют дизайнеры в своей работе.

Детям было интересно узнать о новой современной профессии «дизайнер», ее специализациях и особенностях. Занятия были очень насыщенными, информативными. Результаты анкетирования на начальном этапе показали, что дети знакомы с профессией «дизайнер», но не знали о ее специализациях, особенностях. Поэтому и не представляли себя в этой профессии в будущем. На заключительном этапе анкетирования дети определили специализации дизайнера и отметили, что это профессия интересна и заслуживает внимания.

От администрации социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Орджоникидзевского района города Екатеринбурга мы получили благодарственное письмо за проведенные занятия.

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. дети-сироты 10-14 лет, проживающие в социальных учреждениях города Екатеринбурга