Проекты

Краткое описание

Одним из важнейших инструментов полноценного включения детей с ограниченными возможностями здоровья в социально-экономическую жизнь общества являются инклюзивные практики – объединяющие их не по вынужденным причинам, а вокруг общего интересного и продуктивного процесса. Проект «Спорт по-настоящему» - комплекс инклюзивных занятий по вовлечению детей в совместные занятия спортом. Проект направлен на развитие детей с инвалидностью путем участия в спортивных мероприятиях, поддержку и развитие спорта равных возможностей для детей с инвалидностью и их сверстников без инвалидности. Он направлен на разработку и распространение инновационной методики, способствующей социальной адаптации детей, прошедших или проходящих лечение онкологических заболеваний. Общение друг с другом и занятия спортом придают ребятам положительный жизненный тонус, способствует их социализации в обществе. В рамках реализации проекта будут проведены мероприятия, которые будут способствовать социальной адаптации детей с инвалидностью через их участие в инклюзивной спортивной среде. У детей появляется возможность заниматься и проводить время вместе, исчезают барьеры общения между друг другом и они станут не только одноклассниками, но и друзьями. Это естественно для детей — учиться, играть вместе, заниматься спортом и вместе приобщаться к здоровому образу жизни.

Цель

1. Создание механизма социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе, посредством спортивных занятий для детей с разными формами ограничений возможностей здоровья и без инвалидности.

Задачи

1. Привлечение детей с инвалидностью и без к участию в проекте; Подготовка педагогов и учителей физкультуры к проведению занятий по адаптивной физической культуре; Организовать дополнительные занятия двигательной активности для детей и подростков с инвалидностью и без 2 раза в неделю.
2. Провести соревнования по паралимпийским видам спорта среди детей и подростков участников проекта
3. Организовать мастер-классы, встречи со знаменитыми спортсменами, экскурсии на спортивные сооружения с посещением соревнований.
4. Приобщение ребят к спорту и здоровому образу жизни

Обоснование социальной значимости

По данным статистики, в России порядка 600,000 детей с инвалидностью и более 1 миллиона детей с трудностями в обучении. Большинство таких детей находятся на домашнем обучении, либо учатся в специализированных или коррекционных школах, или классах. Недостаточное количество
мероприятий для людей с ОВЗ и низкий уровень информированности являются причинами, приводящими к изоляции и исключения из социума. Такое положение усугубляет чувства беспомощности и пассивности, они перестают ощущать себя частью общества.
В большинстве школ дети с инвалидностью не получают необходимую поддержку для их полного включения в общество. Тем не менее, приобщение детей с инвалидностью к занятиям спортом совместно с их сверстниками может стать именно такой поддержкой. При этом к спортивным занятиям можно привлекать всех детей с инвалидностью, в том числе и тех, кто учится на надомном обучении. Инклюзивное образование и инклюзивный спорт – новые явления для России, демонстрирующие, что когда у детей появляется возможность учиться и проводить время вместе, у них остается немного барьеров (или они исчезают совсем) и они становятся друзьями.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья